《两代人的对话》PPT课件.ppt

,两代人的对话,架起理解的桥梁,架起爱的桥梁,心灵导航,亲近父母,跨越代沟,遇事多与父母商量,某青少年研究所曾对1600多名从小学五年级到高中三年级的学生做过一次问卷调查，在1514份有效回收问卷中，有45.8%的学生承认自己与父母或家长吵过架或打过架，15.8%的学生在过去一年中与父母发生了两次到5次摩擦，11.8%的学生与父母吵架达5次以上。此外，在晚上12时后，有流连于街上及离家出走等行为的学生比例也分别高达20.3%和5.4%。,数据显示,借我一双慧眼正确看待与父母的冲突,数据显示,这些数据反映出什么现象？,面对矛盾和代沟，我们既不能否认也不能漠视，更不能夸大，我们唯一所能做的就是 沟通,观点一：“家不是说理的地方。俗话说得好，清官难断家务事”,观点二：“家是爱的港湾，因为家里的矛盾易产生、也易解决，关键看我们怎么对待”,（一）借我一双慧眼 正确看待与父母的冲突,就以下两个观点展开讨论,说一说与自己父母发生过的一次矛盾,当时是怎样处理的?,敢问路在何方掌握与父母交往的方法,一、情景展示：,一天，晚饭过后,小冰：爸，我想到同学家做作业， 顺便看会儿电视？,爸：嗯，不过不能超过八点！,小冰心想：现在都快七点了，八点怎么来得及？一时心里就有了火,接下来会发生什么？请大家把可能出现的几种情况展现出来。,思考： 小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？ 你的协调办法是什么： A.干脆不去同学家了； B.按照家长的意思办，8点前到家； C.先斩后奏，写完作业、看完录像再回来； D.其他办法,孩子们与家长缺乏沟通，感觉孤独，已经影响到他们的健康成长，“有的甚至引发心理问题，甚至危及生命。” 少女秀发 所剩无几 家里花了一万多元，将娟娟送到江门一重点初中去读书。尽管很努力，可她的成绩一直处于中等。父母为此经常唠叨，时间一长，娟娟渐渐养成了拔自己头发的习惯。 久而久之，娟娟的头部两侧浓密的头发竟然被拔得所剩无几了。父母这才有所察觉，吓坏了，赶紧制止她的行为。 可娟娟已经养成了习惯，怎么也控制不住自己的行为，父母只好向心理医生求救,我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或的问题，过河就是一句空话。 毛泽东,面对矛盾和代沟，我们既不能否认也不能漠视，更不能夸大，我们唯一所能做的就是沟通,借我一双慧眼阅读感悟,一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。 铁杆奇怪地问：“为什麽我费了那麽大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？” 钥匙说：“因为我最了解他的心。” 想一想：这则寓言给了我们什么启示？,每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。沟通要从心开始，唯有理解，才是打开别人心锁的钥匙，与父母的交往亦如此 。,温馨提示：,处理家庭冲突六步法,第一步,明确冲突是什么,第二步,进一步分析产生分歧的原因,第三步,找出解决这一问题可能涉及的各种方式,第四步,判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的,第五步,确定一种双方都能够接受的最佳方式,第六步,检验最终选择的解决问题的方式是否有效,实话实说,小莉是独生女，14岁生日前，本班几个要好的同学和几个小学同学都说要参加她的生日聚会，小莉也想利用这个机会与同学聊聊天，放松放松。可她的家境并不富裕，父母上班又忙。怎么办？让我们大家一起帮小莉出出主意。,你静静地离去,一步一步孤独的背影 多想伴着你 告诉你我心里多么地爱你 花静静地绽放 在我忽然想你的夜里,多想告诉你 其实你一直都是我的奇迹 一年一年风霜遮盖了笑颜 你寂寞的心有谁还能够体会 是不是春花秋月无情 春去秋来你的爱已无声 把爱全给了我把世界给了我 从此不知你心中苦与乐,多想靠近你 依偎在你温暖寂寞的怀里 告诉你我其实一直都懂你,多想告诉你,你的寂寞我的心痛在一起,懂你,有效沟通的基本要领,彼此了解是前提 尊重理解是关键 换位思考是方法 求同存异是结果,交往讲艺术,心灵导航,父母对你说：你是不是该去把头发剪剪了？瞧你那模样，就像刚从老鼠窝里爬出来似的。 你对父母说：你烦什么烦？头发也要你管。 父母对你说：还在看闲书啊，都什么时候了，还不多做几道题？好工作是不会从天上掉下来的！你自己的前途你自己选择，我们做父母的只要尽到责任 你对父母说：不看就不看，然后是沉默。,交往艺术,（多数要吵架） （可能陷入冷战）,说一说与父母交往有哪些窍门？,赞赏父母,赞赏中增进亲情,心灵导航,说出一件我曾令爸爸妈妈生气伤心的事。,爸爸妈妈，对不起！,心灵导航,认真聆听,聆听中获得教益.,开启心灵之门,爱的冲突发生,青春期的叛逆,父母爱的误区,心灵导航,帮助父母,用行动感动亲人.,心灵导航,在家庭交往中，与父母不必太计较,学会宽容理解,学会虚心接纳,学会主动沟通,学会掌握方法,交往艺术,1、赞赏父母 2、认真聆听 3、帮助父母 4、不太计较,被误解，不冲动，敬父母，多沟通。 不还口，心气平，劝父母，讲文明。 打不该，莫效仿，细思量，好心肠。 听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言。 提要求，莫过高，没满足，不计较。 要外出，打招呼，让父母，免担忧。 疼子女，思绪牵，在外时，报平安。 对父母，无隐瞒，说见闻，听意见。 对批评，不反感，有则改，无则勉。 受表扬，莫骄傲，常思过，胜良药。 有错误，敢承认，听批评，得教训。,与父母交往三字经,致爸爸妈妈的神秘礼物,孝感动天,想一想 我能为父母做些什么呢,“谁言寸草心，报得三春晖”。父母给予我们无私的爱，我们应满怀感激之情。然而，亲子之间的矛盾又使我们平添许多烦恼，也令父母忧心忡忡。来，让我们马上动手给父母写一封信，表达我们对父母的爱，以及与父母沟通的愿望。然后我们再在信的下面请父母写上回音。,阳光行动,你想让父母怎么待你，你就怎么待父母,黄金法则,选择题： 、下列父母对子女的要求，体现对子女的关爱的是： 在学习上提出一个比较现实的目标 自己衣服自己洗，不许乱花零用钱 在校不许光顾网吧和娱乐场所 做人要讲自尊和诚信 、 、 、 、 ,、我们与父母沟通和交往，要讲究艺术，下面属于沟通和交往的艺术的是： 换位思考 认真聆听 赞赏父母 帮助父母 A、 B、 、 、 ,、我们在与父母沟通的时候，类似语