人教版教学课件福建省北师大泉州附中高中生物《通过神经系统的调节》课件(必修3).ppt

第2章 动物和人体生命活动的调节 第一节：通过神经系统的调节(第一课时） 北师大附中 陈远见,1:武打演员通过眼、耳获得信息后，自身是如何处理信息，并作出反应的？ 2.演员要有良好的表现，身体的各个器官同样需要协调配合，这又是如何实现的？,思考：,一、神经调节的结构基础和反射,对高温物体的刺激，手迅速缩回是一种规律性的反应。,反射是指在中枢神经的参与下， 动物体或人体对内外环境变化 作出的规律性应答。,三个要点：,中枢神经系统,刺激,规律性应答,1.基本方式反射,练习,、草履虫的趋利避害。,1、含羞草的叶片被触摸后迅速合拢。,、人一听到谈论杨梅就会流口水。,判断下列事例是否属于反射,2、小鸟听到枪声飞走。,否,是,是,否,2、完成反射的结构基础：,反射弧,思考：反射弧由哪些部分组成？,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,反射弧,注：反射需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成,传入神经,感受器,神经中枢,传出神经,效应器,神经元,细胞体,树突,轴突,突起,轴突末梢,神经纤维,细胞核,功能：,接受刺激、产生兴奋、传导兴奋, 兴奋：兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。也称为神经冲动。 反射过程： 也是兴奋传导的过程 感受器传入神经神经中枢传出神经效应器,相关概念,二、兴奋在神经纤维上的传导, 实验：在蛙的坐骨神经上放置两个电极，连接到一个电表上。静息时，电表没有测出电位差，说明神经表面各处电位相待（图）。当在图示神经的左侧一端给予刺激时，可以看到，靠近刺激端的电极处先变为负电位，接着恢复正电位（图）；然后，另一电极处变为负电位，接着又恢复为正电位（图、）,兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。,1、神经冲动, 结论：,2、神经冲动的产生与传导,未刺激时：外正内负（静息电位）,兴奋双向传导,局部兴奋,膜电位变化,局部电流,刺激未兴奋区,兴奋向前传导,刺激,3、神经纤维传导的一般特征：,（2）、绝缘性,问题1：如果神经元的轴突某处断裂，兴 奋能否继续传导？,（1）、生理完整性,问题2：每条神经纤维上兴奋的传导会不会相互干扰？,问题3：刺激神经元上轴突的中段，兴奋的传导方向如何？,（3）双向传导性,问题4：运动一段时间后，肌肉会感到疲劳，那么兴奋在传导中会不会疲劳呢？从而越来越弱呢？,（4）相对不疲劳性,1、 在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其产生兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向），其中正确的是（ ）,C,反馈练习,2、下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，据图回答：,（1）在A图中，所示的结构属于反射弧的_ _。 （2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是_。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了_ _，使兴奋依次向前传导。,感受器,b,局部电流,3、若将青蛙的头部齐鼓膜后剪去，但其余部分保持基本完好，这样的青蛙称脊蛙。将脊蛙作如下实验： (1)若将针轻刺青蛙后肢，就会发生屈腿反射。 仿照课文第相关的内容叙述这一反射的全过程。 (2)若当将蛙腿的皮肤剥去，重复(1)的实验，脊蛙不发生屈腿反射，你认为这一原因是 。 (3)若将探针插入蛙的脊髓内，破坏蛙的脊髓，重复(1)的实验，结果也不发生屈腿反射，你认为这一原因是。,当青蛙的皮肤受针刺激后，皮肤上产生神经冲动，沿传人，经脊髓处理后沿传至后肢骨胳肌，于是骨