学习《教师职业道德》提升教师职业素质.ppt

学习教师职业道德 提升教师职业素质,模范公民 学术权威 生活导师,教育部：师德规范,爱国守法 依法执教 爱岗敬业 甘为人梯 关爱学生 严慈相济 教书育人 因材施教 为人师表 以身立教 终身学习 探索创新,孔子的师德观,教育目标：修己以安人 德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。 智及之，仁不能之；虽得之，必失之 。 教育原则：有教无类，因材施教 自行束修以上，吾未尝无诲焉。 不患人之不己知，患不知人也。 教育方法：学而不厌，诲人不倦 吾非生而知之者,好古,敏以求之者也。 子贡曰：学不厌，智也；教不倦，仁也。仁且智，夫子既圣矣。,朱熹：白鹿洞教条,教育目标 父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。 为学程序 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 修身要领 言忠信，行笃敬；惩忿窒欲，迁善改过。 处事原则 正其谊，不谋其利；明其道，不计其功。 接物规范 己所不欲，勿施于人；行有不得，反求诸己。,陶行知的座右铭,捧着一颗心来，不带半根草去。 千教万教教人求真，千学万学学做真人。 生活即教育，社会即学校，教学做合一 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。 我们的信条（18条）： 我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。 我们深信教育应当把环境的阻力化为助力。 我们深信师生共生活、共甘苦，为最好的教育。 ,高震东：中信教育法,爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。 天下兴亡，我的责任。 德育是一切教育的根本，智育没有德育做基础，智育是犯罪的帮凶，体育没有德育做基础，体育是暴力的前卫，美育没有德育做基础，美育是腐化堕落的催化剂，群育没有德育做基础，群育是社会动乱的根源 。 先做自己应该做的事，再做自己喜欢做的事，越在黑暗处，越做光明的事 。 跨出家门一步，肩负着家庭的荣辱，跨出校门一步，肩负着学校的荣辱，跨出国门一步，肩负着国家的荣辱。,聂圣哲：德胜（休宁）木工学校,教师承诺负责制 做学生的老师（示范、指导），同时做学生的秘书 质量问题不商量 程序执行不打折 勤劳认真无捷径,美国：优秀教师行为守则,（1）记住学生的姓名； （2）注意参考以往学校对学生的评语，但不持有偏见，并且 与辅导员联系； （3）对学生真诚相待、富于幽默感，力争公道； （4）要言而有信，步调一致，不能对同一错误行为采取今天从严、明天从宽的态度； （5）不得使用不能实施的威胁性语言； （6）不得因少数学生的不轨而责备全部学生； （7）不得当众发火； （8）不得在大庭广众之下让学生丢脸； （9）注意听取学生的不同反映，但同时也应有自己的主见； （10）要求学生尊敬教师，对学生也要以礼相待；,美国：优秀教师行为守则,（11）不要与学生过分亲热或过分随便； （12）不要使学习成为学生的精神负担； （13）在处理学生问题时如有偏差，应敢于承认错误； （14）避免与学生公开争论，应个别交换意见； （15）要与学生广泛接触，互相交谈； （16）少提批评性意见； （17）避免过问或了解学生们的每个细节； （18）要保持精神饱满，意识到自己的言谈举止都会影响学生的行为； （19）要利用电话等手段与学生家长保持联系； （20）在处理学生问题时，要注意与行政部门保持联系； （21）要严格遵守学校的规章制度。,史巧凤: 认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。,把学生的需要当着自己的责任 给每个学生的兴趣提供发展的空间 在教育之爱的基础上处罚学生 以周记、QQ、短信等融洽师生之情,陶文辉：清净平等觉,做一个好人 凭良心做事 不放弃一个学生 人要有信仰,今天，是本学期期末考试的最后一天，同学们一考完试，就可以回家了。 中午我接到施志超同学的电话，让我去男生宿舍检查一下卫生。我本来已经忘记了这事，因为这学期，施志超和朱潇洒两位同学，经常早读课迟到，作为住宿生，他们没有理由迟到，所以我批评了他们，并且要求放学前，一定要打扫好宿舍卫生，由我来检查。没想到，他们俩真的非常守信用，答应的事情没有忘记。当我接完这个电话，心里非常的安慰，因为在这件事上，他们处理得非常得体。 学生和老师是教学相长的关系，有时候，学生的言行也会让做老师的很受启发。 我常常借口工作忙碌，把答应别人的事情，忘得一干二净，有时候，连给父母挂电话问侯一声也会忘记，或者为了自己的所谓利益，根本不考虑别人的感受，说一些虚情假意的话，还自以为自己守信用。 感谢这两位同学，让我体会到当你守信用的时候，赢得的是做人的尊严。,美国教师：德与法的理念,道德是行为选择的境界 法律是行为选择的底线 实验的故事 签证的故事 年会的故事 推荐的故事 工作的故事 馈赠的故事,兰迪教授的最后一课,2007年9月18日，兰迪教授受邀做了题为“真正实现你的儿时梦想”演讲。 总统布什给他写信，感谢他提升了数百万美国人的灵魂，称“您的努力反映了美国人灵魂中最好的一面”。 2008年7月15日，兰迪教授辞世，终年47岁。,兰迪教授的最后一课,兰迪教授给我们的启示,热爱生命，热爱生活，热爱工作幽默、合作、创新 我们不能改变手中的牌，但可以决定如何出牌。 人生中有许多墙壁，这些墙壁不是为了阻拦你，而是告诉你，你是多么渴望看到墙后面的世界。 遇到困难