中考文言文测试题.ppt

中考文言文试题,于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝亍齐。此所谓战胜于朝廷。 19解释下列句中加点的词。（4分） （1）臣诚知不如徐公美 （2）臣之妻私臣 （3）群臣吏民能面刺寡人之过者 （4）时时而间进 20写出下列句子中加点词的意思。（2分） （1）皆以美于徐公 （2）此所谓战胜于朝廷。 21。用现代汉语写出下面句子的意思。（3分） 令初下，群臣进谏，门庭若市。 22从选文中看，齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些？请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议。（3分）,19（1）确实，实在（2）偏爱（3）过失，过错：（4）间或，偶然。 20（1）认为；（2）在。 21、命令刚下达，大臣们都来进言劝谏，门前、院内像集市一样。 22第一问：一是有邹忌这样的敢于直谏且善于劝谏的忠臣，二是齐威王善于采纳群言。第二问答案开放，言之成理即可。答案示例：（1要虚心地向师长、同学征求学习方面的意见。（2要师长、同学提出的学习方面的批评和建议。（3在学习过程中要敢于挑战权威，大胆质疑。（4）要敢于、善于指出老师在教学过程中出现的错误。,07年中考,一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 19解释下列句子中加点的词。（4分） （1）万钟于我何加焉 （2）乡为身死而不受 （3）今为妻妾之奉为之 （4）是亦不可以已乎 20用现代汉语写出下列句子的意思。（3分） 呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 21补出下面句子中括号里省略的内容。（2分） 乡为（ ）身死而不受（ ），今为所识穷乏者得我而为之 22孟子中有这样的名言：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”你认为其中的哪一句话最能说明“行道之人”和“乞人”的行为？（2分）,19（1）益处、好处（2）通“向”，从前（3）侍奉 （4）停止、放弃 20、轻蔑地、呵斥着给别人吃，过路的饥民也不肯接受；用脚踢着（或踩过）给别人吃，乞丐也不愿意接受。 21、义；万钟或施舍 22、“贫贱不能移”或第二句。,08年中考,（二）惠子相梁（11分） 惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓刍鸟 ，子知之乎？夫鹓刍鸟 发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓刍鸟 过之，仰而视之曰：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？” 16解释下列句子中加点词。(4分) (1)或谓惠子曰 (2)欲代子相 (3)非梧桐不止 (4)于是鸱得腐鼠 17用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 惠子相梁，庄子往见之。 18请揣摩“庄子往见之，曰：”中庄子“曰”的神态或表情，用一个词描摹。(2分) 19本文比喻巧妙贴切，请你说说“鹓刍鸟 ”和“鸱”分别比作什么？(2分),16.（1）有人 （2）想 （3）栖息 （4）在这时 17.惠子做了梁国的国相，庄子去看望他。 18.冷笑（或嗤笑、愤怒、鄙夷）（意思符合即可）。 19.鹓？比喻庄子（或志向高洁之人），？比喻惠子（或贪求名利之人）。,4。根据提示默写。（共4题，任选3题作答）（6分） （1）诗人总是把自己真诚的愿望寄寓在诗词中。杜甫上“安得广厦千万间， ，忧国忧民之心溢于言表；苏轼是“ ，千里共婢娟”，表达了与亲人共赏人间美景的良好愿望。 （2）王之涣凉州词中的诗句“羌笛何须怨扬柳， ”和王维送元二使安西中的诗句“ ，西出阳关无故人”都抒发了边塞生活的寂寞孤独之感。 3人有德，花也有德。古诗文中赞颂花的品德的句子有： ， （写出连续的两句）。 （4）请写出描写乡村月色的诗（词）句： ， （写出连续的两句）。,（1）在古诗中，“月”经常被用来作为诗人寄托思念家乡、思念亲人感情的载体，如王安石的“春风又绿江南岸， ”，苏轼的“但愿人长久， ”。 （2） 诗言志。曹操在观沧海中表达了“老骥伏枥， ”的心声，文天祥在过零丁洋中表达了“人生自古谁无死， ”的心志，龚自珍在己亥杂诗中表达了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的心愿。 （3）人生难免有别离。当我们面临分别时，也许会有岑参“山回路转不见君，雪上空留马行处”的依依不舍，也许会有王维“ ，西出阳关无故人”的殷切劝告，也许会有王勃“海内存知己， ”的大气豪迈。 （4）雨，是大自然的精灵，是古诗词中非常活跃的音符。请写出古诗词中描写雨的句子： ， （写出连续的两句）,根据提示默写。（共4题，任选3题作答）,根据提示默写。（共4题，任选3题作答）,(1)心系天下是杜甫在茅屋为秋风所破歌中“ ，大庇天下寒士俱欢颜”的理想，是范仲淹岳阳楼记中“ ，后天下之乐而乐”的情怀。 (2)陶渊明饮酒于田园，享受着“采菊东篱下， ”的闲适；陆游游山西村，感悟到“山重水复疑无路， ”的哲理。 (3)古人常借各种美好的事物表白心志。周敦颐在爱莲说中以莲自喻：“予独爱莲之 ，濯清涟而不妖”；龚自珍在己亥杂诗中借落红明志：“落红不是无情物， 。” (4)秋天是美丽的季节，常引发诗人写景抒情。请写出古诗词中与秋天有关的句子： ， 。（写出连续的两句）,3、下列句子有语病，并改正。（4分） 随着沪杭磁悬浮线路的建成，使“上海有个西湖，杭州有个外滩”的梦想变为现实。 2如何开展八荣八耻”社会主义荣辱观教育，几个学校的领导进行了认真的讨论。,3下列句子有语病，请改正。（4分） （1）缺乏长远的规划，缺乏创新精神