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人教新课标五年级下册 习作,写一个特点鲜明的人,阅读例文:我的王老师,思考: 1.作者写的是谁?写他的什么特点? 2.作者通过多少件事来体现人物的特点? 3.在描写过程中,作者是怎样体现人物的特点的? 4.通过学习例文,你有什么收获?,写人的方法,外貌描写 语言描写 动作描写 神态描写 心理描写 通过具体事例体现人物的特点。,写人作文的一般结构,总写(点明中心),分写(事例1 事例2 ),总写(响应开头),开始动手写习作吧!,人教新课标五年级下册习作,作文评改,常用的修改符号,作 文 评 价 表,修 改 方 法,1.用波浪线画出写得精彩的句子,并在旁边写上理由。 2.在优美生动的词下面画上小圆圈。 3.在精彩的片段写上“精彩”二字,并写上理由。 4.找出文中的错别字,并进行修改。 5.在写得不足的地方,写上你的建议。 6. 写下你对整篇文章的评价。,
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