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九年义务教育六年制小学教科书第五册 天 河 龙 涛 学 校 执教 刘茜红,29.曼谷的小象,曼谷： 泰国的首都,聪明、乖巧,曼谷的小象,曼谷的小象是 的小象.,1、课文哪几个自然段写小象？,2、小象的“聪明”“乖巧”表现在哪些动作上？请同学们画出有关词句。,1.东一掀，西一 橇,2.很快就把汽车从泥坑中拉出来了,3.小象转身走进金色的雾中，一会儿甩着鼻子，潇洒地回来了,真聪明！,真能干！,真乖巧！,奇迹，真是奇迹！小象的绝技 真令人佩服。,能“掀” 有“手”的功能,能“撬” 有“棍子”的功能,能“吸水” 有“管子”的功能,能“喷水” 有“刷子”的功能,说说“小象鼻子的功能”。,1.课文仅仅是赞叹了小象的绝技吗？ 读读描写阿玲外貌的句子。,2.你佩服阿玲阿姨吗？佩服她什么？仔细读课文，看看阿玲指挥小象只用了哪几个动作？,拍、贴、指、摸,大家会做吗？试着做做看。,阿玲一见我们“陷车”，是不是立刻就让小象“上去拉车”？,阿玲绕着汽车走了一圈。她沉思了片刻，拍拍小象的鼻子，用脸贴贴它的扇子似的耳朵，指了指陷进泥坑的轮子。,走了一圈,沉思了片刻,拍拍,贴贴,指了指,大家演一演，看看演得像不像？说明了什么？,阿玲认真观察，考虑周到。,刚才我们表演了阿玲干了什么，大家再读课文，找找阿玲说了些什么？,阿玲在课文中笑了几次？,阿玲的“三笑”是什么含义呢？,想一想她的笑仿佛在说什么呢？,一笑：冲我们微微一 笑,二笑：笑眯眯地摇了摇头,三笑：阿玲摆摆手，笑眯眯地用红润的脸蛋紧贴着小象的大耳朵,仿佛 在说：,您好！遇到了什么麻烦？,再见，欢迎你们下次再来。,事儿还没干完，您谢什么 啊？,根据上下文，体会一下晨雾颜色变化的原因,从橘红色的晨雾中飘来一阵悦耳的铜铃声。,小象转身走进金色的雾中,缓缓地走进已变得紫微紫的震微的震雾里。,小结,完成课内作业,1.因为公路高低不平,所以汽车颠簸.(仿照这一句,用上“因为所以”说下去.),2.用“当时”造句(用课文中的内容).,板书设计:,起因:陷车,橘红色的 野花 淡紫色的 晨雾 坑坑洼洼的 铃声 一阵悦耳的 裙子 白地红花的 公路,课内习题二:词语连线,课后作业:,1.摘抄自己喜欢的词句. 2.有感情的朗读课文.背诵四至七自然段.,再见了,美丽的曼谷 再见了
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