七年级数学上册整式及其加减3.4整式的加减第1课时知能演练提升新版北师大版.doc_第1页
七年级数学上册整式及其加减3.4整式的加减第1课时知能演练提升新版北师大版.doc_第2页
七年级数学上册整式及其加减3.4整式的加减第1课时知能演练提升新版北师大版.doc_第3页
七年级数学上册整式及其加减3.4整式的加减第1课时知能演练提升新版北师大版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

4整式的加减第一课时知能演练提升一、能力提升1.(2017黑龙江绥化中考)下列运算正确的是().A.3a+2a=5a2B.3a+3b=3abC.2a2bc-a2bc=a2bcD.a5-a2=a32.代数式7a3-6a3b+3a2b+3a3+6a3b-3a2b-10a3的值().A.与字母a,b都有关B.只与字母a有关C.只与字母b有关D.与字母a,b都无关3.若关于x的多项式ax+bx中的同类项进行合并的结果等于0,则下列说法正确的是().A.a,b都等于0B.a,b,x都等于0C.a,b相等D.a,b互为相反数4.如果整式mx2-mnx+n与nx2+mnx+m的和是一个单项式,那么下列m与n的关系正确的是().A.m=nB.m=-nC.m=n=0D.mn=15.若P,Q均为四次多项式,则P+Q一定是().A.四次多项式B.八次多项式C.次数不低于四次的整式D.次数不高于四次的整式6.如图是一个正方体纸盒的平面展开图,每一个正方形中都有一个单项式.当折成正方体后,“?”所表示的单项式与“?”所在的面相对的面上的单项式是同类项,则“?”所表示的单项式可以是().A.bB.cC.dD.e7.求下列多项式的值:(1)a2-8a-+6a-a2+,其中a=;(2)3x2y2+2xy-7x2y2-xy+2+4x2y2,其中x=2,y=-.二、创新应用8.(2017江西九江彭泽县期中)如果两个关于x,y的单项式2mxa+1y2与-4nx3y2是同类项(其中xy0).(1)求a的值;(2)如果这两个单项式的和为零,求(m-2n-1)2 017的值.知能演练提升一、能力提升1.C2.D3.D4.B5.D6.D7.解 (1)原式=a2+(-8+6)a+=-2a-.当a=时,原式=-2a-=-2=-.(2)原式=(3-7+4)x2y2+xy+2=xy+2.当x=2,y=-时,原式=xy+2=2+2=.二、创新应用8.解 (1)由题意,得a+1=3,解得a=2.(2)由题意,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论