人教版四年级语文18永生的眼睛.ppt

18.永生的眼睛,小学语文人教2001课标版四年级下册,导学一： 结合预习，自由读文，学习字词。为交流做好准备。,捐,盲,屡,眶,遵,搂,jun,mng,l,kung,zn,lu,认识字词,我会读： 不顾一切 栩栩如生 热泪盈眶 与世长辞 重见天日 夺眶而出 突如其来 不由自主 不假思索 笼罩 流淌 呵护 捐赠 遵从 骄傲 自豪 角膜 给予 恢复 屡屡 孤零零 疾病 盲童 酷爱 搂住,导学二： 请同学们自由读课文，划出课文中含有“骄傲”一词的句子，并回答问题。,含有“骄傲”一词的句子:,A.温迪告诉我:“妈妈,我真为你为外公所做的一切感到骄傲。” “这令你骄傲吗?” B.这次,我为自己的女儿14岁的温迪而骄傲!,请关注A句：1.温迪告诉我:“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。” 默读课文，划出课文中外公和妈妈琳达所说的、所做的，值得令温迪骄傲的句子，写下你的体会，小组交流。,外公的语言：父亲平静地说：“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。”“如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。” 父亲愉快地说：“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！” 父亲自豪地说：“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！”,读了这些句子，同学们觉得外公是一个（无私奉献 ）的人。,琳达的做法：,“父亲与世长辞后，我 (妈妈琳达)遵从他的 遗愿捐赠了他的眼睛角膜。”,请关注B句：这次,我为自己的女儿14岁的温迪而骄傲! 请继续读课文，温迪有什么值得令琳达骄傲的吗？请划出来并写下你的体会。,“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重见天日”。 同学们， 从温迪的语言，可以看出温迪也要学习外公，成为一个具有（无私奉献 ）精神的人。,“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。”“如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”无私奉献 爱的传递,他还留下了 !,在这一刻，我真正领悟到父亲留下的远非一副角膜！,爱心,结尾： 没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了当我签字时，她的话儿萦绕在我耳际：“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！” 失去温迪两周后，我收到一封来自角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿 一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽” 我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼依然闪烁着骄傲的光芒。,一、给加括号的字注音。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 捐赠 盲童 屡屡 眼眶 遵从 搂住 二、查字典填空。 膜:音序是( ),读音是( ),组词是( )。 屡:部首是( ),除去部首再查( )画,第10画是( )。,课堂小结,永生的眼睛是一篇非常感人的文章。刻画了“我”的父辈为了他人能够更好的生活，尽自己最大所能来帮助别人延续生命、生活得更美好的可贵品德，并借此来教育“我”和所有的人。 文