《细胞中的无机物》PPT课件.ppt

复习巩固 1、下列关于糖类物质对应正确的是: 存在于DNA而不存在于RNA的糖类;植物细胞主要的能源物质;存在于叶绿体而不存在于线粒体内的糖类;存在于动物乳汁而不存在于肝脏细胞的糖类 A 核糖、纤维素、葡萄糖、糖原 B 脱氧核糖、葡萄糖、葡萄糖、乳糖 C 核糖、葡萄糖、脱氧核糖、糖原 D 脱氧核糖、纤维素、葡萄糖、糖原,B,2、下列动植物糖类、脂质的分类与比较正确的是,A,运动员饮料中的化学成分,2、表中哪些成分属于无机盐？ 为什么要在运动员的饮料中添加无机盐？ 无机盐在生物体中起什么作用？,1、计算每升饮料中占多少。水在细胞中起什么作用？,第5节 细胞中的无机物,根据自己已有的知识和生活经验，你还能举出哪些实例，说明生命活动离不开水？,水母97%,藻类90%,鱼类8085%,蛙78%,高等植物 6080%,哺乳动物 65%,生物体内水的含量。,说明：,说明：,人体各组织器官的含水量比较,说明：,水（H2O）在细胞中的存在形式,水（H2O）在细胞中的存在形式,自由水,结合水,定义：细胞内自由流动的水,功能：良好的溶剂，与细胞内新陈代谢的强弱成正比。,定义：与细胞内其它物质结合的水,功能：与抗逆性有关,4.5%,95.5%,在一定的条件下，结合水与自由水可以相互转换； 小麦萌发时，细胞内自由水和结合水的比例（ ）。 A、升高 B、降低 C、不变 D、无法判断,根据水的存在形式和生理功能思考：,落叶植物体内自由水/结合水的比值，冬季与夏季相比有何不同？,a.相等,b.夏季大,c.冬季大,d.不确定,正确答案!,动动脑,在探索外星空间是否存在生命的过程中,科学家始终把寻找水作为最关键的一环.这是因为水在生命中的意义是( ) A.水可以降温 B.水在生物体内可以流动 C.水能与蛋白质结合 D.生化反应必须在水中进行,5. “没有水就没有生命”水对生命的最重要的作用是 A.水是细胞内良好的溶剂 B.水在生物体内可以起到运输物质的作用 C.细胞内代谢都在水中进行 D.细胞中的结合水是细胞结构中不可缺少的水,无机盐,氯化钠晶体,溶液中的离子,1、有一种贫血症叫缺铁性贫血症，为什么缺铁会导致贫血？ 2、植物体缺乏镁会影响光合作用，为什么？,现在有许多食盐都是加碘的。为什么要在食盐中加碘？,碘是构成甲状腺激素的原料。,无机盐的生理功能:,1.是某些重要化合物的组成成分（Mg ),2+,2.调节生命活动（Ca ）,2+,3.调节渗透压平衡,4.调节Ph平衡,血液pH稳定的机制,2 调节机制,+ OH-,+ H+,H2CO3,HCO3-,肺,CO2 + H2O,肾脏,由于血液中缓冲物质的调节作用，以及机体的调节作用，可以使血液的酸碱度维持相对稳定。,体外,体外,乳酸+NaHCO3 乳酸钠+H2CO3,缓冲物质：,H2CO3/NaHCO3,NaH2PO4/Na2HPO4,剧烈运动时：,H2O+CO2,由肺将CO2排出,Na2CO3 + H2CO3 NaHCO3,碳酸钠进入血液：,由肾脏排出,弱酸/相应强碱盐,医用生理盐水是质量分数为0.9%的NaCl。生理盐水的含义是什么？ 在什么情况下需要用生理盐水？,该种浓度的盐和细胞是等渗溶液,患急性肠炎的病人（肚泻）脱水时需要及时补充水分，同时也需要补充体内丢失的无机盐，因此，输入葡萄糖盐水是常见的治疗方法。 大量出汗会排出过多的无机盐，导致体内的水盐平衡和酸碱平衡失调，这时应多喝淡盐水。,与生活的联系,缺乏:缺铁性贫血 过量:色素性肝变硬,缺乏:甲状腺肿,缺乏:黄叶病;惊厥 过量:麻木症,缺乏:佝偻病骨质疏松 过量:胆结石白内障,1.血液中的Ca2+含量太低时，神经肌肉的兴奋性升高而出现抽搐，这一事实说明Ca2+的生理功能之一是( ) A构成细胞结构的组成成分 B维持细胞的正常形态 C维持细胞的正常生理功能 D调节渗透压和酸碱平衡,2.一马突然得病，并全身抽搐，兽医除对症下药外还要注射( ) A食盐水 B葡萄糖溶液 C葡萄糖酸钙溶液 D青霉素,练习1:结合下列曲线,有关无机物在生物体内含量的说法,错误的是 A 曲线可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线. B 曲线可表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化. C 曲线可表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中,其内无机盐的相对含量变化. D 曲线可以表示人从幼年到成年体内水含量的变化.,C,练习2、科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如下图所示。下列结论与结果不相符的是 A钙或硼对花粉萌发和花粉管生长都有同样的影响 B适宜浓度的钙或硼分别有利于花粉管生长或花粉萌发 C钙对花粉管生长有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉的萌发 D硼对于花粉萌发有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉管生长,A,溶液培养法 完全培养液 缺素培养液,练习3：探究镍为植物生活所必需的无机盐。 材料用具：完全营养液甲、缺镍的完全营养液乙、适当的容器和固定材料、长势相似的玉米幼苗、含镍的无机盐。 方法步骤 将长势相似的玉米幼苗分成数量相同的两组； . ； ； 实验预期：甲营养液中玉米幼苗正常生长， . . 为进一步验证镍一定是必需的无机盐，还应增加的实验步骤是 ； 结论是 。,将一组玉米幼苗放在缺镍的完全营养液乙中培养，,另一