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,欢迎各位老师莅临指导！,扬州市竹西中学 谢 涛2008.9.25,扬州市竹西中学 谢涛,3.4合并同类项,例1,例2,活动4,活动3,活动2,例3,小结,例1,周末，毛毛一家去肯德基，爸爸、妈妈和毛毛各自选了要吃的东西：,活动1,如图，大长方形由两个小长方形组成，求这个大长方形的面积。,活动2,想一个办法按照一定的标准给下面的单项式分类 8n 7a2b - 2a2b 3 8ab 5n -1 3ab,活动3：眼力大考场,所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项.,所有的常数项也看做同类项.,请同学们一起来帮助下列各单项式找到自己的“朋友”（同类项）,活动4：找“朋友”游戏,（1）同类项与系数无关； 注意（2）同类项与字母排列顺序无关； （3）几个常数项也是同类项。,（3）4x28x 5 3x2 6x 2,（2） xy2 3y3 2y3x2y xy2,（1）8n 5n,分别指出下列多项式的项,例1 找出下列多项式中的同类项,把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。,大长方形面积=8 n 5 n （8 5） n 13 n,如何合并同类项呢？,合并同类项法则： （1）把同类项的系数相加作为结果的系数 （2）字母及字母的指数不变。,（3）xy2 - 7xy2 = （ ）,练习：1.合并同类项（看谁做的又快又对）,（1）3x3 + x3 = （ ）,（2）-6ab + 6ab =（ ）,4x3,0,-6xy2,练习2 下列各题的结果是否正确？,（1）3x+3y=6xy,（2）7x-5x=2x2,（3）16y2-7y2=9,（4）19a2b-9a2b=10a2b, 已知2x2yn+1与 3xmy4是同类项， 则 m = ，n = 。,瘦身俱乐部,例2：合并同类项： (1)3x3x3 (2)xy2xy2 (3)4a3b4ba3,通过以上的练习 你能找出合并同类项的要点是什么吗？,一变二不变 一变 -系数要变 （新系数变为原来各系数的和） 二不变-字母和字母的指数不变 （原来的字母和字母的指数照抄）,例3 合并同类项,（2）4x28x 5 3x2 6x 2,（1） xy2 3y3 2y3x2y xy2,合并同类项的步骤：,1、找出同类项,2、结合同类项,3、合并同类项。,用不同的线划出各组同类项，注意连同每一项的符号一起画出。,用括号将同类项结合，括号间用“+”连接。,我们
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