2016_2017学年八年级生物下学期期中综合检测新版新人教版.doc

期中综合检测(时间:60分钟满分:100分)测控导航知识点题号有性生殖和无性生殖1,11,26(1),29植物的生殖2,3,28昆虫的生殖和发育4,5,6,8,29,31两栖动物的生殖和发育7,26(2),29鸟的生殖和发育9,10,26(3),29基因控制生物的性状12,15,16,26(4),27基因在亲子代间的传递13,14,20,26(5)基因的显性和隐性17,18,19,21人的性别遗传22,23,30生物的变异24,25第卷选择题(共50分)一、单项选择题(每小题2分,共50分)1.下列各项中,属于有性生殖的是(C)A.克隆 B.嫁接C.试管婴儿D.组织培养解析:克隆、嫁接、组织培养都没有精子与卵细胞两性生殖细胞的结合,属于无性生殖;而试管婴儿是精子和卵细胞在体外受精,属于有性生殖。2.水蜜桃味甜,毛桃味酸,将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上,结出成熟的果实,其味为(B)A.酸甜各半B.甜C.酸 D.苦涩解析:嫁接属于无性生殖,最大优点是能保持亲本的优良性状,嫁接时果实呈现接穗的特征。3.(2016娄底)在进行嫁接时,要将砧木与接穗的形成层紧密结合,目的是(B)A.让根部吸收水分能运送到枝条上去B.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起C.保持接穗与砧木一样粗,利于观赏D.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部解析:嫁接时,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活。4.(2016日照)关于生物的生殖和发育的说法中,不准确的是(C)A.植物的扦插、嫁接都属于无性生殖B.两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行C.昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段D.兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似,具有胎生和哺乳的特征解析:昆虫的发育有完全变态和不完全变态两种方式。不完全变态发育的昆虫经历了卵、若虫和成虫三个阶段,完全变态发育的昆虫经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。5.人们为了提高家蚕的吐丝量,往往会在桑叶上喷洒一种化学物质供蚕食用。这种化学物质应在蚕发育的哪个时期喷洒(C)A.成虫B.卵C.幼虫D.蛹解析:家蚕在幼虫期吐丝,产生蚕丝的多少决定于家蚕幼虫期的食物及其他条件,因此应选在幼虫期喷洒这种化学物质。6.夏天,让人讨厌的蚊子会对人的身心健康造成危害,你认为蚊子的发育过程先后经过了(B)A.受精卵、幼虫、成虫三个时期B.受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期C.受精卵、蛹、幼虫、成虫四个时期D.受精卵、蛹、成虫三个时期解析:蚊子的发育为完全变态发育,先后经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。7.蛙的发育过程可正确表示为:受精卵蝌蚪幼蛙成蛙四个阶段。此过程反映蛙的(C)A.完全变态发育B.不完全变态发育C.变态发育D.非变态发育解析:分析此题时,很容易受昆虫完全变态发育的影响,将答案误选为A。其实,只有昆虫的发育才分完全变态和不完全变态,两栖动物是变态发育。8.下列关于昆虫生殖和发育的叙述,正确的是(C)A.一般为体外受精,生殖方式为有性生殖B.蝗虫发育经过了卵若虫成虫,属于完全变态发育C.发育过程中的蜕皮现象,有利于幼虫的生长D.蝴蝶的发育比蟋蟀的发育过程少了“蛹”这一阶段解析:昆虫的受精方式为体内受精,生殖方式属于有性生殖,A错误;蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个阶段,属于不完全变态,B错误;昆虫的外骨骼不能随身体的生长而长大,发育到一定阶段会限制昆虫身体的长大,所以蜕皮有利于幼虫的生长,C正确;蝴蝶的发育经过了蛹期,蟋蟀的发育不经过蛹期,D错误。9.发育成幼鸟的关键结构是图示中的结构(A)A.5B.4C.3D.2解析:本题主要考查鸟卵的结构,5是胚盘,内有细胞核,将来发育成幼鸟。10.(2016广东)“鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发育过程没有经历(A)A.筑巢B.交配C.产卵D.求偶解析:鸟类的繁殖行为包括筑巢、交配、求偶、产卵、育雏、孵卵六个过程。“鸠占鹊巢”典故说明的是鸠不会筑巢。11.下列关于生物生殖发育的描述中,错误的是(C)A.卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B.嫁接和扦插能很好地保留植物的性状C.所有生物的生命都始于受精卵D.昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制解析:本题考查生物生殖发育的相关问题。卵黄含有营养物质,可为胚胎早期发育提供营养物质,因而A选项正确;扦插和嫁接都属于无性生殖,其优点是能保持亲本的优良性状,因而B选项正确;昆虫的发育有完全变态和不完全变态两种类型,其发育过程受体内遗传物质的控制,因而D选项正确;生物的生殖有有性生殖和无性生殖两种类型,无性生殖发育类型生命起点不是受精卵,因而C选项错误。12.下列选项中,属于相对性状的是(D)A.猪的黑毛和狗的白毛B.人的双眼皮和能卷舌C.棉花的白色和青椒的绿色D.人的有耳垂和无耳垂解析:相对性状是同一种生物同一性状的不同表现形式,题中A、C不是同一种生物,B不是同一性状。13.(2016南充)同一生物体内,遗传物质不完全相同的细胞可能是(C)A.神经元B.白细胞C.精子D.肌细胞解析:肌细胞、神经元、白细胞均为体细胞,其遗传物质相同;精子是生殖细胞,形成精子的细胞分裂过程中,染色体数目要减少一半,每对染色体各有一条进入精子。故C符合题意。14.如图为染色体和DNA的关系示意图。下列说法错误的是(C)A.DNA中储存有遗传信息B.主要由和组成C.的每个片段就是一个基因D.人的体细胞中成对存在解析:图中、分别指DNA、蛋白质和染色体。基因是DNA上有遗传效应的片段。人的体细胞中染色体成对存在,故C项错误。15.(2016杭州)如图表示一种培育生物优良新品种的方法,该方法称为(B)A.杂交育种B.转基因技术C.克隆技术D.太空育种解析:图中将大肠杆菌的质粒DNA剪切与人体细胞中的胰岛素基因重组,得到接有胰岛素基因的DNA,因此该方法称为转基因技术。16.某细胞中有两对基因,分别位于两对染色体上,下列图解中正确的是(C)解析:染色体在体细胞中是成对存在的,其上控制性状的一对基因在一对染色体上的位置是一致的。17.人的双眼皮(由A基因控制)对单眼皮(由a基因控制)是显性,一对新婚夫妻的基因组成分别是AA、Aa,则他们未来的孩子(D)A.可能是单眼皮B.可能是双眼皮C.一定是单眼皮D.一定是双眼皮解析:生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状的基因,隐性基因是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。一对新婚夫妻的基因组成分别是AA、Aa,遗传图解如图所示:因此他们的孩子都是双眼皮。18.人类多指症是一种由显性基因控制的性状,双亲中一人基因组成为Aa,另一人表现正常,那么,他们的子女发病的可能性是(B)A.25%B.50%C.75%D.100%解析:多指症由显性基因控制,则正常人的基因组成为aa,由遗传图解:可知,子女发病的可能性为50%。19.如图是豌豆的遗传图解。若用“R”表示显性基因,“r”表示隐性基因,则图中子代高茎豌豆的基因组成为(C)A.RR B.RrC.RR或RrD.rr解析:由题意可知:高茎高茎高茎+矮茎。由此推测矮茎为隐性性状,基因组成为rr,一个r来自父方,另一个r来自母方,又知亲代全为高茎,所以亲代的基因组成均为Rr,所以子代高茎豌豆的基因组成为RR或Rr。20.下列属于遗传病的是(A)A.白化病 B.艾滋病C.骨质疏松症D.天花解析:白化病是由基因控制的,可以遗传,艾滋病、天花是由病毒引起的传染病,骨质疏松症是老年人缺钙引起的。21.(2016广东)如图豌豆的高茎和矮茎是由一对基因控制的,如果高茎基因(D)在图中A位置,那么矮茎基因(d)所在的位置是(A)A.B.C.D.解析:性状往往是由一对基因控制的,这一对基因有显性基因和隐性基因之分,位于一对染色体的相同位置。22.如图为某一人体细胞内的染色体图谱,下列叙述不正确的是(D)A.体细胞内有23对染色体B.染色体在体细胞内成对存在C.体细胞内有22对常染色体和1对性染色体D.该体细胞内的染色体组成可表示为44条+XX解析:由图可知该细胞的性染色体为XY,代表男性体细胞染色体,可表示为44条+XY,在人的体细胞中有23对染色体,包括22对常染色体和1对性染色体,在体细胞中,染色体是成对存在的。23.下列有关人体性别决定的叙述,正确的是(A)A.生男生女机会均等B.精子中性染色体组成为XYC.体细胞中不含性染色体D.生男生女是由女性决定的解析:精子中的性染色体是成单存在的,即X或Y,而不是XY;体细胞中的性染色体为XX或者XY;生男生女取决于含X的精子还是含Y的精子与卵细胞结合。只有A符合题意。24.生物的变异现象随处可见,下列变异可以遗传的是(A)A.小亮喂养的花猫生了一只白猫B.小华在纸箱里培育的蒜苗叶片发黄C.小刚经过严格的训练后跑得很快D.小林暑假经常到海里游泳,皮肤晒得很黑解析:可遗传的变异和不可遗传的变异的主要区别是看遗传物质有没有发生变化。题中A项猫的毛色的变异是由遗传物质改变引起的,B、C、D项均是由环境条件改变引起的不可遗传的变异。25.农业生产上育种的方法有很多,下列不可作为育种方法的是(B)A.药物处理植物的花粉后再进行人工授粉B.将劣质的小麦种子种到肥沃的土地中,选育优质小麦种子C.将两种不同的玉米进行杂交D.人工选育新花色的金鱼解析:育种的目的是得到优质的品种,劣质的小麦种子中选出的优质小麦种子仍为劣质的。第卷非选择题(共50分)二、判断题(共5分)26.(5分)判断正误。正确的在括号内打“”,错误的打“”。(1)有性生殖繁殖的速度比无性生殖繁殖后代的速度快,无性生殖的后代能保持亲本的优良性状。()(2)既能生活在水中也能生活在陆地上的动物属于两栖动物。()(3)并不是所有的鸟类都有孵卵和育雏的行为。()(4)DNA是人体的遗传物质。()(5)我们体内的染色体一半来自父亲,一半来自母亲。()解析:(1)无性生殖的速度比有性生殖快,无性生殖的后代能保持亲本的优良性状,有性生殖的后代具有较大的变异性。(2)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸的动物。(3)如杜鹃鸟既不孵卵也不育雏。(4)DNA是人体的遗传物质,含有人体全部的遗传信息,主要位于细胞核中。(5)人体新生命的起点是受精卵,受精卵由精子和卵细胞融合而成,精子中含有23条染色体,卵细胞中也含有23条染色体,所以,我们体内的染色体一半来自父亲,一半来自母亲。三、识图题(共37分)27.(5分)如图是某同学绘制关于遗传知识的概念图,图中代码1表示细胞核,2表示双螺旋结构,3表示遗传物质,4表示基因,5表示性状。解析:DNA主要存在于细胞核中,因此1是细胞核;DNA是长链状结构,外形很像一个螺旋形的梯子,因此2表示双螺旋结构;DNA上储存着主要的遗传物质,因此3是遗传物质;DNA上与遗传相关的片段是基因,基因决定性状,因此4表示基因,5表示性状。28.(10分)如图是植物的两种不同生殖方式,请据图回答问题:(1)图中表示无性生殖方式的是图。(2)图中的繁殖技术称为嫁接,其中a为接穗,此步骤要确保a与b的形成层紧密结合。若图中a部分的基因组成是DD,b部分的基因组成是dd,将来结出果实的果皮的基因组成是DD。(3)图是高等植物的受精过程,该过程中c精子与d结合形成的受精卵将发育成种子的胚。解析:把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体的技术叫做嫁接。接上去的芽或枝叫做接穗,被接的植物体叫做砧木。可见嫁接中无精子和卵细胞的结合过程,属于无性繁殖。图中的a、b分别表示接穗和砧木。形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新的细胞,因此嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活,嫁接属于无性生殖,将来结出的果实的果皮基因组成与接穗相同,即DD。图表示的是受精过程:花粉粒萌发形成花粉管,花粉管伸长穿过柱头、花柱到达子房,进入胚珠内部,花粉管内的两个精子释放出来,其中一个精子与卵细胞结合形成受精卵,另一个精子与极核结合形成受精极核。受精卵发育成种子的胚,受精极核发育成胚乳。29.(12分)下面是与生殖发育有关的示意图,请分析回答下列问题:(1)图甲是叶蝉的发育过程,它的发育要依次经过受精卵、若虫、成虫三个时期,而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性相似,像这样的变态发育过程称为不完全变态发育。(2)乙、丙两图所示结构反映了两种生物的生殖方式,都是有性生殖;在乙结构中,鸡卵进行胚胎发育的部位是胚盘;在丙结构中,胎儿发育的场所是a子宫。(3)图丁表示青蛙个体发育过程,它的起点是1受精卵,其幼体蝌蚪有尾、用鳃呼吸,只能生活在水中;随着发育的进行,还形成了能与空气进行气体交换的肺,发育为能上陆地生活的成蛙。解析:本题考查生物的生殖与发育。叶蝉的发育是不完全变态发育,要经历受精卵、若虫和成虫三个时期。生物体的生殖方式主要有有性生殖和无性生殖两种,乙与丙反映的都是有性生殖。鸡卵中的胚盘将来发育为胚胎。胎儿主要在母体的子宫内发育。青蛙的发育是变态发育,它的幼体叫蝌蚪,用鳃呼吸,成体叫蛙,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。30.(10分)科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成了下列排序图。请观察分析回答有关问题。(1)从排序图可以看出,在人的体细胞中,染色体是成对存在的。(2)图乙是男性染色体的排序图,其产生的生殖细胞中含有23条染色体。(3)若甲、乙是一对双眼皮夫妇(控制眼睑的基因为D、d),生了一个单眼皮孩子,则双眼皮是显性性状,单眼皮孩子的基因组成是dd。(4)有些人认为,生男生女的责任在女方,这种想法是否正确?不正确。实际上生男生女取决于卵细胞与哪种类型的精子结合。解析:(1)从图中看出,染色体都是成对存在的。(2)图乙中有XY性染色体,由此判断乙为男性染色体的排序图,男性体细胞中有23对染色体,其产生的生殖细胞中染色体数目减半,即为23条。(3)双眼皮的夫妇生出单眼皮的孩子,即“无中生有”,双眼皮为显性性状,单眼皮的基因组成为dd。(4)含X染色体的精子与卵细胞结合成的受精卵发育为女孩,含Y染色体的精子与卵细胞结合成的受精卵发育为男孩。四、分析说明题(共8分)31.(8分)“不