实验-探究小车速度随时间变化的规律.ppt

,第一节 实验：探究小车速度随时间变化的规律,电源，刻度尺,钩码,小车,细绳,纸带,打点计时器,一端附有定滑轮的长木板,1实验器材,一实验过程,2、实验步骤 （1）如下图所示，把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路 （2）把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上钩码，把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面,（3）把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，释放小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一列小点 （4）换上新的纸带，重复实验两次 （5）增减所挂钩码，按以上步骤再做两次实验,1开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器 2先接通电源，等打点稳定后，再释放小车 3取下纸带前，先断开电源 4要防止钩码落地和小车跟滑轮相撞，当小车到达滑轮前及时用手按住它 5牵引小车的钩码个数要适当，以免加速度过大而使纸带上的点太少，或者加速度太小，而使各段位移无多大差别，从而使测量误差增大，加速度的大小以能在50 cm长的纸带上清楚地取得六、七个计数点为宜,二、数据处理的方法 1选取纸带、确定计数点并进行测量 (1)在三条纸带中选择一条最清晰的纸带 (2)为了便于测量，一般舍掉开头一些过于密集的点迹，找一个适当的点作计时起点(0点),(3)每5个点(相隔0.1 s)取1个计数点进行测量(如下图所示，相邻两点中间还有4个点未画出),(2)设计表格并记录相关数据,舍掉开头过于密集的点，从清楚的点开始,若纸带上点与点之间的距离较小，每五个计时点取一个计数点 ,依次标号为0，1，2，3，4，5 （间隔不再是0.02s）（但要看具体情况灵活选定）；,0.10s,0.10s,过于密集/不清晰的点,怎样分析和选取纸带上的点？,求出纸带在打下B点时的速度。（相邻 两点间还有4点未标出）,0.201,0.280,0.432,0.355,0.512,同理，可求出另外两条纸带的情况,三.作出小车运动的vt图象 (1)定标度：坐标轴的标度选取要合理，应使图象大致分布在坐标平面中央 (2)描点：描点时要用平行于两坐标轴的虚线标明该点的位置坐标(所描的点一般用“”标明) (3)连线：用一条曲线或直线“拟合”这些点 仔细观察所描各点的分布情况用一条直线“拟合”这些点，即让所画的直线连接尽可能多的点，不能连接的点应均匀分布在直线两侧，舍弃离直线较远的点,各点的分布大致都落在一条直线上，因此，我们可以推断：如果没有实验误差的理想情况下，所描出的各点应全部落到这条直线上。画直线时，让尽可能多的点处在这条直线上，其余均匀分布，去掉偏差太大的点.,描点连线作图 观察v-t图,舍去！,v,t,1图线的特点？,2小车的运动规律？,3如何求加速度？,实验结论,1、图线为直线 2、从图线上可以可以求出每一时刻的速度 3、从图线上求出加速度，斜率k=v/t=a; a不变的直线运动叫做匀加速直线运动,可以。剪下的纸条长度表示0.1 s时间内位移大小，可近似认为速度 . vx，纸条长度可认为表示速度,问题与练习 P33 /3,题型一：实验操作,A,例 在研究匀变速直线运动的实验中，某同学操作以下实验步骤，其中错误或遗漏的步骤有（遗漏步骤可编上序号G、H ） A拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处放开纸带，再接通电源 B将打点计时器固定在平板上，并接好电路 C把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码 D取下纸带 E将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上做匀速运动 F将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔 将以上步骤完善后写出合理的步骤顺序。 解析： （1）问A中应先通电，再放纸带。 （2）D中取下纸带前应先断开电源。 （3）补充步骤G：换上新纸带，重复三次。 步骤顺序为：BFECADG,题型二:实验器材,电池组 停表 天平,电源、导线 ；,刻度尺,题型三，实验数据分析及实验结论,用打点计时器测小车的运动速度,下列说法中正确的是（ ） A.必须选择点迹清晰的纸带,而且应以打点计时器打的第一个点作为第一计数点 B.要舍去开头比较密集的点, 选后面较清晰的某点作为第一个计数点 C.可以每隔任意相同数量的点选取一个计数点 D.在数据处理时,从器材上直接读取的原始数据一定要有表格记录,BCD,本实验中，关于计数点间时间间隔的下列说法中正确的有( ) A每隔四个点取一个计数点，则计数点问的时间间隔为0.10秒； B每隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔是0.08秒： C每隔五个点取一