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胡海青，朱家德：产学合作培养人才中企业集体行动困境分析，高等工程教育研究，2011.01胡海青：高等教育质量保障三元理论模型初探，高等工程教育研究，2012.01胡海青：中国大学教师聘任制改革的回顾与展望基于理性选择制度主义分析，现代大学教育，2010.05卢苇、胡海青：战略性选择 超常规发展中国示范性软件学院十年巡礼之一，高等工程教育研究，2011.04周光礼、胡海青：建设中国高校战略能力:一种创新教育模式的建构，湖南师范大学教育科学学报，2010/01朱家德、胡海青：建国以来我国高校毕业生就业政策的变迁逻辑基于历史制度主义的分析，中国高教研究，2010/04 吴爱华、胡海青：建设有特色的精英型软件工程师学院示范性软件学院建设九年回望，高等工程教育研究，2010/05 张永忠、胡海青：兴趣的心理学研究及其对课堂教学的启发，教学与管理，2011/12刘小强：主要论著刘小强：高等教育教学质量建设的新方向高等教育教学质量建设的微观深层研究，中国高教研究，2010.10(新华文摘观点摘编,2011.05)刘小强、蒋喜锋：学生学习视野中的高校教学质量建设，教育研究，2012.07刘小强：寻找高等教育学的“另一半”建设微观高等教育学刍议，江苏高教，2012.05刘小强、陈明伟：大学教师教学发展:现状、特点与对策基于3所地方教学研究型大学的实证研究，国家教育行政学院学报，2012.01刘小强：定向型的高校教师培养:美国博士生教育改革的新动向美国“未来高校教师培养计划(PFF)”评析，中国高教研究，2011.11刘小强：学科还是领域:一个似是而非的争论从学科评判标准看高等教育学的学科合法性，北京大学教育评论，2011.10 （人大复印高等教育，2012.01）刘小强：关于高等教育研究“学科模式”的反思，高教探索，2011.08刘小强、王彩霞：教师的课程观念与高校教学质量建设，国家教育行政学院学报，2011.07刘小强：关系思维与高等教育内外部关系分析，江苏高教，2011.05 刘小强：高等教育专业目录修订的回顾与思考，中国高教研究，2011.03刘小强：人才培养分化与大学生就业关系的实证分析，教育研究，2010.12 （人大复印高等教育，2011.03）刘小强、王锋：关于60年来我国专业制度的反，思高等工程教育研究，2010.01刘小强：高等教育学科专业制度:回顾、反思与方向关于我国高等教育学科专业制度改革的思考，学位与研究生教育，2010.01赵永辉： 主要论著：赵永辉. 中德加三国高校研发经费的比较研究J. 中国高教研究，2012(5).（CSSCI）赵永辉. 中央与地方高等教育财政责任安排的审视J. 教育发展研究，2012(1). (CSSCI)赵永辉，沈红. 中职教育免费与地方财政投入保障能力J. 教育发展研究，2011(5). (CSSCI)沈红，赵永辉.“入门免”或“出门免”: 中等职业教育免费方式的选择J.教育研究，2010(5). (CSSCI, A类)邓远平： 主要论著：1、邓远平，罗晓，中学班主任职业压力、社会支持与离职意向关系，中国公共卫生,2012/062、邓远平，罗晓，教师职业压力、社会支持和心理健康关系探析以中小学教师为例，集美大学学报(教育科学版)，2011/01 3、邓远平，姜智，大学毕业生择业应激源与心理疲劳感关系研究，宁波大学学报(教育科学版)，2011/01 4、邓远平，林赞歌，公立小学流动人口子女心理健康状况调查与分析，内蒙古师范大学学报(教育科学版)，2010/02 5、流动人口家庭环境特点及其对子女心理健康的影响，江西农业大学学报(社会科学版)，2010/03 6、邓远平，汤舒俊，流动人口家庭环境对其子女学习适应性的影响，西南交通大学学报(社会科学版)，2010 /057、邓远平，姜智，农村留守初中生生活事件、应对方式和心理健康的调查研究，宁波大学学报(教育科学版)，2009/038、邓远平，蔡艳，罗照盛，计算机自适应测验中Rasch模型稳健性的模拟研究，考试研究，2006/03 9、邓远平，CTT与IRT下的合格分数确立方法测验公平性中的一个技术问题，湖北招生考试，2006/20喻晓锋： 主要论著：喻晓锋*，秦春影，一种改进的贝叶斯网弧定向算法研究，计算机工程与科学，32(3), PP: 82-84, 158，2010喻晓锋，丁树良*，秦春影，陆云娜，贝叶斯网在属性层级结构确定中的应用研究，心理学报，43(3), pp: 338-346, 2011 喻晓锋，丁树良*，秦春影，贝叶斯网在认知诊断分类中的应用研究，统计与决策，(3), PP: 22-26, 2012罗欢，丁树良*，汪文义，喻晓锋，曹慧嫒，属性不等权重的多级评分属性层级方