三年级语文下册第六单元第21课《放飞蜻蜓》习题精选语文S版.docx_第1页
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文档简介

放飞蜻蜓习题精选一、基础达标。1根据拼音写一写。（1）依稀记得，妈妈的眼里包含了无限温暖，融入了无限（c i） 。（2）“鸟巢”拥有多个令人骄傲的世界之最：目前世界上规模最大、用钢量最多、技术含量最高、（ji u） 最为（f z） 、施工难度空前的超大型钢结构体育设施工程。（3）我们听话时密切注意说话人的身体姿态、表情，始终（bo ch） 专注的精神和（r shn） 的姿态。2词语接力棒，一棒接一棒。七嘴八舌 七 八 七 八 千变万化 千 万 千 万 又细又长 又 又 又 又 选择你喜欢的词语造句： 3读一读，选一选。入神 出神 坚持 保持（1）小熊正望着窗外（ ），上课铃响了。（2）孩子们（ ）地听着陶行知的讲解。（3）大家要（ ）公共场所的卫生。（4）遇到困难我们要有（ ）到底、永不放弃的精神。4把下列句子中画线的部分用词语替代。（1）孩子们用多而杂乱的声音抢着回答：“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土”。（ ）（2）蜻蜓的眼睛是由数量很多很多的小眼睛构成的。 （ ）（3）一百多年前，凯巴伯森林一片葱绿，充满了生命力和活力。 （ ）二、能力挑战。5给下面的句子加上标点符号。（1）你们说蜻蜓是不是我们的好朋友（2）苍蝇 蚊子 水里的孑孓 它都吃（3）吃露水 一个男孩说 6我的收藏夹。（1）蜻蜓的尾巴是一节一节、 。它能 、 。（2）蜻蜓的眼睛是由 ，可以看清 。（3）蜻蜓是人类的好朋友，因为 ，所以我们要 。三、探究创新。7（1）你还知道哪些昆虫是益虫？ （2）蜻蜓是我们的好朋友，你一定也很喜欢它吧！用你手中的彩笔画一画，再写一份保护蜻蜓的倡议书。参考答案：基础达标：1慈爱 复杂 结构 入神 保持2七上八下 七零八落 千山万水 千言万语 又高又大 又小又黑3入神出神 保持坚持4七嘴八舌 成千上万 生机勃勃能力挑战：5（1）？（2）、，（3）“。”。6（1）又细又长 保持平衡 调整方向
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