




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
快练13生物的变异与进化1(2018长沙名校实验班测试)下列关于生物变异的叙述,正确的是()A染色体上部分基因缺失引起生物性状的改变属于基因突变B若某基因缺失了单个碱基对,则该基因编码的肽链长度就会变短C雌、雄配子随机结合产生不同于亲本类型的子代个体属于基因重组D基因突变、基因重组和染色体变异均可使某染色体上出现不曾有过的基因答案D解析染色体上部分基因缺失属于染色体结构变异,A错误;若某基因缺失了单个碱基对,则可能导致该基因转录出的mRNA中终止密码子提前出现或推后出现或位置不变,故该基因编码的肽链长度可能变短、变长或不变,B错误;在有性生殖过程中,雌、雄配子随机结合产生不同于亲本类型的子代个体不属于基因重组,C错误;基因突变、同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换导致的基因重组、染色体结构变异的易位均可使某染色体上出现不曾有过的基因,D正确。2(2018河北五校联考)下列有关生物进化的叙述正确的是()A母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”,说明并不是所有物种间都存在生殖隔离现象B在自然选择过程中,黑色与灰色桦尺蠖发生了进化,表现为共同进化C基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中,纯种高茎的基因型频率在增加,表明豌豆正在进化D被巨大河流分隔成两个种群的松鼠,两个种群基因频率的改变互不影响,而种群内的基因频率改变在世代间具有连续性答案D解析生殖隔离指物种间不能交配或交配后不能产生可育后代,“狮虎兽”体内的染色体来自母虎和雄狮,“狮虎兽”的生殖细胞在减数分裂过程中,同源染色体联会紊乱导致不育,说明老虎和狮子间存在生殖隔离,A错误;黑色与灰色的桦尺蠖属于同一物种,同种生物间不存在共同进化,B错误;基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中,纯种高茎的基因型频率在变化,但基因频率可能并未改变,不能表明豌豆正在进化,C错误;被巨大河流分隔成两个种群的松鼠间存在地理隔离,阻断了基因交流,松鼠以种群为单位进行繁殖,基因频率世代间的传递具有连续性,D正确。3(2018南昌二模)一个位于常染色体上的基因,发生突变导致含突变基因的果蝇胚胎畸形且无法存活,假设两果蝇杂交产生的子代数量足够多。以下叙述正确的是()A若此突变为隐性,则突变基因携带者均为雌果蝇B若此突变为显性,则在存活的个体中存在突变的纯合果蝇C若此突变为显性,则突变雄果蝇和野生型雌果蝇杂交子代只有雄果蝇D若此突变为隐性,两个突变基因携带者产生的子代中雌性个体占一半答案D解析据题干信息可知,该突变基因位于常染色体上,常染色体上基因的遗传在雌雄果蝇中无区别,因此突变基因的携带者可以是雌果蝇也可以是雄果蝇,A错误;题干信息表明,突变基因导致胚胎畸形无法存活,因此在显性突变的情况下,子代中不会存在含有突变基因的成活个体,更不可能存在突变的纯合果蝇,B错误;已知突变基因位于常染色体上,在显性突变的情况下,突变雄果蝇和野生型雌果蝇杂交后代中,成活的雌雄果蝇都有,C错误;已知该基因位于常染色体上,若为隐性突变,则两个突变基因携带者产生的子代中,无论雌、雄隐性纯合胚胎均致死,成活个体中,雌、雄个体所占比例都为1/2,D正确。4(2018山东预测题)目前市场上销售的香蕉均来自三倍体香蕉植株,如图为某三倍体香蕉的培育过程。下列叙述正确的是()A图中染色体加倍的原因是有丝分裂后期着丝点的分裂受阻B图中野生芭蕉、有子香蕉和无子香蕉是三个不同的物种C若图中野生芭蕉的基因型为Aa,则图中无子香蕉的基因型可能有4种D该过程说明生殖隔离的形成必须经过长期的地理隔离答案C解析秋水仙素处理后染色体加倍的原因是有丝分裂前期纺锤体的形成受阻,而不是有丝分裂后期着丝点的分裂受阻,A错误;二倍体野生芭蕉和四倍体有子香蕉都是可育的,且二者存在生殖隔离,所以它们是两个不同的物种,它们的杂交后代三倍体无子香蕉是高度不育的,不是一个新物种,B错误;若图中野生芭蕉的基因型为Aa,其可以产生A和a两种配子,有子香蕉的基因型为AAaa,其可以产生AA、Aa和aa三种配子,所以图中无子香蕉的基因型可能为AAA、AAa、Aaa、aaa,共4种,C正确;该过程中生殖隔离的形成不需要经过长期的地理隔离,D错误。5(2018安徽十校联考)野生型金黄色葡萄球菌对青霉素敏感,将它接种到青霉素浓度为0.1单位/cm3的培养基上,大多数菌株死亡,极少数菌株能存活下来。存活下来的菌株经过不断选育,最后可以获得能生长在青霉素浓度为250单位/cm3的培养基上的细菌品系。据此分析,下列有关说法正确的是()A抗青霉素的金黄色葡萄球菌增殖过程中能将抗青霉素的性状直接传递给后代B在此过程中,青霉素起到了定向诱导金黄色葡萄球菌变异的作用C在此过程中,金黄色葡萄球菌种群的基因频率发生了改变D能在含青霉素的培养基上生长的细菌品系发生的变异是染色体变异答案C解析在生物的繁殖过程中,个体并不是把性状直接传递给后代,而是通过基因传递给后代,A错误;变异是不定向的,在此过程中青霉素起定向选择的作用,B错误;在青霉素的选择作用下,存活下来的金黄色葡萄球菌进行增殖并将抗性基因传给后代,经过连续数代的选择,会使种群基因频率发生改变,C正确;能在含有青霉素的培养基上生长的细菌品系细胞内不存在染色体,不可能发生染色体变异,D错误。6(2018泰安期末)下表表示枯草杆菌野生型与某一突变型的差异。下列叙述错误的是()枯草杆菌核糖体S12蛋白第5558位的氨基酸序列链霉素与核糖体的结合在含链霉素培养基中的存活率/%野生型PKKP能0突变型PRKP不能100注:P:脯氨酸;K:赖氨酸;R:精氨酸。AS12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性B突变型的产生是由于碱基对的缺失所致C链霉素通过与核糖体结合抑制其翻译功能D突变型的出现为枯草杆菌的进化提供了条件答案B解析根据表格信息可知,枯草杆菌野生型与某一突变型的差异是由S12蛋白结构改变导致的,突变型能在含链霉素的培养基中存活,说明突变型具有链霉素抗性,A正确;野生型和突变型的S12蛋白中只有第56位氨基酸有差异,而碱基对的缺失会导致缺失位置后的氨基酸序列均改变,所以突变型的产生是由于碱基对的替换所致,B错误;翻译是在核糖体上进行的,所以链霉素通过与核糖体结合抑制其翻译功能,C正确;突变型的出现为枯草杆菌的进化提供了条件,D正确。7(2018河南豫南六市一模)人类性染色体上的性别决定基因SRY决定胚胎发育成男性,人群中发现有XX男性、XY女性、XXY男性。下列分析错误的是()A正常女性中一定无SRY基因BXX男性可能是父方产生精子过程中Y染色体与X染色体间交叉互换所致CXY女性可能是父方SRY基因突变所致DXXY男性可能是父方在产生配子过程中同源染色体未分离所致答案B解析由题意可知,SRY基因决定胚胎发育成男性,正常女性性染色体组成为XX,肯定没有SRY基因,A正确;XX男性是因为父方产生精子的减数第一次分裂过程中,含基因SRY的Y染色体片段转移到X染色体上所致,B错误;XY女性可能是来自父方的Y染色体上的SRY基因突变或Y染色体片段丢失所致,C正确;XXY男性可能是父方在产生配子过程中同源染色体未分离所致,D正确。8(2018衡阳二模)育种工作者用某二倍体植物(2n14)培育出一个如下图所示的三体品种(带有易位片段染色体不能参与联会),下列说法错误的是()A如果只考虑图示基因,此三体能产生2种雌配子B减数分裂时可形成7个四分体C可用光学显微镜区分三体与正常植株D此三体品种培育的原理与杂交育种相同答案D解析从题图可知,易位的MR基因不参与联会,随机向细胞一极移动,而另外两条染色体上的基因为相同基因,故只考虑图示基因,此三体能产生2种雌配子,A正确;由于此植物体细胞中含有7对同源染色体,故在减数分裂时,同源染色体联会,形成7个四分体,B正确;由于三体的染色体与正常植株的染色体在细胞分裂中期时形态、数目清晰可辨,通过在光学显微镜下观察染色体形态即可,C正确;三体品种培育的原理是染色体变异,而杂交育种的原理是基因重组,D错误。9(2018泰安一模)美国白蛾是外来入侵物种,对果树等农作物造成了严重的危害。科学家利用某病毒防治该害虫,防治结果如下图所示。下列有关分析,错误的是()Aab年间,美国白蛾能适应入侵地的环境Bc年时,美国白蛾种群的基因库与b年时的相同C该病毒对美国白蛾种群的抗性具有选择作用D美国白蛾与该病毒和当地物种相互适应、共同进化答案B10(2018济南二模)设某种群中只存在基因型为Aa的个体,由于外界因素的改变,该种群被分割成两个种群甲和乙,下图表示分割后的两个种群A基因频率的变化。下列叙述正确的是()At时刻甲、乙种群中杂合子的基因型频率相同Bt时刻将甲、乙种群混合后,A的基因频率为0.5Ct时刻甲、乙种群开始出现生殖隔离D环境通过直接对基因型的选择来影响基因频率答案A解析分析曲线图可知,t时刻甲种群A的基因频率为0.8,a的基因频率为0.2,而乙种群A的基因频率为0.2,a的基因频率为0.8,所以t时刻甲、乙种群中杂合子的基因型频率相同,都是20.80.20.32,A正确;t时刻将甲、乙种群混合后,因不清楚甲、乙种群在混合之前各自所含有的个体数目,所以混合后A的基因频率无法确定,B错误;由题干信息不能确定t时刻甲、乙种群开始出现生殖隔离,C错误;环境通过直接对表现型的选择来影响基因频率,D错误。11(2018安徽联考)某二倍体生物的基因组成为AaBb,该生物的基因A经突变成为A1,不考虑染色体变异,下列叙述错误的是()A基因A和a是等位基因,基因A1分别与A和a也是等位基因B基因A和A1的碱基序列不同,但含有的碱基种类相同C该突变可能是由碱基对的替换或碱基对的增添造成的D基因A和A1可同时存在于该生物的同一细胞或同一配子中答案D解析基因A、a和A1都是同源染色体上控制相对性状的基因,故基因A和a是等位基因,基因A1分别与A和a也是等位基因,A正确;基因A和A1的碱基序列不同,但都含有碱基A、T、C、G,B正确;该突变可能是由碱基对的替换或碱基对的增添造成的,C正确;基因A和A1是等位基因,在形成配子过程中,会随着同源染色体的分离而分离,不可同时存在于该生物的同一配子中,D错误。12(2018濮阳一模)下列关于新物种进化发展的解释,正确的是()A新物种的形成可以不经过隔离B基因频率的定向改变是新物种形成的标志C自然选择的实质是选择物种的有利基因,不决定新基因的产生D物种之间的共同进化都是通过捕食或竞争来实现的答案C解析物种的形成可以不经过地理隔离,但必须经过生殖隔离,A错误;新物种形成的标志是出现生殖隔离,B错误;有利变异通过自然选择而被保存下来,新基因是由基因突变产生的,基因突变是不定向的,自然选择不决定新基因的产生,C正确;物种之间的共同进化可以通过捕食、竞争,也可以通过种间互助来实现,D错误。13下图表示渐进式新物种形成的基本环节,下列对图示分析正确的是()A图中A表示基因突变
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 俯卧式学习体验中AR技术的创新应用与效果评估
- 医疗培训课程中的动力机制探索
- 构建教育机器人伦理框架的实践与思考
- 智能黑板与交互式教学技术的融合
- 2025年四川省遂宁市船山区二中物理高一第二学期期末学业水平测试试题含解析
- 打破边界偏远区域教育技术新趋势研究
- 2025届广东省惠来一中物理高一下期末统考模拟试题含解析
- 校园心理环境建设与学生潜能开发
- 中职教程课件
- 智慧医疗中教育技术的应用与发展趋势
- 麻醉中的人文关怀
- 2025年云南省时事政治考试试卷带解析附完整答案(考点梳理)
- 2025春季学期国开电大本科《经济学(本)》一平台在线形考(形考任务1至6)试题及答案
- CJ/T 30-2013热电式燃具熄火保护装置
- 车子刮擦协议书
- 2025年山东省普通高校招生(春季高考)全省统一考试语文试题
- 诗歌鉴赏|苏轼《鹤叹》注释+赏析+试题
- JT-T 329-2025 公路桥梁预应力钢绞线用锚具、夹具和连接器
- 2024年质量工程师备考常见问答试题及答案
- 三通四通尺寸数据及标准表
- 2025-2030全球及中国管道运输服务行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
评论
0/150
提交评论