四川省成都市新津中学2018_2019学年高一物理下学期期开学考试试卷（含解析）.docx

四川省成都市新津中学2018-2019学年高一（下）期开学考试物理试卷一、单选题1.一个皮球从5m高的地方落下，在与地面相碰后弹起，上升到高为2m处被接住，则这段过程中A. 小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7mB. 小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为7mC. 小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3mD. 小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为3m【答案】A【解析】【详解】皮球从高为5m处竖直向下抛出，碰到地面后弹起上升到高为2m，故位移为3m，位移方向竖直向下；路程为运动轨迹的实际长度，故路程为7m，故A正确，BCD错误；故选A。2.某物体的运动规律如图所示，下列说法中正确的是A. 物体在第1s末运动方向发生变化B. 第2s内、第3s内的速度方向是相同的C. 物体在第2s内返回出发点，向反方向运动D. 在这7s内物体做往复运动【答案】D【解析】【详解】由图看出，质点在第1秒末前后速度均为正值，说明质点速度方向均沿正方向，运动方向没有变化。故A错误。质点在第2秒内速度一直为正，第3秒内速度为反方向，故第2s内、第3s内的运动方向相反，故B错误；质点在第2秒内速度一直为正，即一直沿着正方向运动。故C错误。由图可知，前2s内物体沿正方向运动，内物体沿反方向运动，内物体又沿正方向运动，以后继续，即物体在7s内做往复运动，故D正确。故选D。3.某质点由A经B到C做匀加速直线运动，前2s和后2s位移分别为和该质点的加速度及经B点的瞬时速度分别是A. 、B. 、C. 、D. 、【答案】A【解析】【详解】根据得加速度为：。B点的速度等于AC段的平均速度，则有：。故选A。4.如图所示，用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧A与竖直方向的夹角为，弹簧C水平，则弹簧A、C的伸长量之比为A. ：4B. 4：C. 1：2D. 2：1【答案】D【解析】试题分析: 以BC整体为研究对象，则也即，知,D对。考点:力的平衡、胡克定律、整体隔离的运用。【名师点睛】略。5. 如图所示，一个小球从竖直立在地面上的轻质弹簧正上方某处自由下落，从小球与弹簧接触开始到弹簧被压缩到最短的过程中，小球的速度和加速度的变化情况是()A. 加速度和速度均越来越小，它们的方向均向下B. 加速度先变小后变大，方向先向下后向上；速度越来越小，方向一直向下C. 加速度先变小后变大，方向先向下后向上；速度先变大后变小，方向一直向下D. 以上均不正确【答案】C【解析】小球自由下落与弹簧接触后，受到两个力的作用，即重力和弹力，其中所受重力恒定，方向总是竖直向下的，而所受弹力的大小随弹簧的压缩量的增大而增大，方向一直竖直向上，因此，在小球接触弹簧后，刚开始的一段时间内重力大于弹力，它们二者的合力方向向下，合力的大小随弹簧压缩量的增大而减小，由mgkxma可知，加速度的方向向下，且逐渐减小，而速度与加速度的方向相同，速度大小是增大的，当弹力增大到与重力大小相等时，小球速度最大当小球继续向下运动时，弹力大于重力，加速度方向向上，小球减速向下运动6.两物体在不同高度自由下落，同时落地，第一个物体下落时间为，第二个物体下落时间为，当第二个物体开始下落时，两物体相距（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：第二个物体在第一个物体下落后开始下落，此时第一个物体下落的高度。根据，知第一个物体和第二个物体下落的总高度分别为，两物体未下落时相距所以当第二个物体开始下落时，两物体相距，故D正确，A.B.C错误。考点：自由落体运动【名师点睛】解决本题的关键理清两物体的运动，知道第二个物体在第一个物体下落后开始下落，以及掌握自由落体运动的位移时间公式。7.在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态。现对B加一竖直向下的力F，F的作用线通过球心，设墙对B的作用力为F1，B对A的作用力为F2，地面对A的作用力为F3。若F缓慢增大而整个装置仍保持静止，截面如图所示，在此过程中A. F1保持不变，F3缓慢增大B. F1缓慢增大，F3保持不变C. F2缓慢增大，F3缓慢增大D. F2缓慢增大，F3保持不变【答案】C【解析】试题分析：对B分析，可知墙对B的作用力及A对球的作用力的合力与F及重力的合力大小相等，方向相反，故当F增大时，B对A的压力增大；即F2增大；同理可知，墙对B的作用力F1增大；对整体分析，整体受重力、支持力、摩擦力及压力F而处于平衡，故当F增大时，地面对A的支持力增大；故F3增大；但水平方向力不变；故选C考点：物体的平衡名师点睛：此题是物体的平衡问题；解题时运用图解法，分别以B和整体为研究对象，分别进行受力分析画出力的示意图，根据F的变化可知B对A的作用力，及地面对A的作用力。8.如图所示，将一张A4纸质量可忽略不计夹在物理书内，书对A4纸的压力为3N，A4纸与书之间的动摩擦因数为，要把A4纸从书中拉出，拉力至少应为A. B. C. 3ND. 【答案】B【解析】【详解】A4纸与书上下两个接触面都有滑动摩擦力，则有： ；当拉力等于摩擦力时，拉力最小，所以有：，故选B。9. 如图所示，一质量为m的木块靠在竖直粗糙的墙壁上，且受到水平力F的作用，二者之间的动摩擦因数为，下列说法正确的是（ ）A. 若木块静止，木块受到的静摩擦力大小等于mg，方向是竖直向上B. 若木块静止，当F增大时，木块受到的静摩擦力随之增大C. 若木块沿墙壁向下运动，则墙壁对木块的摩擦力大小为FD. 若开始时木块静止，当撤去F，木块沿墙壁下滑时，木块不受滑动摩擦力作用【答案】ACD【解析】试题分析：若木块静止，木块受到重力G、向左的推力F、向右的弹力FN、以及静摩擦力Ff，重力与静摩擦力是平衡力，则摩擦力方向是竖直向上，大小等于mg，A正确。当F增大时，木块受到的静摩擦力仍然与重力平衡，则不会增大，B错；若木块沿墙壁向下运动，是滑动摩擦力，则墙壁对木块的摩擦力大小为；若开始时木块静止，当撤去F，木块沿墙壁下滑时，由于不再受到弹力，则木不受滑动摩擦力作用，所以D正确。考点：本题考查 物体的平衡。10.如图所示，如图所示，在光滑地面上，水平外力F拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速运动，小车质量是M，木块质量是m，力大小是F，加速度大小是a，木块和小车之间动摩擦因数是，则在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是()A. B. C. D. 【答案】BD【解析】试题分析：m与M具有相同的加速度，对整体分析，运用牛顿第二定律求出加速度的大小，再隔离对m分析，求出木块受到的摩擦力大小解：整体所受的合力为F，整体具有的加速度a=隔离对m分析，根据牛顿第二定律得，f=ma=故B、D正确，A、C错误故选BD【点评】解决本题的关键知道M和m具有相同的加速度，能够正确地受力分析，运用牛顿第二定律进行求解，注意整体法和隔离法的运用二、多选题11.某物体做直线运动，在运动中加速度逐渐减小至零，则（ ）A. 物体的速度一定逐渐减小B. 物体的速度可能不变C. 物体的速度可能逐渐增大，直至做匀速运动D. 物体的速度可能逐渐减小，直到做匀速运动【答案】CD【解析】当物体的加速度的方向与速度方向相同，物体的速度增大，当物体的加速度方向与速度方向相反，物体的速度减小，故A错误物体具有加速度，物体的速度一定变化，故B错误当加速度的方向与速度方向相同，加速度减小，速度增大，当加速度减小为零，物体做匀速直线运动，故C正确当加速度的方向与速度方向相反，加速度减小，速度减小，当加速度减小为零，物体做匀速直线运动，故D正确故选CD.点睛：解决本题的关键掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度的方向与速度方向的关系12. 汽车刹车后做匀减速直线运动，经3s后停止运动，那么，汽车在这连续的三个1s初的速度之比和这连续的三个1s内汽车通过的位移之比分别为（ ）A. v1:v2:v33:2:1B. v1:v2:v3:C. x1:x2:x33:2:1D. x1:x2:x35:3:1【答案】AD【解析】试题分析：汽车刹车后做匀减速直线运动，经3s后停止运动，逆过来看，做初速度为零的匀加速直线运动，根据速度公式：v=at，可知，根据初速度为零的匀加速直线运动在连续相等时间内的速度之比是1:2:3；所以汽车在这连续的三个1s的速度之比是3:2:1故A正确，B错误；汽车刹车后做匀减速直线运动，经3s后停止运动，逆过来看，做初速度为零的匀加速直线运动，根据初速度为零的匀加速直线运动在连续相等时间内的位移之比为1:3:5知在这连续的3个1s内汽车通过的位移之比为5:3:1故D正确，C错误故选AD考点：匀变速直线运动的规律【名师点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的推论，初速度为零的匀加速直线运动在连续相等时间内的位移之比为1:3:5；本题运用逆向思维解决比较简单。13.如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上，A、B间的动摩擦因数为，B与地面间的动摩擦因数为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，现对A施加一水平拉力F，则A. 当时，A、B都相对地面静止B. 当时，A的加速度为C. 当时，A相对B滑动D. 无论F为何值，B的加速度不会超过【答案】BD【解析】【详解】AB之间的最大静摩擦力为：，AB发生滑动的加速度为，B与地面间的最大静摩擦力为：，故拉力F最小为F：，所以时，AB将发生滑动；当时，AB之间不会发生相对滑动，B与地面间会发生相对滑动，所以A、B都相对地面运动，选项A错误。当时，故AB间不会发生相对滑动，由牛顿第二定律有：，选项B正确，C错误。A对B的最大摩擦力为，无论F为何值，B的最大加速度为，当然加速度更不会超过，选项D正确。故选BD。三、实验题探究题14.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中。距离测量值计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为_。小车的加速度是_。【答案】 (1). 1.20 (2). 5.40 (3). 12.00 (4). 0.21 (5). 0.60【解析】由刻度尺读数可得：d1=1.20 cmd2=5.40 cmd3=12.00 cm；利用中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度得：v2=0.21 m/s；利用，可得a=0.60m/s215.太空中运行的宇宙飞船处于完全失重状态，我国“神州十号”宇航员王亚平在太空授课时，利用质量测量仪完成了测量聂海胜质量的实验。受这一实验启发，某实验小组在实验室也完成了一个不用天平测量物体质量的实验：如图所示，在光滑水平台面右端固定一个永磁恒力器。在台面左端放一辆小车，车上固定一遮光条，遮光条宽度为d，永磁恒力器通过一根细线给小车提供恒定拉力F，使小车由静止开始依次经过两个光电门，光电门1、2记录的挡光时间分别为、，测得两光电门中心间距为x，不计遮光条质量。根据以上实验数据可得小车质量。小车通过光电门1和光电门2的速度分别为：_，_。小车在运动过程中的加速度为_。小车的质量为_。【答案】 (1). (2). (3). (4). 【解析】【详解】（1）由于光电门的宽度d很小，所以我们用很短时间内的平均速度代替瞬时速度。小车通过光电门1速度为：，小车通过光电门2速度为：（2）根据运动学公式，则其加速度为：（3）对小车，由牛顿第二定律有，对小车通过两光电门间距离的过程，由加速度表达式，则小车的质量为：；四、计算题16.屋檐间隔一定时间滴出一滴水，当第5滴正欲滴下时，第1滴刚好到达地面，而第3滴与第2滴正分别位于高1m的窗户的上、下沿，如图示。取g = 10m/s2 ，试求：（1）此屋檐离地面的高度；（2）相临两滴水的时间间隔。【答案】（1）3.2m （2）0.2s【解析】试题分析：(1)根据初速度为零的比例式可知，在连续相等的时间间隔内的位移之比：则在第2滴水和第3滴水之间的距离为1m，则：3.2m(2)由自由落体运动公式，代入数据得有： 0.2=故解滴水的时间间隔为：t=0.2s考点：自由落体运动、匀速度直线运动公式17.在固定斜面上有一质量为的物体，如图所示，当用水平力推动物体时，物体沿斜面匀速上升，若，求物体与斜面间的动摩擦因数【答案】0.268【解析】【详解】物体匀速上升时受力情况并分解如图：由平衡条件得： ； 又：联立得：则得：18.一辆长途客车正在以v=20 m/s的速度匀速行驶， 突然，司机看见车的正前方x=45 m处有一只小狗(图甲)，司机立即采取制动措施从司机看见小狗到长途客车开始做匀减速直线运动的时间间隔t=0.5 s若从司机看见小狗开始计时(t=0)，该长途客车的速度时间图象如图乙所示求：（1）长途客车在t时间内前进的距离；（2）长途客车从司机发现小狗至停止运动的这段时间内前进的距离；（3）根据你的计算结果，判断小狗是否安全如果安全，请说明你判断的依据；如果不安全，有哪些方式可以使小狗安全【答案】（1）10 m（2）50 m（3）不安全；见解析【解析】（1）公共汽车在司机的反应时间内前进的距离x1 = vt =10 m （2分）（2）公共汽车从司