七上第三单元名著导读《朝花夕拾》消除与经典的隔膜课件(共21张PPT).ppt

名著导读 朝花夕拾,消除与经典的隔膜,导引,鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家。早在三十年代，他的作品就已被编入学校教材；解放后，他的文章更是频频出现在各级各类学校的语文课本中，并成为经典篇目。可以说，一代又一代的新中国人，无不是在鲁迅思想的熏陶下成长起来的。 的确，鲁迅作品内涵丰富，思想深刻，大多如“无花的蔷薇”，而在这蔷薇丛中唯一开着花的，当数他的散文集朝花夕拾了。,读经典作品,（1）丰富我们的人生感受和经验。 （2）帮助我们思考许多人生问题。 （3）有利于文化积累，让自己的思想与大师们连网接轨。 （4）可以涵养情性，启迪人生。,鲁迅及其代表作,鲁迅 原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。现代伟大的文学家、思想家、革命家。 小说集呐喊彷徨，历史小说集故事新编，散文集 ，散文诗集野草，杂文集坟热风且介亭杂文 二心集而已集等16部。第一篇白话小说是狂人日记。,鲁迅（18811936）,朝花夕拾,朝花夕拾,这是鲁迅回忆童年往事的散文集，“朝”是早上的意思，“夕”是晚上的意思，早上的花晚上来捡，就是成年时回忆往事。,朝花夕拾目录,狗猫鼠 阿长和山海经 二十四孝图 五猖会 无常 从百草园到三味书屋 父亲的病 琐记 藤野先生 范爱农,朝花夕拾是鲁迅所写的唯一一部回忆性散文集，原名旧事重提，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。,思考：拟名为朝花夕拾的好处。 运用比喻，生动形象的表达出现在回忆往事这一意思，这样拟题形象含蓄有艺术内涵，而原题旧事重提显得很直白。,狗猫鼠在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行： 第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。 这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫类似的没有骨气、阿谀谄媚的正人君子和御用文人。,阿长与山海经阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图山海经之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。,二十四孝图 所谓二十四孝图是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读二十四孝图的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜。,老莱娱亲,郭巨埋儿,朝花夕拾的主要内容,1童年的温馨，充满趣味的童心世界 从百草园到三味书屋：“有无限的趣味” 狗猫鼠（喜欢小动物） 无常对民间艺术、地方习俗充满兴趣。 2童年的压抑与伤害 五猖会中“背书”一段（父母不懂孩子心理，自以为教育得法，却严重地伤害了孩子的心灵。） 3青年时代冲破家庭束缚，探求、抉择人生道路 琐记学地学、矿物学（金石学）、赫胥黎天演论 藤野先生 到东京学医，后来又弃医从文。从此走上文学道路，毕身以唤醒国民精神为己任，同反动落后作斗争。,4怀念亲人师友 喜欢的人（“无常”、长妈妈） 敬重的人（藤野先生、寿镜吾） 同情的人（范爱农） 5作为“横眉冷对千夫指”的战士，鲁迅先生从来没有忘记过战斗。 父亲的病中对“庸医”的讽刺； 对中医的偏见：“绍兴几个名医，”借行医诈取病人钱财，痛恨迷信与落后； 琐记衍太太：居心险恶的人； 对黑暗腐朽的现实的还击、痛斥。,鲁迅笔下的那些人物 朝花夕拾中出现的四个主要人物，是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。 长妈妈（ 阿长与山海经）：一个淳朴善良又颇为愚昧的农村妇女。 藤野先生（藤野先生）：一位关心弱国子民的恩师 范爱农（范爱农）：一个典型的不得志而不断挣扎在封建末世的知识分子。 父亲（ 五猖会父亲的病）：一位让鲁迅曾又困惑又忏悔的爱父。,专题探究,赏析片断，读出感受,精彩片段之 阿长与山海经,（1）通过粗读，了解文章围绕阿长写了哪些事?重点写了什么? （2）通过精读，认识阿长是一位怎样的旧中国劳动妇女？ （3）通过品读，了解鲁迅对阿长的深厚感情。 （4）通过拓读，（艾青大堰河，我的保姆） 学习感受生活，学会默读他人。,按照以下要求，完成学习任务：,指导阅读 归纳手法,1朝花夕拾运用了哪些艺术手法？ 2运用这些艺术手法的好处是什么？,读书方法介绍：,读 书 “三功”,一曰“诵”。诵把眼、口、耳、脑诸感官都调动起来，在思而不得其解的时候，反复诵读几遍，其意便能了然于心。,二曰“疑”。有道是“于无疑处生疑，方是进矣”。疑，可以消除误解，使真义得以从遮蔽中敞亮起来。通过“疑”，透过表层文字，对文章的意义作深层次的开拓，才能见人所未见，感人所未感。,三曰“评”。是一种创造性活动。在深层探索的基础上，对文章做出理性的判断，写出评价性文字，这是阅读能力的质的表现。,文章围绕阿长写了哪些事?重点写了什么?,1.“谋杀”我的隐鼠 2.“切切察察的毛病”。 3.摆“大”字的睡相。 4.令人厌烦的“种种规矩”。 5.“长毛”的故事。 6.买。（重点）,粗读,阿长是一位怎样的旧中国劳动妇女？,阿长是个饶舌、多事、有许多繁文缛节,愚昧无知、略带粗野，但又爽朗、热情、乐于帮助别人，她有着淳朴、宽厚、仁慈的美德。,精读,了解鲁迅对阿长的深厚感情。,文章是按作者对长妈妈的感情变化组织安排材料的。这种前后感情的变化，实际上就是：对长妈妈的感激和怀念之情。（见课文的最后最后一句“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！”）,品读,艺术手法,1、 把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意。 2、在对往事深情的回忆时，作者无法忘却现实，时不时插入一些“杂文笔法”（即对现实的议论），显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。 3、 长摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质。 4、 作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法。 5、 作者在散文中常用对比手法。,五猖会精彩片段,我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说： “给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。 粤自盘古，生于太荒， 首出御世，肇开混茫。,臻（zhn）臻至至人物众多，气势很盛的样子。 称娖(chu)行列整齐的样子。高跷（qio）,（1）五猖会主要记述了一件什么事？其主题思想是什么？ 描述了儿时父子之间一场微妙的冲突“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难。 五猖会记叙儿时要去看五猖会，父亲却命令“我”背书，写出了孩子在父母毫不顾及自己心理的无奈和厌烦，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。,精彩选篇五 猖 会赏析,（2）“要到东关看五猖会去了。”在这之前，写了好几段关于赛会的文字，这样写有什么作用？ 这几段文字极力渲染了“我”对于赛会的喜爱和向往，与下文写在去看五猖会之前父亲突然要“我”背书形成巨大反差，先扬后抑，有力地突出了主题。,（3）文中直接写到父亲的其实没有几句，那么文中是如何突出父亲的形象的？ 主要是采用间接描写的方法：通过写众人和“我”的反应，写出父亲在家庭中的权威，突出父亲作为家长的角色。,（4）文末说：“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。”你觉得仅仅因为父亲的阻难吗？ “我”没有他们那么高兴，其中的原因与其说是因为父亲的阻难，还不如说是对五猖、梅姑的反感。作者刻意引用聊斋志异中的有关记述，借以表述自己的看法，从而揭露封建礼教和封建道德的虚伪。这一点，联系前面写到的“上海的旗袍”等内容，也是一致的。,选择题,1、朝花夕拾是一本（ ） A、 散文集B、论文集C、文学评论集D、杂文集 2、朝花夕拾结集出版前，曾在何处连载（ ） A、莽原B、申报C、奔流D晨报副刊 3、朝花夕拾在报上连载时的栏目叫（ ） A、朝花夕拾 B、花边文学C、旧事重提D、伪自由谈 4、除“小引”和“后记”外，朝花夕拾正文共有多少篇（ ） A、12 B、10 C、14 D、8,课堂练习,A,A,A,B,5、下列文章不属于朝花夕拾的是（ ） A、风筝 B、无常 C、父亲的病 D、藤野先生 6、 “无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：（ ） A、形象好看 B、活泼诙谐 C、能勾摄恶人魂魄 D、公正的裁判是在阴间 7、藤野先生中作者弃医从文的原因是：（ ） A、受到日本同学歧视 B、先生不重视自己 C、要拯救国民的精神 D、学医太难 8、寿镜吾先生是鲁迅在何处求学时的老师（ ） A、 本城书塾 B、南京水师学堂 C、东京“清国留学生速成班” D、仙台医专,A,D,C,A,9、狗猫鼠写到了作者何种生活经历（ ） A、 养狗 B、养猫 C、养隐鼠 D、都不是 10、狗猫鼠开头提到的“名人”“教授”“大脚色”“负有指导青年责任的前辈”是（ ） A、 一种人 B、两种人 C三种人 D四种人 11、阿长与中提到，“我的母亲和许多别的人”称“阿长”为（ ） A、 长妈妈 B、阿长 C、阿妈 D 、长妈,C,A,A,12、二十四孝图是一部宣扬何种思想的著作（ ） A、 封建孝道B、封建迷信C、因果报应D、都不是 13、不出自二十四孝图的故事有（ ） A、 老莱娱亲 B、郭巨埋儿 C、黄香扇枕 D、闻鸡起舞 14、下列神话不出自山海经的是（ ） A、 黄帝战蚩尤 B、夸父追日 C、大禹治水 D、愚公移山,A,D,D,15、五猖会写的是一种（ ） A、 迎神赛会B、祭祀活动C、民间艺术D杂技表演 16、下列项目中不属于“五猖会”表演节目的是（ ） A、 高跷B、抬阁C、马头D、舞狮 17、五猖会中作者写急于去看五猖会的情景类似于（ ） A、 去看社戏B、去百草园玩C、去三味书屋读书D、去仙台医专求学,A,D,A,18、五猖会中作者对东关五猖会的盛况（ ） A、 印象深刻 B、印象一般 C、印象模糊 D、完全忘却 1