考研选择报考专业院校的五大步骤介绍

凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！考研选择报考专业院校的五大步骤介绍 一、断定自个是不是合适持续学习本科时的专业，而后决议是不是有跨专业报考的必要。 二、承认行将报考的专业是冷门专业、抢手专业仍是新式专业。 三、承认跨专业的性质，是归于理科转工科、理工科转文科仍是刚好相反。 四、断定报考的学校，即报考本校仍是报考外校。 五、承认自个挑选报考的学校归于小型院校、大型归纳学校仍是研讨院所。 第一步承认是不是有必要跨专业 考本专业简单，跨专业通常对比难。如今在读研讨生二年级的小强，本科时学习的是计算机专业，由于自个对计算机并不感兴趣，加上学校教师水平也的确有限，所以三年曩昔，小强觉得自个在计算机学科上并没有学到什么东西。为了多一些挑选，小强查询了几个外专业，包含企业管理、会计学、法律硕士，但最后小强仍是决议报考计算机使用技术专业的研讨生。 由于他自个觉得，尽管没从本科的计算机专业学到多少实际操作的技术，但究竟现已受了三年耳濡目染的影响，学科根底也不差，再加上研讨生期间的学习与实习，大概能使自个的专业才能有很大进步。后来的事实证明，小强不只在专业上挑选了正确的路途，也给自个其时考研温习省却了不少的力气。如今他回头看看那时本科班上报考了外专业的同学，无一例外的在考研上失利了，就暗自幸亏自个最初挑选的正确。 跨专业报考的危险大，就在于专业课的温习。特别是在对所报考专业仅限于一知半解，乃至彻底没有根底的情况下，跨专业报考是要冒较大危险的。在教育部把研讨生入学考试科目由5科变为4科，专业课由2门改为1门后，专业课的难度通常来说是加大了。由于许多高校都把本来2门，乃至3门考试内容融合在1套卷子中，这使许多跨专业报考的研友乃至不知道某一道题是出自哪一门课程，想答对更是无从谈起。所以说，考本专业简单，考外专业难。即使对本专业常识把握得不甚抱负，难度也比对外专业的专业课没有根底要小得多。 第二步断定报考冷门、抢手仍是新式专业 考冷门专业通常十分轻松，抢手专业的确很难挤进去，新式专业的难度与热度通常居于前两者之间。2004年，全国报考计算机使用技术专业的总人数为35510人，位居报考总人数第二，仅次于报考人数逐年下滑的工商管理学硕士专业。2003年，报考北京一所闻名高校计算机使用专业总人数为2000余人，但除掉保送名额，该专业只接收40人，选取份额高达50比1。这即是抢手专业，它们的特色是切合年代抢手，社会需要强劲，所以工作远景被人看好。例如建筑、会计学、交易、新闻、计算机、生物工程都归于这一类抢手专业。但这类专业的特色即是报考人数十分多，因而竞赛剧烈，选取份额远高出研讨生选取平均份额，能够到达10比1以上。 挑选报考抢手专业的研友，通常是出于工作的思考，而挑选报考冷门专业的研友，通常是依据自个的喜好挑选静心的研讨日子。由于冷门专业的开展通常对比齐备，常识沉淀也较深沉，考试难度小，竞赛不剧烈，所以十分合适想做研讨工作的研友报考。还有一类专业是新式专业，这类专业鼓起不久，将来社会对其有较多的需要。比方前些年的计算机使用技术专业就归于新式专业，但短短几年后却已跨入抢手专业的行列。新式专业最大的优点就在于刚鼓起不久，报考人数通常不多，竞赛也远小于抢手专业，所以现已成为了许多研友的挑选。 第三步承认是理科转工科、理工科转文科仍是相反 由于学科性质，理科转工科、理工科转文科通常难度较小。反之难度则大。危旺在本科时学的是使用数学，这种专业假如在名校就大概出国深造了，但危旺就读的仅仅通常高校，而且学这种专业的找工作对比困难，他就只好挑选考研。“幸好学的是使用数学专业，这种专业想转绝大多数工科或文科专业都并不费力气，像经济或计算机这种专业的导师更是喜爱数学身世的学生。”危旺说。权衡之后，他挑选了报考中央财经大学经济系的计量经济学专业，而且由于自个的使用数学专业布景，在复试时很受导师青睐。理科转为工科，或理工科转为文科是很遍及的一种表象，由于前者的学科通常是后者的理论根底，有了厚实的理论根底，在研讨生学习期间才能够有对比大的打破。但相反的，假如没有极高的天分，根本不会有人挑选 从文科转为理工科，或是从工科转为理科。由于其不只脱离工作，难度也相当大。 第四步断定报考本校仍是报考外校 报本校信息通常对比疏通，也简单考取，而外校则相反，信息闭塞，考取难度大。假如决议报考外校，那么必定要做好查询，报考的学校必定要比本校在各方面高出至少一个层次。由于只要是外校，就意味着并欠好考。即使是清华大学毕业，报考一所二流学校的本专业也未必考取，缘由就在于任何一所学校都有其潜在的命题、选取规矩。再好的学科根底都可能在所报考学校的专业课标题上折戟沉沙，再好的面试窍门都可能在复试中被拒以千里。所以同样是欠好考，就必须承认方针学校比本校高出的层次足以让自个去冒这个危险。但假如挑选本校就轻松得多，究竟在这个学校上了4年的学，有对比大的往来圈子，即使报考本校的其它专业也能够轻松地找到老乡帮助获取有关信息。 第五步断定方针学校的性质，小型院校、归纳性高校仍是科研院所 通常来讲，小型院校通常有一个骨干专业全国抢先，但也缺少多元的学科和学校文化；科研院所主要是研讨性质，通常没有本科培育；而归纳性学校学科丰厚，又有文化底蕴。这三类高校通常没有难考或简单考的区别，她们各自都有自个的命题与选取规矩，抓住这种规矩，名校就不必定比小型院校难考。关键