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文档简介

神奇的童话世界,洋溢 允许 训斥 覆盖 凝视 拆除 喧闹 叱责 围墙 告示牌 隆冬 孤独 冷酷 愉快 火辣辣 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开,彼此 枯枝败叶 尘土 铁锹 树杈 诧异 义务 相遇 枝叶茂盛 清澈 谦虚 善良 耕地 麦子,融化 剩下 伐木 煤油灯 木偶 雕刻 挣扎,拽 住,毛 茸 茸,一 副,可 怜,魔 杖,龇牙咧嘴,zhui,rng,f,lin,m,z,li,板着脸 笑嘻嘻 龇牙咧嘴 亲热 楞住 愤怒 委屈 温柔 痛苦 嘟嘟囔囔 伤心 可怜巴巴 生气 放声大哭 着急,关于表情的词,1、故事情节奇异 2、关键人物 神奇魔力 3、语言通俗易懂 修辞手法 4、教育意义：道理,四篇童话共同之处：,第9课 巨人的花园,巨人拥有一座非常美丽的花园，但不准任何人进入，即使是天真无邪的小孩子也一样。失去了孩童稚真笑语的花园变得不再美丽，鸟儿不再歌唱，花儿不再绽放，春天不再光临，冰雪封冻了整座花园。有一天，由于孩童的再度来到，春天的美景又重现花园，触动了巨人的心，也让巨人不再自私。,三个牧童把一口老喷泉挖成一口小水井，因而得到了智慧的女儿的祝福，并让他们自己去弄明白幸福是什么。十年以后，三个青年与智慧的女儿再次在小井旁边相遇，他们通过自己的劳动亲身体会到了幸福。,第10课 幸福是什么,三 个 牧 童,砌水井,清理老泉,十年前,做医生（帮助别人）,做过许多事（对别人有用）,耕地种麦子（养活许多人）,感到幸福,十年中,小鸟和大树是 ，小鸟去南方之前答应大树 。 第二年春天，鸟儿飞回来后却发现 ，于是他 ，最后终于在 。于是_。,明年回来还唱歌给他听,树不见了,四处寻找,煤油灯里找到了大树的化身,在灯火前情不自禁的唱起了去年的歌,好朋友,第11课 去年的树,去年的树,唱歌,寻问,深厚友谊,听歌,课文先写了老木匠做了一个( )， 并在它的脸上添上了（ ）的表情。 老木匠以为从此小木偶就会永远（ ）； 接着写了小木偶在生活中遇到了一系列 （ ），最后在（ ）的帮助下， 有了（ ）。,小木偶,笑嘻嘻,快乐,遭遇,小巫女,所有的表情,第12课 小木偶的故事,故事结构单,故事结构单,故事结构单,故事结构单,故事结构单,不要自私，要学会爱，快乐只有和大家一起分享了，才会真正的快乐。,巨人的花园道理,幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。,幸福是什么道理,友情是世界上最珍贵的情谊。,去年的树道理,在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。但生活是复杂的，除了一些高兴的事之外，还有一些伤
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