水和元素期中测试

一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共30个小题，每小题1分，共30分。）1下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是A水结冰 冰融化 B铁生锈 铁熔化C汽油挥发 汽油燃烧 D牛奶变质 牛奶煮沸2我们身边常见的下列物质中，属于氧化物的是A氧气 B空气 C水 D食盐（化学名称为氯化钠）3下列物质的用途主要与它的物理性质有关的是A氧气用于炼钢 B干冰用于人工降雨C一氧化碳用于炼铁 D天然气用作清洁燃料4下列仪器不宜用做化学反应容器的是A试管 B烧杯C量筒 D集气瓶5下列实验操作错误的是6臭氧（O3）主要分布在离地面1050km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于A混合物 B纯净物C化合物 D氧化物7在化学反应中，催化剂A质量减小 B在反应后化学性质发生了变化C质量增加 D能改变其它物质的化学反应速率8鉴别空气、二氧化碳和氧气（都在集气瓶中）的最简便方法是A插入带火星的木条 B加入澄清的石灰水C插入燃着的木条 D滴加紫色石蕊试液9现将10gA和足量的B混合加热，A和B发生化学反应，当A完全反应后生成8gC和4gD，则反应中D与参加反应B的质量比是A1：1 B2：1 C4：1 D5：110下列处理事故的方法中不正确的是A家用电器着火时用水扑灭B炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风D图书馆内图书着火，立即用CO2灭火器扑灭11为保证安全，防止事故的发生，加油站必须粘贴的标志是12煤燃烧时会排放出一些污染物，这些污染物溶于雨水形成酸雨，造成酸雨的主要物质是A甲烷和一氧化碳 B二氧化硫和一氧化碳C二氧化硫和二氧化氮 D一氧化碳和二氧化碳13下列能源中，不会对环境造成污染而且是取之不尽的是A石油 B天然气 C氢气 D太阳能14下列叙述中正确的是A化学反应过程中都会发生放热现象B在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C化学反应往往伴随着能量变化D人类利用的能量都是通过化学反应获得的15正确观察和描述实验现象是学好化学的因素之一，下列说法中不正确的是A镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光B硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰C甲烷在空气中燃烧，产生蓝色的火焰D铁丝在氧气中燃烧，火星四射16用分子的观点分析下列变化，属于化学变化的是A分子改变了，由一种物质的分子变成另一种物质的分子B一种物质的分子运动到另一种物质的分子间隔中去C分子间的间隔变大了D分子的运动速率减慢了17关于所示的粒子结构示意图：下列说法正确的是A它们都是原子 B它们都属于稳定结构C它们都是离子 D它们表示同一种元素18下列化学式书写正确的是A氢氧化钙 （CaOH2）B五氧化二磷（O5P2）C氯化镁（mgCl2）D氮气（N2）19硬水洗衣服既浪费肥皂又洗不干净，生活中要使硬水软化，可采用的方法是A煮沸B搅拌C吸附D过滤20亚硒酸钠（Na2SeO3）能消除加速人体衰老的活性氧，其中硒元素（Se）的化合价为A+1 B+2 C+3 D+421下列化学方程式书写正确的是AMg+O2MgO2B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2C2H2O2H2+ O2DFe+O2Fe3O422关于金属，下列说法不正确的是A金属单质有许多共同的物理性质B钢是合金，而生铁是纯铁C合金的强度和硬度与其组成的纯金属的强度和硬度不同D人体中含量最高的金属元素是“钙”23在由M、N两种元素组成的化合物中，M和N的质量比是3：1，又知M和N的相对原子质量之比是12：1，下列式子中能够表示此化合物化学式的是AMN4 BMN3 CMN DM2N24甜蜜素（C6H12O3NSNa）是一种甜味添加剂。下列有关甜蜜素的说法正确的是A甜蜜素中含有24个原子B甜蜜素分子中含有六种原子C甜蜜素中含有多种元素，它属于混合物D甜蜜素中含有氧元素，它属于氧化物25元素周期表是学习和研究化学的重要工具。通过元素周期表可以得到许多信息，下表是元素周期表的一部分，从此表中获得的信息不正确的是第二周期3 Li锂74 Be铍95 B硼116 C碳127 N氮148 O氧169 F氟1910 Ne氖20第三周期12 Mg镁2413 Al铝2714 Si硅2815 P磷3116 S硫3217 Cl氯35.518 Ar氩40A从上表中可以查出碳元素的相对原子质量为12B表中不同元素最本质的区别是质子数不同C某元素的原子结构示意图为，从表中可查出该元素的名称是碳D表中元素的原子序数是11，该元素的元素符号是Na26防止金属生锈是保护金属资源的一条有效途径，光亮的铁钉在下面几种情况下，最不容易生锈的是27. 现有六种物质，它们按下列顺序排列CO H2O NH3 X C2H4 P2O5 根据它们的组成和排列规律，推断X可能是ACH3OHBCH4 CFe2O3 DSO328加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，下列各图正确的是29“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念。在“绿色化学工艺”中，理想状态是反应中原子全部转化为欲制得的产物，即原子的利用率为100%。在用C3H4（丙炔）合成C5H8O2（2甲基丙烯酸甲酯）的过程中，欲使原子的利用率达到最高，在催化剂作用下还需要的其它反应物是ACH3OH和H2 BCO2和H2OCCO和C2H5OH DCO和CH3OH30有一含有FeSO4和Fe2（SO4）3的混合物，若S元素的质量分数为a%，则Fe元素的质量分数为A1a% B2a% C13a% D无法计算第卷（非机读卷共50分）第卷共包括三道大题，共11个小题。二、填空题（共6个小题，每空1分，共26分）31（6分）有A、B、C、D四种元素，已知A元素的原子是自然界中质量最小的原子；由B元素形成的常见单质占空气体积的21%；C元素的一种单质是天然物质里硬度最大的晶体；D元素是地壳中含量最多的金属元素，它的阳离子带有三个单位的正电荷。请用相关的化学用语回答：（1）两个A原子 ；D元素的阳离子的符号 ；（2）B、C两种元素形成的化合物的化学式是 和 ；若将这两种化合物按分子个数比1：1混合，则混合物中B、C元素的质量比为 。（3）由以上元素中的三种元素组成的一种可再生能源的化学式是 。32（3分）某化学反应可用以下漫画图示表示，请根据图示回答：c（1）该反应的基本反应类型属于 反应。（2）分析以上漫画图示，你还能总结出的两条结论是 ；33（4分）节约水资源就要提高水的利用效率，请你参与下列问题的讨论。（1）下图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图。这种净水器可以除去水中的难溶性物质，同时利用活性炭的 作用除去臭味和一些溶解的杂质。（2）在实验室过滤除去废水中的固体杂质，所需的玻璃仪器有：烧杯和 、 。（3）载人飞船必须建立水的循环体系，以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量。下图是飞船中水的循环体系。氢氧燃料电池是一种利用 产生的能量转化为电能的装置。34（5分）根据如下2005年十大科技进展的报道，回答问题。材料1：法国科学家利用特种显微仪器，让一个分子做出了各种动作。这一成果使人类能精确控制单个分子运动，进而开发出分子机器人。材料2：中科院上海硅酸盐研究所研制出了“药物分子运输车”。这种分子装载药物后，被引导到疾病靶点释放药物，对疾病进行高效治疗。（1）材料1和2研究的粒子是 ；构成物质的粒子还有 和 。（2）分析上述材料，谈谈你对“分子总是在不断运动着”的新认识：（3）在阿西莫夫所写的科幻小说梦幻航行中，人被缩小到细胞般大小，在人体内经历了梦幻般的体验。试想，如果你被缩小到一个原子般大小，把你放到水里，你会看到的景象是（请至少写两点） 。35（4分）下面是金属钠与水反应的实验记录，请仔细阅读后回答下列问题：从煤油中取出一块金属钠，用滤纸吸干净表面的煤油后，用小刀切下一小块。切口呈现出银白色的金属光泽，但光泽迅速消失、变暗，原因是钠与空气中的氧气迅速反应。将这小块钠投入水中，钠浮于水面，剧烈反应，急速游动，并熔化成一个闪亮的小球，逐渐缩小，最后完全消失。向反应后的水溶液中滴加2滴无色酚酞试液，溶液变红色。（1）金属钠具有哪些物理性质？ （最少答两点）（2）金属钠与水的反应（2Na2H2O2NaOHH2）属于_反应（填“分解”“化合”“置换”）。（3）金属钠通常必须保存在煤油中，原因是金属钠易与_ 发生反应。（4）根据你了解的钠和铁的化学性质，比较钠和铁的化学活泼性 。36（4分）A、B、C、D、E为单质和氧化物中的五种物质，它们有如图所示关系。已知其中A、B、E为氧化物，且A与B反应、B与C反应均生成一种红色物质。请你根据图示和所给条件回答下列问题：（1）A物质的化学式为_，D物质的化学式为_。（2）B与C反应的化学方程式是：_。（3）E与C在高温条件下也可以发生化学反应，生成一种有毒的物质，该反应的化学方程式是： 。三、实验题（共3个小题，每空1分，共18分）37（6分）在化学课上同学们用如下图所示装置来测定空气里氧气的含量。实验步骤如下：先用弹簧夹夹住乳胶管，再点燃红磷，伸入瓶中，并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹。请你根据实验，回答下列问题。（1）红磷燃烧时可观察到的主要现象是 ，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，可观察到的现象是 ，说明空气中的 被消耗了。（2）实验完毕后，发现某同学所实验的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，你认为产生问题的原因可能是 （写出一条）。（3）通过该实验可推论出氮气的性质有 （写出两条）。（4）该实验若将红磷改为硫是否可以？原因是什么？ 。38（8分）今天是学校化学实验室开放日，张老师拿出两瓶无标签的试剂，通过观察已知它们分别是固体和液体。张老师分别取少量试剂在试管中混合，立即产生了一种无色气体。同学们对此气体展开了一系列研究：（1）此气体是什么物质？晓聪提出了他的猜想，并设计了关于验证它的实验方案如下表，请你帮助填写（只写一种猜想）：猜想实验步骤现象及结论此气体可能是：产生此气体的化学方程式可能是 。晓聪想在实验室制取该气体，他采用的发生装置可选取下图中的 （填序号）；收集装置是 （填序号）。如用图中F装置收集该气体，气体由 端（填“a”或“b”）导入。（2）晓明猜想此无色气体还可能是另外一种气体，可以产生它的化学方程式是：。39（4分）在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些。请你与小红一起探究，并回答相关问题。提出问题食盐是否能延长蜡烛的燃烧时间猜想一定量的食盐可以延长蜡烛的燃烧时间实验探究实验目的：探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响。实验方案：取6支相同的蜡烛，在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐，另1支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间。实验结果：食盐质量（g）00.10.50.70.91.0燃烧时间（分钟）101518282527燃烧稳定性正常正常正常正常易灭极易灭实验结论：从所得实验结果可初步分析出两点结论：（1）_;（2）_.实验反思：（1）此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，如（至少写出一点）：_。（2）你认为此实验结果有什么实际应用价值：_。四、计算题（共2个小题，共6分）40（3分）人体缺少钙元素会影响健康，因此每日要摄入足够的钙。市场上某补钙制剂的说明书如下图所示，请仔细观察，并进行计算（不要求写计算过程）：（1）葡萄糖酸钙相对分子质量为 ；（2）葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为 ；（3）按说明书服用钙片时，每天能够补充的钙为 mg（精确到0.1）。41（3分）某