2019届高考政治大二轮复习专题十哲学思想与唯物论认识论热点聚焦.doc

专题十 哲学思想与唯物论、认识论热点聚焦背景材料考点对接弘扬航天精神，建设航天强国2018年4月24日，2018年“中国航天日”主场活动开幕式结束后，首届中国航天大会拉开序幕。在载人航天工程方面，我国计划2019年前后发射空间站核心舱，2022年完成中国空间站建设；在月球探测工程方面，计划2018年发射嫦娥四号月球探测器，实现月球背面首次软着陆，预计2019年发射嫦娥五号月球探测器，实施月面软着陆，采集月球样品并返回地球，全面实现月球探测工程“三步走”目标。在“科技创新2030”重大项目方面，实施深空探测与空间飞行器在轨服务与维护系统、天地一体化信息网络工程等重大任务。今年起，由航天五院研制的北斗卫星，进入密集发射期，年底前将为“一带一路”沿线国家提供基本服务，到2020年具备服务全球的能力。中国航天实现从无到有，从有到精，甚至超越，不仅得益于国家对科技创新及人才的高度重视，更得益于航天人有着不一般的“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”载人航天精神。凭着这股精神，中国航天人不畏艰险、孜孜以求、前赴后继、矢志攻坚，写实了大国航天梦，让中国自信站在世界航天舞台正中央。人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性；人的实践活动是历史地发展着的，实践活动具有社会历史性。实践是认识的目的，认识从实践中来，最终还要回到实践中去。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神催人向上，使人奋进。创新演练1我国的航天探测研究大体分为三个阶段即发射载人飞船、多人飞船和建立空间站三个相连的程序。目前，我国航天探测正有条不紊地进行。我国对航天探测的分阶段进行，主要体现了实践的_特征。()A客观物质性B能动性C社会历史性 D直接现实性解析：我国航天探测工程分为三个阶段，不同的阶段有不同的任务，主要体现了实践的社会历史性，C项符合题意。答案：C22018年8月10日11时，在太原卫星发射中心，长征四号乙运载火箭成功将高分十一号卫星送入预定轨道。该卫星将主要应用于国土普查、城市规划、土地确权、路网设计、农作物估产和防灾减灾等领域，可为“一带一路”等国家重大计划的实施提供信息保障。这表明()实践活动具有直接现实性实践是认识发展的动力人们能够能动地认识世界和改造世界认识是无限发展的ABCD解析：发射卫星属于实践活动，把卫星送入预定轨道，完成发射预定目标，该卫星将主要应用于国土普查、城市规划、土地确权、路网设计、农作物估产和防灾减灾等领域，可为“一带一路”等国家重大计划的实施提供信息保障，表明实践活动具有直接现实性，人能够能动地认识世界和改造世界，符合题意。说法正确，但不符合题意。答案：B3结合上述材料，运用“探索世界与追求真理”的有关知识，分析我国如何建设航天强国。解析：本题要求运用“探索世界与追求真理”的有关知识，分析如何建设航天强国。设问的指向是唯物论和认识论，属于措施类题目。结合材料从一切从实际出发、弘扬载人航天精神、载人航天的实践活动、与时俱进开拓创新等角度分析。答案：(1)物质决定意识，想问题办事情要一切从实际出发，实事求是。建设航天强国要立足国情，脚踏实地，不能急于求成。(2)意识对人体的生理活动具有调节和控制作用，意识对物质具有能动的反作用。建设航天强国要弘扬载人航天精神，激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情。(3)实践决定认识，实践是认识发展的根本动力。通过载人航天的实践活动，推进航天技术的发展。(4)人类认识具有无限性，追