生物：苏教版八年级下24.4人类的起源和进化(课件).ppt

猜一猜：什么动物小时候用四条腿走路，后来用两条腿走路，老了三条腿走路？,人类的起源和发展,？,黑猩猩不会变成人,说一说： 最早的人是从哪里来的？,通过本节学习，你将知道：,人类起源于哪一类动物？,从猿到人的进化过程大致是怎样的？,想一想 议一议,猴和猿的主要区别,第四节,本节目标： 1.知道人猿共同的祖先和证据 2.概述人类进化的主要历程,猩猩,白颊长臂猿,云南长臂猿,说一说：现代类人猿与人的异同点？参考70页,推测：森林古猿的生活情况。（可从运动方式、捕食、生活方式等想象）,想一想：森林古猿下地生活的原因和意义是什么？,人类进化图,说一说：森林古猿是如何向人的方向发展的？可从环境的变化、运动方式的改变、工具的使用、脑容量的变化、语言的产生等方面思考,现代类人猿与人类的根本区别主要在于：,(1)运动方式不同。类人猿主要是臂行；人类则是直立行走。 (2)制造工具的能力不同。类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。 (3)脑发育的程度不同。类人猿脑的容量约为400 mL，没有语言文字能力；人脑的容量约为1 200 mL，具有很强的思维能力和语言文字能力。,人类的起源和发展,二、从猿到人的进化（发展）,1、环境的变化（地形、气候）,由于强烈的地壳运动，形成了东非大裂谷。地表形态的剧烈变化，使气候也发生了变化，原有森林一部分消失了，形成草原。这些环境变化对森林古猿的生活产生了巨大影响，使得生活在森林树上的部分古猿不得不从树上下到地面，为了获得食物，他们要用下肢支撑身体，用前肢去抓取、捕捉食物，逐渐以直立行走方式适应平地上的生活。,2、人类进化过程中的主要证据化石,人类的起源和发展,3、古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑 也越来越发达，在群体生活中产生了语言。,4、小结从猿到人的进化过程：,地面生活,制造工具,大脑发达,语言交流,社会文明,安 徽 合 肥 谢 玉 荣,使用工具,直立行走,5、人类发展过程中的积极因素：直立行走、制造和使用 工具、火的使用和产生语言等。,人类的起源和发展,安 徽 合 肥 谢 玉 荣,学生练习 1、下列动物中，与人类亲缘关系最近的是：（ ） A、黑猩猩 B、猕猴 C、猩猩 D、金丝猴,A,2、19世纪著名的进化论建立者是：（ ） A、袁隆平 B、达尔文 C、施莱登 D、罗伯特虎克,B,3、人类和类人猿都起源于：（ ） A、猩猩 B、金丝猴 C、长臂猿 D、森林古猿,D,4、下列有关人类与类人猿关系的叙述中，错误的是： （ ） A、类人猿与人类都起源于森林古猿 B、类人猿与人类的亲缘关系最近 C、类人猿是人类的祖先 D、两者发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同,C,人类的起源和发展,安 徽 合 肥 谢 玉 荣,5、在森林古猿进化到人的历程中，最关键的是：（ ） A、制造工具 B、使用火 C、产生语言 D、使用工具,A,6、古人类能更好地交流和合作是由于：（ ） A、直立行走 B、语言的产生 C、火的使用 D、工具的使用,B,7、你认为古人类最先制造的工具是：（ ） A、骨器 B、瓷器 C、石器 D、以上都不是,C,4.人类与黑猩猩有许多相似之处，这说明（ ） A.黑猩猩是人类的原始祖先 B.人类是由黑猩猩进化而来的 C.人类是黑猩猩进化的一个分支 D.黑猩猩和人类有着共同的祖先 5.森林古猿从树上到地上生活的原因是（ ） A.为了换环境 B.由于流星撞击 C.由于地壳运动和气候变化 D.为了扩张领地,D,C,曹植有首诗，批评哥哥曹丕对自己的迫害：“萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根