内蒙古八年级生物上册5.1.7哺乳动物学案设计新人教版.docx

第七节哺乳动物学习目标1.了解多种多样的哺乳动物。2.概述哺乳动物在生殖发育、体表、内部结构等方面的主要特征。3.举例说明哺乳动物与人类生活的关系。4.辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。学习过程导入新课归纳总结1动物类群受精方式生殖方式卵孵化方式育雏方式后代成活率鱼类两栖动物爬行动物鸟类探究新知一、多种多样的哺乳动物自主学习1视频中的动物是否属于一类?为什么?二、哺乳动物的主要特征探究1:生殖发育特征自主学习2(1)什么叫胎生?什么叫哺乳?(2)胎生、哺乳的意义是什么?探究2:外表特征自主学习3(1)大多数哺乳动物体表有什么结构?对它们来说这有什么意义?(2)哺乳动物的体毛与鸟类的羽毛结构相同吗?功能相同吗?(3)哺乳动物是否属于恒温动物?探究3:产能系统(循环系统、呼吸系统、消化系统)特征自主学习4(1)循环系统:心脏腔,条循环路线,运输能力强。(2)呼吸系统:用呼吸。体腔内有将体腔分为胸腔和腹腔两部分,增强呼吸能力。自主学习5(1)消化管。(2)兔发达,适于消化植物纤维。(3)试想狼等肉食性动物也具有这样的特点吗?自主学习6(1)用撕咬、切断和咀嚼食物。(2)门齿,适于;臼齿,适于;犬齿,适于。(3)兔的牙齿与虎狼等的牙齿有什么相同之处?有什么不同之处?这与食性有关系吗?(4)牙齿的分化对摄食和消化有什么意义?变式训练兔牙齿分为和,与生活相适应;狼的牙齿除具有和外,还有,与生活相适应。归纳总结2:哺乳动物具有发达的消化系统能从食物中获取足够的,具有发达的肺,能够获得充足的,具有强有力的心脏,能够高效率地将这些物质输送到各组织细胞,进行作用释放能量,一方面供给生命活动的需要,另一方面产生。加之大部分哺乳动物体表被,具有作用。各种哺乳动物分别具有不同的散热方式。因此,像一样,哺乳动物身体温度(填“会”或“不会”)随环境温度的变化而变化,属于动物。探究4:对环境的感知自主学习7(1)哺乳动物具有高度发达的和。(2)这有什么意义?探究归纳:归纳总结3哺乳动物的主要特征有哪些?三、哺乳动物与人类的关系自主学习8举例说明哺乳动物与人类的关系。随堂检测1.“鲸”,人们俗称“鲸鱼”。“鲸”不是鱼,是哺乳动物,为什么?2.我国洞庭湖区曾经爆发过异常触目惊心的“人鼠大战”。鼠害成灾的原因有哪些?你认为是否应该将老鼠彻底消灭?如果你来负责这件事情,你会采取什么措施?课后训练1.家猫适于捕食家鼠和野鼠,其牙齿的分化特点是()A.门齿不发达,臼齿咀嚼面宽B.有发达的门齿C.犬齿数目很多D.犬齿尖锐锋利,特别发达2.下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是()A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B.哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D.胎生提高了哺乳动物的产仔率3.下列动物不属于恒温动物的是()A.猎豹B.响尾蛇C.企鹅D.大猩猩4.国宝大熊猫“团团”“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾,下列不属于大熊猫主要特征的是()A.用肺呼吸B.胎生哺乳C.牙齿分化D.变温动物5.下列哪项不是食草性哺乳动物所具有的特征()A.犬齿发达B.消化道长C.盲肠发达D.臼齿发达6.下列关于家兔的形态结构和生理特点的叙述,不正确的是()A.体毛光滑柔软有保温作用B.神经发达,对外界感知敏锐,反应迅速C.前肢较后肢发达,适于跳跃,奔跑速度快D.体内有膈,体腔分为胸腔和腹腔7.在南美考察的动物学家,发现一种被称为“树懒”的动物,具有以下特征:行动非常缓慢,皮肤上长有毛发,胎生,体温恒定,用肺呼吸,根据这些特点可以把树懒归为()A.两栖动物B.鱼类C.哺乳动物D.爬行动物8.下列哺乳动物的特性中,与其后代成活率高有直接关系的是()A.大脑发达B.心脏四腔C.胎生哺乳D.用肺呼吸9.根据下图回答问题:(1)写出图中指示线所指部分的名称并回答问题。的作用是食物,的作用是食物,的作用是食物。(2)图是家兔的牙齿,判断的理由是家兔的牙齿有和之分,没有,这与相适应。图是狼的牙齿,判断的理由是尖锐锋利,适于,这与肉食性生活相适应。10.比较以下四种脊椎动物的特征:从以下备选答案中,选择相应的内容,将其序号填写在下面表格。体表:(1)皮肤裸露;(2)被毛;(3)被覆羽毛;(4)大多有鳞片。呼吸器官:(5)肺;(6)肺和气囊;(7)幼体用鳃,成体一般用肺呼吸,皮肤有辅助呼吸的作用;(8)终生用鳃呼吸。体温:(9)恒定;(10)不恒定。生殖发育:(11)变态发育;(12)胎生,哺乳;(13)卵生。动物体表呼吸器官体温生殖发育鱼蛙鸟兔参考答案学习过程导入新课归纳总结1动物类群受精方式生殖方式卵孵化方式育雏方式后代成活率鱼类体外受精卵生自然孵化无低两栖动物体外受精卵生自然孵化无较低爬行动物体内受精产大型卵自然孵化无较低鸟类体内受精产大型卵亲鸟孵卵亲鸟育雏较高探究新知自主学习1是,同属于哺乳动物。因为都有哺乳现象。自主学习2(1)胚胎在雌性体内发育,通过胎盘从母体获得营养,发育到一定阶段后从母体产出,这种生殖方式叫胎生。雌性用自己的乳汁哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长,这就是哺乳。(2)胎生、哺乳提高了后代的成活率。自主学习3(1)体表被毛,有保温作用。(2)不同,正羽与飞行有关,绒羽有保温作用,后者与哺乳动物的体毛功能相似。(3)是自主学习4(1)42(2)肺膈自主学习5(1)长(2)盲肠(3)不具有。因为狼是肉食性动物,不消化植物纤维。自主学习6(1)牙齿(2)切断食物咀嚼食物撕咬食物(3)兔和虎狼等的牙齿相同之处:都有门齿和臼齿;不同之处:兔没有犬齿,虎狼等有犬齿;有关系,兔是草食性动物,虎狼等是肉食性动物,犬齿用于撕咬肉食。(4)牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。变式训练门齿臼齿草(植)食性门齿臼齿犬齿肉食性归纳总结2有机物氧呼吸热量毛保温鸟类不会恒温自主学习7(1)神经系统感觉器官(2)能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。归纳总结3哺乳动物的主要特征是:体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。自主学习8略随堂检测(1)“鲸”通过胎生、哺乳的方式抚育后代,用肺呼吸,所以是哺乳动物。(2)鼠类的繁殖能力很强,若适宜鼠类生存的空间扩大,鼠类的天敌如猫头鹰、蛇等的数量锐减,鼠类就会大量繁殖,不注意防治的话,就有可能造成鼠害。不应该,每种生物在维持生态平衡方面都起着很重要的作用。控制有害动物的基本原则就是控制数量,降低种群密度。就鼠害防治而言,一方面可保持环境的卫生整洁,减少鼠类生存的空间;另一方面,保护好鼠类的天敌,维持生态平衡,从而控制鼠类的数量。课