高三语文仿用练习讲评公开课.ppt

语言运用,仿用句式练习讲评,仿用,3从“微笑”、“诚实”中任选一个为内容，仿照下面的示例写一句话。要求运用拟人的修辞方法，并在语意上形成递进关系。(6分) 阳光是一位热情的向导，不仅指引我们前进的方向，也给我们温暖和力量。_,【解析】题干要求从“微笑”“诚实”中任选一个为内容，运用拟人的修辞方法，并在语意上形成递进关系。从句式上来看，例句使用“是一位，不仅也”的句式，其中，“不仅也”是表示递进关系的关联词，前后语意逐渐深入，此外，还应注意例句中阳光、向导、指引、温暖和力量前后之间的对应关系。所以，无论是选择微笑还是诚实，都要运用拟人的修辞手法来表达积极、乐观的人生态度。 (拟人修辞2分，递进复句2分，内容贴切合理2分。),仿用,3从“微笑”、“诚实”中任选一个为内容，仿照下面的示例写一句话。要求运用拟人的修辞方法，并在语意上形成递进关系。(6分) 阳光是一位热情的向导，不仅指引我们前进的方向，也给我们温暖和力量。_,微笑是一个温情的表情，不仅带动我们前进的动力，也给我们阳光和快乐。 （缪强同学的答案）,修改：微笑是一个开朗的女孩，不仅带给我们快乐的心情，也给我们阳光和希望。,2分,仿用,3从“微笑”、“诚实”中任选一个为内容，仿照下面的示例写一句话。要求运用拟人的修辞方法，并在语意上形成递进关系。(6分) 阳光是一位热情的向导，不仅指引我们前进的方向，也给我们温暖和力量。_,诚实是一位直爽的青年，不仅告诉我们事情的真相，也给我们公平和安慰。 （巫婷同学的答案）,修改：诚实是一位正直的法官，不仅告诉我们事情的真相，也给我们公平和安慰。(6分),4分,知识链接：直率偏于性格上的，言语上的，想到什么就说什么了 ；直爽偏于行动上，不拖泥带水，行动爽快,4在下面横线处各补上一句话。要求：语意连贯，句式一致，形成完整的排比句。(6分) 人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位； 人要懂得尊重别人，_，_；人要懂得尊重自然，_，_。,【解析】除了题目中明确规定的“语意连贯，句式一致，形成完整的排比句”等“要求”，语言材料中还隐含着“顶真”的修辞手法，这就要求我们在解答时特别要注意修辞手法的综合运用。当然本题除了对语言连贯和修辞技巧的考查之外，还隐含着“人文性”，要求考生要深入理解“尊重自己”、“尊重别人”、“尊重自然”的深刻意蕴。,4在下面横线处各补上一句话。要求：语意连贯，句式一致，形成完整的排比句。(6分) 人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位； 人要懂得尊重别人，_，_；人要懂得尊重自然，_，_。,【刘惠锋同学的答案】尊重别人所以被尊重，被尊重所以有地位； 尊重自然所以好生活，好生活所以奔小康。,(0.5分),(0.5分),4在下面横线处各补上一句话。要求：语意连贯，句式一致，形成完整的排比句。(6分) 人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位； 人要懂得尊重别人，_，_；人要懂得尊重自然，_，_。,【魏红霞同学的答案】尊重别人所以不自私，不自私所以有道德； 尊重自然所以不破坏，不破坏所以有爱心。,(3分),(3分),5在画横线的部分写上两组句子，与原文构成一段排比句。要求：内容、句式对应，修辞手法相同。(6分) 即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，万紫千红才是春天的容颜；_，_，_，_；_，_，_，_。,【解析】解答时注意话题要与原文保持一致，内容都是“青春”；句式是“即使，但我明白，不是，才是”；修辞手法是比喻。,5在画横线的部分写上两组句子，与原文构成一段排比句。要求：内容、句式对应，修辞手法相同。(6分) 即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，万紫千红才是春天的容颜；_，_，_，_；_，_，_，_。,【陈志宏同学的答案】即使生命是一张洁白的纸，但我明白，一尘不染终究不是生命，五颜六色才是生命的真谛；(2分)即使生活是一杯清澈的水，但我明白，风平浪静终究不是生活，波涛汹涌方是生活的写真。(2分),修改：即