高二政治世界是普遍联系的(1).ppt

第七课 唯物辩证法的联系观,第一框 世界是普遍联系的,2014年第17届亚运会于9月19日至10月4日在韩国仁川举行。仁川亚运会会徽主体为ASIA（亚洲）的第一个英文字母A的大写，每一个字母A都是一个意象的人形，组合在一起之后像手拉手的一群人，整体观感又像一个巨大的鸽子的翅膀，鸽子象征和平；而其左上方是一个芒四射的太阳，太阳象征永恒、光明、生机、繁盛、温暖和希望，象征着全亚洲人民手拉手一起飞翔的主题。,上图：2014年韩国仁川亚运会会徽,思考一：人们是如何由一个会徽传达出本次盛会的主题？,由字母A到人形的意象，由整体翅膀的造型到和平，由一张图片到全亚洲人民手拉手一起飞翔的主题，无不是成功运用了联系！,一.什么是联系？,联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。,联系,事物与事物之间 事物内部要素之间,外部联系,内部联系,相互影响 相互制约 相互作用,哲学上讲的联系是对万事万物具体联系的抽象与概括，是一种抽象联系。 它与具体联系的关系是：抽象联系是具体联系的抽象与概括，具体联系是抽象联系的具体表现。简单地说就是一般与个别或共性与个性的关系。,共性与个性的关系,哲学上的联系与具体联系有什么区别？,2014仁川亚运会的场馆,思考二： 亚运场馆的建设到投入使用需要考虑到哪些环节？,启示：场馆的兴建与人们生活的方方面面都密切联系!,人类社会处于普遍联系之中！,森林,动物,天空,河流,自然界,自然界是普遍联系的,自然界是一个巨大而复杂的生态系统，它包括天空、森林、河流、动物等等不同类型的生态系统，这些生态系统是彼此相互联系的！,联系的普遍性,每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的,一切事物都与周围其他事物联系着,事物内部,事物之间,整个世界,横向联系 纵向联系,自然界 人类社会 人的思维,客观世界,主观世界,相互联系的统一整体,（二）联系的特点,整个世界是一个相互联系的统一整体,1979年12月美国麻省理工学院的气象学家洛伦兹在华盛顿召开的美国科学家促进会的一次演讲中提出，一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯引起一场龙卷风。其原因在于：蝴蝶翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起连锁反映，最终导致其他系统的极大变化。,知识小结,想问题、办事情时必须坚持联系的观点，同时要对事物的联系进行具体分析把握。,联系的普遍性原理,世界观,方法论,反对错误倾向,决定,事物是普遍联系的，没有任何一个事物是孤立存在的，整个世界是一个普遍联系的有机整体，事物的联系具有普遍性。,反对否认或无视联系的客观性，割裂事物之间的联系，反对用孤立的观点来看问题。,决定,水土流失,思考三：人可以通过自己的活动影响和改变生态平衡，但人又不能破坏生态平衡，这是为什么？,沙尘暴袭击格尔木,沙尘暴过后的北京,砍伐森林,联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。,A.自在事物中的联系,B.人为事物的联系,都是客观的！,2、联系的客观性,“人可以通过自己的活动影响和改变生态平衡”是指，联系是客观的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。 “但人又不能破坏生态平衡”是因为，生态平衡是一种固有联系，是客观的，是不能被破坏或是消灭的。,列举你所知道的具体联系,“鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧” “城门失火，殃及池鱼” 兔子碰死（守株待兔） 种瓜得瓜，种豆得豆 “我看到苹果落地,为何没有看见万有引力?” 牵一发而动全身 无风不起浪 雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳 原子核和电子的相互联系构成原子,事物的联系具有客观性,喜鹊报喜，乌鸦报,讨论： 喜鹊报喜 ，乌鸦报 丧这 种联系是 客观的吗？ 生活中还 有类似的 例子吗？,议一议,有人把“8”视为吉利的数字，而把“4”视为不祥的数字，应然后对待这一现象？生活中类似现象还有哪些？,一个粗心的工人在制造铆钉时忘了给其中一枚做个钉帽。恰巧这枚铆钉被用来给该国元帅的千里马钉马掌。在一次抗击外敌入侵的战斗中，马掌脱落，但元帅并不知道继续追赶敌人。不久，马的脚伤太重而马失前蹄。元帅从马上摔下来，被乱马踩死。顿时，群龙无首，军队大乱。敌军乘机反扑，一举灭掉这个国家。,这则寓言包含什么哲理,一枚铆钉与一个国家的命运的关系说明：事物的联系是客观的，人们如果不认识或忽视客观事物的联系，就会受到客观联系的惩罚。,要求： 把握事物的联系，人们既不能忽视或消灭客观联系，也不能主观臆造客观上不存在的联系。,联系是客观的，是否意味着人对事物的联系无能为力呢？,联系具有客观性，但并不是说人们对事物的联系是无法改变的。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。,知识小结,这就要求人们想问题、办事情时要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。,联系的客观性原理,世界观,方法论,反对错误倾向,决定,事物的联系是客观的，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。,离开事物的真实联系，抓住事物的表面相似之处，主观臆造并不存在的联系，是诡辩论的错误。,决定,联系是客观的，并不表示人在联系面前无能为力。,人具有主观能动性，可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。,认为人在联系面前无能为力的观点是错误的。,直接联系,间接联系,城门失火,殃及池鱼,“我看到了苹果落地，为什么没有看见引力？”,现象联系,本质联系,必然联系,偶然联系,外部联系,师傅领进门 修行在个人,二童子学棋,内部联系,还有：,事物的多样性,注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,、联系的多样性,（二)联系的特性（特点）,直接联系 间接联系 内部联系 外部联系 本质联系 非本质联系 必然联系 偶然联系 因果联系，整体部分联系,（）原因：,（）形式：,（）要求：,中国载人航天工程,航天员,飞船应用,载人飞船,发射场,运载火箭,着陆场,航天 测控与 通信,鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。 城门失火，殃及池鱼。 唇亡齿寒。 时势造英雄。 无风不起浪。 虚心使人进步。 一分耕耘，一分收获。 牵一发而动全身。 一着不慎，满盘皆输。,直接联系,间接联系,内部联系和外部联系,必然联系和偶然联系,因果联系,整体与部分的联系,判断：,知识小结,这就要求人们想问题、办事情时注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切要以时间、地点、条件为转移。,联系的多样性原理,世界观,方法论,反对错误倾向,决定,世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。联系是有条件的，具体的。,我们不能只重视那些直接的、表面的和眼前的联系，而忽视那些间接的、本质的和长远的联系，忽视事物之间相互联系的中间环节。,决定,中国与太空,古代 嫦娥奔月 敦煌飞天,梦想想象的联系,