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第二章 化学物质及其变化,第一节 物质的分类,（第一课时）南康中学 蓝善亮,书店里有许许多多的书籍，为什么你很快就能找到你需要的书？,思考？,书店管理员将图书按图书科目进行了分类,一、简单分类法及其应用,超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的东西,？,超市按照商品的用途将商品进行了分类。,自主学习 提纲：,列举你所熟悉的生活中的分类事例 物质分类的依据是什么？ 分类的目的和意义？ 物质分类有哪些方法？ 化学反应如何分类？,请从下列各组物质中找出一种与其它物质不同的物质,Cu(OH)2 、 NaOH 、Mg（OH）2、H2SO4,空气 、 N2 、 HCl气体、CuSO4 5H2O,Na2CO3 、 ZnSO4、 CaCO3 、MgCO3,NaHCO3、HCl、H2SO4、HNO3,H2SO4,空气 或CuSO4 5H2O,ZnSO4,NaHCO3,医院或实验室中药品的陈放，仓库里物品的摆放；中央电视台各种频道的分类；网上各种资源的分类；自家衣服的摆放;柴、米、油、盐、酱、醋、茶等等。,把事物按照事先设定的“标准”来进行分类，是人们最熟悉也是最方便的一种工作方法。同学们请根据生活经验和社会知识列举一些应用分类法的例子。,分类目的和意义： 对于化学研究而言，便于了解各类物质的共性和各类反应的本质；对于工作、学习和生活而言，则提供便利，实现高效。,试试！根据物质的组成将这些物质进行分类!,空气 O2 He Cu CaO CO2 NaCl Ca(OH)2 K2CO3 HCl H2SO4 碘水 石油 蛋白质溶液 石灰乳 钠,物 质,纯净物,混合物,单质,化合物,金属单质,非金属单质,酸,碱,盐,氧化物,Cu 钠,O2 He,HCl H2SO4,Ca(OH)2,NaCl K2CO3,CaO CO2,空气 碘水 石油 蛋白质溶液 石灰乳,确定大的分类标准，将某些方面相似的物质归为同一类，然后对同类物质进行再分类的方法。,即同类物质在某些方面具有相似性。,1、树状分类法,树状分类法,学 校,重点本科,一般本科,本 科,专 科,高 中,初 中,大 学,小 学,中 学,练习 1： 运用树状分类法，对下列名称进行分类,学校、中学、小学、大学、高中、初中、本科、专科、重点本科、一般本科、研究生学院 硕士 博士,研究生学院,硕士,博士,练习2. 下列关于Na2CO3的分类叙述错误的是: A、Na2CO3俗名为纯碱，故它属于碱类 B、Na2CO3属于含氧酸盐 C、Na2CO3属于钠盐 D、Na2CO3属于碳酸盐,(A),Na2CO3,K2CO3,K2SO4,Na2SO4,从上面的分类来看，多种物质的分类呈交叉状态。这是由于有的物质具有多种属性，所以在分类时，就会呈现交叉状态。这种分类法也称交叉分类法。对事物认识较全面，弥补单一分类方法的不足。,按阳离子分,按阳离子分,按阴离子分,按阴离子分,中国运动员,外国运动员,球类运动员,非球类运动员,练习3：运用交叉分类法对下列人物分类,含氧酸,无氧酸,一元酸,二元酸,练习4、用交叉分类法对下列物质进行分类,H2SO4,HCl,HNO3,H2SO3,化合反应：A+B=AB 分解反应：AB=A+B 置换反应：A+BC=B+AC 复分解反应：AB+CD=AD+CB,按照反应物生成物种类及多少（从形式上）分为,按照反应中有无电子转移（从本质上）分（待学）,氧化还原反应 非氧化还原反应,按参加反应的微粒是否有离子参与（从本质上）分为（待学）,按反应进行的程度和方向（从反应实际进程）分为（待学）,可逆反应 不可逆反应,化学反应,非离子反应,离子反应,化学反应的分类,练习5.,下列反应可分为二类，其中有化合价变化的一类是 A、碳酸钠溶液与盐酸混合 B、氯酸钾分解 C、二氧化碳气体通入澄清石灰水中 D、锌粒加入稀硫酸中,(BD),练习6.,下列反应可分为二类，其中在水溶液中且有离子参加反应的一类是 A、一氧化碳还原四氧化三铁 B、红磷在氧气里燃烧 C、高锰酸钾加热分解 D、盐酸中滴加硝酸银溶液,(D),1对若干物质分类，下列说法错误的是 A可能有多种标准 B.一定只有一种标准 C.可能用交叉分类法进行分类 D.可能用树状分类法进行分类,2下列物质属于纯净物的是 A稀硫酸 BNaOH CNaOH溶液 D天然气 3下列各组，可以用树状分类法进行分类的是 A烧杯、烧碱、燃烧、烧瓶 B酒精、酒精灯、水、盐酸 C干冰、一氧化碳、石墨、金刚石 DH2、HCl、NaOH、NaHC03,练习7,（B）,(B),(D),常 用 的 简 单 分 类 方 法,交叉分类法,树状分类法,特点：物质类别间有相交叉的部分,特点：同层次中各类别间相互独立,小结：,2、分类一般步骤：,选择分类方法,得出正确的分类,确定分类标准,1、物质的简单分类方法 （1）树状分类法（2）交叉分类法,3、分类的一般原则：行之有效，简单易行。 4、分类的目的和意义： 对于化学研究而言，便于了解各类物质的共性和各类反应的本质；对于工作和生活而