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文档简介
小数乘法计算练习题教学内容:小数乘整数(1)教学目标 :1、具体情境中探索并初步掌握小数乘整数的计算方法,会用竖式进行计算。2、探索计算方法的过程中,进一步体会数学知识之间的内在联系,培养初步的抽象、概括以及合情推理能力,感受数学探索活动的乐趣。教学重点与难点: 探索并初步掌握小数乘整数的计算方法,会用竖式进行计算。教学过程:1、计算4.66= 8.97= 15.613=0.1815= 0.02514= 3.0636=31.524.5= 0.80.56= 4.230.028=31.524.5= 0.80.56= 4.230.028=0.631.05= 360.56= 0.320.2=2、不计算,在( )里填上、0.56,则A( )1。 若B0.420.42,则B( )1。3、文字题(1)34与2.45的积,乘1.2,结果是多少?(2)1.35乘2.6的积的5倍是多少?、(3)比4.7的1.5倍少3.05的数是多少?4、解决问题(1)1千克面粉可磨面粉0.85千克,53.5千克小麦可磨面粉多少千克?(2)甲乙两人共同生产一批零件,甲每小时生产28.5个,乙每小时生产35个,甲在中路途因为修理机器耽误了一小时,5小时后
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