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绿色圃中小学教育网,三个儿子,设计人：辛兴小学 李小林,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,学习目标： 1.读读本课生字，并能补充音节。 2.分角色朗读课文，注意人物说话时的语气。 3.理解课文内容，懂得要孝敬父母。,绿色圃中小学教育网,1.我会补充 l_ t_ t_ c_ d_ _ b_ h_ d_ 拎 停 桶 聪 甸 胳 膊 晃 荡,绿色圃中小学教育网,“三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。”,？,绿色圃中小学教育网,请你这样做,1. 默读课文（不出声，不指读），用直线画出三位妈妈说自己儿子的话。 2.分角色练读：注意三位妈妈说话时语气（语速、语调） 一样吗？,绿色圃中小学教育网,“我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。” “我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。” “有什么可说的，他没 有什么特别的地方。”,绿色圃中小学教育网,一桶水可重啦！水直 晃荡，三个妈妈走走停停， 胳膊都痛了，腰也酸了。,绿色圃中小学教育网,设问导读：按课文内容填空 水直( ）,妈妈( ）, ( ）都痛了，腰也酸了。从这句话里，我体会到了（ ）。,绿色圃中小学教育网,想一想,面对沉甸甸的水桶，三个孩子是怎么做的呢?,找出相关的句子，画上线,绿色圃中小学教育网,一个孩子唱着歌，歌声真好听。,一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！,另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。,绿色圃中小学教育网,另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。,另一个孩子走到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。,绿色圃中小学教育网,设问导读2 力气大的孩子只顾着( ），嗓子好的孩子只顾着( ），只有那个没有什么特别的孩子却跑到妈妈跟前，( ）妈妈手中( ）的水桶。 我想对( ）的儿子说（ ）。,绿色圃中小学教育网,另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。,绿色圃中小学教育网,“三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。”,？,绿色圃中小学教育网,对于老爷爷来说只有,的儿子,才是真,正的儿子。,孝顺,绿色圃中小学教育网,练一练：,小朋友们面对妈妈手中沉甸甸的水桶 ，力气大的孩子只顾着 ，嗓音好的孩子只顾着 只有那个“没什么特别地方”的儿子却跑到妈妈跟前 妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。,翻跟斗,唱歌,接过,绿色圃中小学教育网,老爷爷说他只看见一个儿子，是因为在那三个儿子中，只有一个儿子知道（ ），能主动帮妈妈提水。在老爷爷看来，一个人的（ ），比他的( ）重要的多。,绿色圃中小学教育网,说一说,我想对,说：“,” 。,绿色圃中小学教育网,3 .拓展练习： 读了三个儿子这篇文章，我觉得 ， 我会以后帮父母 。,绿色圃中小学
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