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小音乐家扬科,长春版二年级语文下册,牧 野 鸣 躺 切 蚊,短工 野果 马鬃 注意 草料 小提琴 美妙 愿意 满意,课文写了一件什么事？ （注意弄清楚事情发生在什么时候，什么地方？）,认真思考：,为什么称扬科为小音乐家?,他能成为音乐家吗?,快速默读课文： 1.注意课文中的生字、新词： 2.用一句话说说：扬科是一个怎样的孩子？,扬科很爱音乐，无论走到哪里，他总能听到奏乐声。他到树林里去采野果，回家来篮子常常是空的，一个野果也没采到。他说：“妈妈，树林里在奏乐呢，噢咦！噢咦！”,扬科很爱音乐，无论走到哪里，他总能听到奏乐声。他到树林里去采野果，回家来篮子常常是空的，一个野果也没采到。他说：“妈妈，树林里在奏乐呢，噢咦！噢咦！”,田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。凡是乡村里能听得到的一切响声，他都注意听着，他觉得都是音乐。,堆草料的时候，他听到风吹得他的木叉“呜呜”作响。傍晚，青蛙呱呱地叫起来，啄木鸟“笃笃”地啄着树干，甲虫“嗡嗡”地叫。扬科躺在河边静静地听着。,树林里：树林在奏乐，噢咦，噢咦 田野里：小虫为他演奏 果园里：麻雀为他歌唱 堆草料时：风吹得他的木杈呜呜作响,大自然的音乐是美的，扬科还到过哪里，听到什么音乐？有什么感受？,小提琴的声音多么美妙呀！要是能有一把小提琴，扬科真愿意用自己的一切去交换。只要让他摸一摸，哪怕只摸一下，他也够满足的了。,扬科用树皮和马鬃，自己做了一把小提琴，但是怎么啦，也不像乐队里的小提琴那样好听
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