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文档简介

小桥流水人家,李玉莲,pn xi chn h 螃 蟹 唱 和 chn chn nu 潺 潺 婀 娜 n h ln ln 干 涸 粼 粼 din zhu 点 缀 守望相助,指流水的声音。,形容姿态轻柔美好。,形容（水）清澈或（石）明净的样子。,本文指小溪枯竭。,衬托、装饰，使更好看。本文指小溪使家乡的风景更好看。,本文指家乡的人们互相帮助、和睦相处。,本文指流水的声音与水鸟的歌唱相互呼应。,明确学习要求： 小组合作读课文，并以题目为引找出描写“小桥、流水、人家”的段落，思考：课文向我们描写了怎样的画面，表达了作者怎样的思想感情？（可在相关语段批注，写下自己的感受）,一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。,第二组,我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。,那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。,第一组,小桥流水人家,小桥流水人家,我爱我的老家 那是一个（ ）的地方 流水（ ） 垂柳（ ） 水鸟（ ） 我爱我的老家 那是一个（ ）的地方 日出（ ） 日入（ ） 守望（ ）,我爱我的老家 那是一个（ ）的地方 景色（ ） 生活（ ） 往事（ ） 我爱我的老家 不管我走到（ ） 不管我身在（ ） 那些美好的（ ） 我一辈子都（ ）,诗情画意,潺潺,依依,歌唱,安定祥和,而作,相助,而息,生我养我,秀美,太平,如歌,哪里,何处,不会忘记,我爱我的老家 北街小学五（4）班,印象,作业： 1.摘抄并熟读课文中生动优美的语句。 2.学习本
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