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文档简介
奎文实验初中生物七年级上册学案 编制:吕慎敏 审核: 审批: 时间:2013-9-25导学案:1.2.1细胞的结构和功能 NO.04使用说明 班级 组别 姓名 评价 自学课本、勾画重点并完成学案问题(课前15分钟);2.课前检查(3分钟)3.导学案反馈与自纠(4分钟);4.小组讨论(8分钟);5.分组展示,老师追问引导(20分钟);6.巩固落实(5分钟);7.课堂检测(5分钟)。学习目标1.扎实掌握植物细胞和动物细胞的结构和功能及其异同点;学会识别细胞模式图。2.独立思考,小组合作;通过分组实验,学会使用显微镜和制作临时装片的方法。3.参与实验,养成实事求是的科学态度;极度热情,全力以赴,享受学习快乐!重难点1.细胞是生物结构和生命活动的基本单位。2.动植物细胞的结构及功能。一、自主探究导学问题1.细胞是生物结构的基本单位(1)有的生物整个身体就是一个细胞,例如 、 等,叫做 。(2)绝大多数生物如 、 、 等,身体是由许多细胞构成的,叫做 。2.细胞的观察 (1)制作洋葱内表皮临时装片的步骤是:擦 染色。(2)制作人口腔上皮细胞临时装片时的步骤应该是:擦滴 盖 染色。(3)在刮取人口腔上皮之前一定要 ,再用 刮取。(4)在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片上滴的是 ,这样可以使口腔上皮细胞保持正常的形态。(5)盖盖玻片时,要 ,不要再盖玻片上留下气泡。3.细胞的结构和功能:植物细胞的结构:起保护和支持作用的是 ,控制物质进出的是 ,活的植物体中不断流动、加速细胞与外界环境进行物质交换的是 ,遗传物质在 中,带酸味或甜味的物质在 中。4.细胞是生命活动的基本单位(1)对于单细胞生物来说,一个细胞就是一个生命体,全部生命活动在一个细胞内完成。这说明 。(2)细胞就像生物体的一个“缩影”,细胞中的各种结构都担任着 功能,他们相互 , ,使细胞成为一个有机的整体。(3)细胞是生物体 和 的基本单位。5.绘制生物图要注意哪些问题?二、合作探究1.植物细胞和动物细胞的基本结构是什么?比较两者的异同点。2.如何判断显微镜视野中的细胞图像是动物细胞还是植物细胞?3.P29巩固提高做在课本上。三、跟踪练习1.绝大多数生物都具有细胞结构,下列属于单细胞生物的是( ) A.丹顶鹤 B.山羊 C.柳树 D.草履虫2.制作临时装片时用的载玻片和盖玻片必须清洁,一般的做法是( ).用纱布擦拭 B.用水清洗 C.用纸擦净 D.用洁净的纱布擦拭3.生物体结构和功能的基本单位是( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统4.下面不属于细胞结构的是( )A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞液5.制作口腔上皮细胞临时装片时,要用生理盐水,其作用是( )A.分离口腔上皮细胞 B.保持细胞的形态C.增强细胞活力 D.杀死细胞,便于观察6.制作人的口腔上皮细胞的临时装片时,用消毒牙签在人体上取样的正确部位是( )A.舌头上 B.口腔内侧壁 C.牙龈上 D.牙齿上7.在低倍镜下观察碘酒染色的洋葱表皮装片,细胞结构中染色最深的部位是( )A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡 8.杜鹃花与杜鹃鸟共有的结构是( ) A.细胞核 B.细胞壁 C.液泡 D.叶绿体9.炒苋菜时汤会变红,其红色物质主要来自于细胞的( )A细胞膜 B细胞核 C细胞壁 D液泡10.叶绿体的作用是( )A.呼吸作用B.光合作用 C蒸腾作用 D运输作用11.与细胞呼吸作用有关的结构是( )A.叶绿体B.细胞膜C.细胞核 D.线粒体12.用显微镜观察细胞的基本结构时,我们发现,洋葱鳞片叶表皮细胞呈长方形,番茄果肉细胞近似球形,这种细胞不同结构的维持,主要依赖下列哪项的作用?( )A细胞膜 B细胞质 C细胞核 D细胞壁13.在画细胞结构简图时,图中较淡的部位的表示方法应该是( )A.用铅笔涂抹 B.用横线阴影表示 C.用铅笔点上细点 D.用斜线阴影表示四、拓展题1.如图是植物细胞模式图请据图同答问题:(1)图中哪些结构是动物细胞所没有的(写标号) 。(2)细胞分裂时,在所示的结构中, 的变化最明显。(3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于标号 所示的部分。(4)能制造有机物的是标号 所示的结构。 (5)结构中所含有的能量转换器,除图中的叶绿体外,还应该有 。五、知识
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