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爱 如 茉 莉,茉莉 掏出 谎话 叮嘱 光泽 静谧 洗漱 眸子 揉胳膊 打哈欠 嗔怪 缕缕幽香 莫名奇妙 一本正经 蹑手蹑脚 平淡无奇,你能准确地读读吗?,m,l,to,ru,g,bo,qin,l,l,yu,(b),请同学们自由读课文,找出课文中描写茉莉花特点的词语,看看作者笔下的茉莉花有怎样的特点。,细节,就是细小的情节或环节。可以是一段感人的话语、一个温柔的动作、一个恬静的微笑、一幅温馨的画面、一个会意的眼神我们在读书的时候,就要关注这些细节,感受文章的语言,从一个字、一个词、一个句子,或者一个段落中,体会人物内心那份真挚的情感,真诚的爱。,细读品味,请同学们细读课文6至17小节,看看课文中哪些词语、句子让你感受到父母之间的“爱如茉莉” ,哪些细节打动了你?用笔圈画出来,在旁边写下你的感受。,“映儿,本来我答应今天包饺子给你爸爸吃,现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下去的。”,爱是妈妈对爸爸的牵挂和了解。爱是善意的隐瞒。,细节一:,然而,爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,便直奔医院。此后,他每天都去医院。,爱是爸爸直奔医院匆匆而去的身影。爱是爸爸对妈妈的担心和焦急。,细节二:,图中最吸引你的是什么?如果让你给这幅图起个名的话,你想起什么?,交流讨论,品味“爱如茉莉”,爱就是紧握的双手,一天清晨,我按照爸爸的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门,不禁怔住了:妈妈睡在病床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。,一幅静谧美好的画面。,细节三:,妈妈嘴角恬静的微笑,爸爸紧握着妈妈的那双手。,似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了出去。,爸爸蹑手蹑脚的细心。,细节四:,望着爸爸布满血丝的眼睛,我心疼地说:“爸,你怎么不在陪床上睡?”,爸爸布满血丝的双眼。,“你爸爸伏在床边睡着了。我怕惊动他不敢动。不知不觉,手脚都麻木了。”,爸爸妈妈的默默关怀。,细节五:,爸爸边打哈欠边说:“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我,这样睡,她一动我就惊醒了。”,病房里,那簇茉莉显得更加洁白纯净。它送来的缕缕幽香,袅袅地钻到我们的心中。,哦,爱如茉莉,爱如茉莉。,交流讨论,品味“爱如茉莉”,妈妈在病中想着爸爸,爸爸想着病中的妈妈,父母之间的爱是相互的,如茉莉般平凡却真挚。,爱是什么? 爱是病中的牵挂; 爱是善意的隐瞒; 爱是直奔医院的身影; 爱是妈妈酸了的胳膊; 爱是爸爸紧握着妈妈的那双手; 爱是清晨淡淡的阳光; 爱是病房里的那束盛开的茉莉 爱如茉莉,洁白纯净; 爱如茉莉,幽香缕缕; 爱如茉莉,平淡无奇又充满诗情画意,爱是,真爱无痕,至爱无声。爱在我们的生活中时时刻刻都存在着,你心中的爱是什么?,畅所欲言,爱是下雨时老师为我撑起的一把伞 爱是出门时妈妈对我的叮嘱 爱是_ 爱是_ 爱如茉莉,_ 爱如茉莉,_ ,小时候 爱,是一柄大伞 撑起小小的世界 给我一方温暖的天 长大后 爱,是一粒誓言 镶嵌在银色的圆环里 闪着熠熠的光焰 而将来呵 爱,该是一把摇椅 摇着过往的岁月 皱纹悄悄爬上了我们的容颜,爱是什么,板书:,平凡却真挚,关心,担心,了解,牵挂,叮嘱,紧握的双手,为对方着想,作业: 对爱,每个有心的人都有自
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