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,探究电流与电压的关系,复习旧知,电流,电荷定向移动,I,A,电流表,电压,使电荷定向移动形成电流的原因,U,V,电压表,电阻,导体对电流的阻碍作用,R,情景导入,点击添加标题,电压是产生电流的原因，那么上图中灯泡的亮暗和电流表示数不同的原因是什么呢？,电源电压不同,那么，电路中电流与电压有什么关系呢？,设计实验,1、提出问题：通过导体的电流与导体两端的电压存在怎样的关系呢？,2、作出猜想：导体的电阻一定时，导体两端的电压越大，通过导体的电流_,越大,3、设计进行实验： 1）、因为电流与电压、电阻都有关系，在探究电流与电压的关系时，应保持_不变，改变 _.,电阻,电压,控制变量法,设计实验,2）、电压表应与电阻_,电流表应_在电路中。分别测出不同情况下的电流、电压。,并联,串联,3）、怎样改变电阻两端电压呢？ _ _,改变电源供电电压,用滑动变阻器改变,4）、画出实验电路图,设计实验,5）、连接实物图,注意：连接电路时，开关应_,滑动变阻器的滑片应在_处,断开,阻值最大,设计实验,6）、为了让实验结论更具有普遍性，应进行_实验,多次,进行实验、收集数据,0.3,0.2,0.1,电阻R,分析论证，得出实验结论,洪山嘴中学詹振亚,图象分析,由实验数据分析可知：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。,电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。,实验分析,01,02,03,实验中，滑动变阻器的作用是什么？, 保护电路 改变定值电阻两端电压,01,实验故障,1、闭合开关后，电表指针反偏：_,2、闭合开关后，电表指针超过最大刻度：_ 3、闭合开关后，电压表无示数，电流表有示数： _ 4、电压表示数接近电源电压，电流表无示数： _ 5、无论怎样调节滑动变阻器，电表示数均较小且不变：_,电表正负接线柱接反了,量程选小了,定值电阻短路,定值电阻断路,滑动变阻器下面的两个接线柱接入电路,板书设计,探究电流与电压的
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