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文档简介
,烧不坏的手帕,魔术,第七单元 课题,燃烧和灭火,（第一课时）,本节课的学习目标,1 知道燃烧的特征 2 认识燃烧发生的条件 3 知道灭火的原理和方法 4 通过对燃烧条件灭火原理等内容的探究，体验科学探究的过程 5 能用所学知识解释日常生活中的某些燃烧的现象和原因 6 知道火灾中的一些自救常识,木炭在氧气中燃烧,铁丝在氧气中燃烧,蜡烛在氧气中燃烧,比一比:谁能完整的归纳出这些物质燃烧时的共同特点,发光 放热,与氧气发生的剧烈的化学反应,快速清点仪器,木条 粉笔 煤块 火柴 酒精灯 水槽 两支短蜡烛 烧杯 坩埚钳 蒸发皿,合作探究：燃烧条件,合作探究：燃烧条件,木条点燃 粉笔不能燃烧,物质要有可燃性,小木条很快燃烧，小煤块加热很长时间也没有被点燃，,温度要达到物质燃烧所需要的最低温度（着火点）,烧杯内的蜡烛熄灭了，烧杯外的蜡烛正常燃烧,要与氧气接触,热身运动,趁热打铁,科威特油井大火,火电厂,善用之则为福 不善用之则为祸,燃烧的条件 物质具有可燃性 与氧气充分接触 温度达到着火点,燃烧条件与灭火原理的对照：,（满足一个条件即可灭火）,（三个条件同时具备）,理论与实践结合,1 要使烧杯中的蜡烛熄灭，你有哪些方法？说出你熄灭的原理,2、炒菜时油锅着火，最好的熄灭方法是什么？,3、讨论： 棉线魔术手帕没什么烧不坏？（魔术手帕所浸液体是用2体积95%的酒精和1体积水配制而成）( ) A 没有和氧气接触 B、手帕不是可燃物 C 酒精燃烧时水吸收热量，没有达到手帕的 着火点 D 手帕的着火点很高，不容易燃烧,c,家中起火，你被火所困时，你会采取哪些相应的措施进行自救？,交流讨论：,湿巾掩口鼻， 弃物先逃生；,先拨119， 地址要讲清；,浓烟匍匐行， 溜边出险境；,再见,燃烧
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