湘教版四年级上册童诗两首大小.ppt_第1页
湘教版四年级上册童诗两首大小.ppt_第2页
湘教版四年级上册童诗两首大小.ppt_第3页
湘教版四年级上册童诗两首大小.ppt_第4页
湘教版四年级上册童诗两首大小.ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

童诗两首,湘教版四年级语文上册第四单元,大小,看了这两幅图，能说说你对他们的看法吗？,童诗是什么？,1.小朋友写的诗，是童诗；大人写给小朋友读的诗，也是童诗。 2.只要能够让小朋友有兴趣、有感动、觉得有趣或是美极了的诗，就算是童诗。,这首诗属于哪种呢？,1. 在体积、面积、数量、力量、强度等方面超过通常的情况或超过所比较的对象：大山大城市风比昨天大年纪大今天的太阳真大。 2. 副词，表示程度深：大不一样真相大白大吃一惊。 3. 大小的程度：你的孩子多大了？那间房子有这间两个大。 4. 排行第一的：老大大哥大女儿。 5. 敬辞，称与对方有关的事物：大作尊姓大名大驾光临。,指面积、体积、容量、数量、强度、力量不及一般或不及所比较的对象，与“大”相对：矮小。短小精悍。 范围窄，程度浅，性质不重要：小事。小节。小题大作。小打小闹。 时间短：小坐。小住。 年幼小，排行最末：小孩。,小,大与小是一对什么词？谁能举例具体说一说大和小？,用“并不是只是”说一句话。,“看上去很大（很小）”是指什么大（小）？,大象明明看上去很大，为什么说“并不是那么大”？而蚂蚁看上去很小，为什么说“并不是很大”？,体形、外表,大象有一个宝贵的生命 蚂蚁也有一个宝贵的生命,大象和蚂蚁的共同之处,用“有也有”说句话,生命面前，万物平等，没有大小贵贱之分。,读完诗歌，你读懂了什么？,不能根据外貌来判别一个的的品质才能，不以貌取人，看事物要透过现象看本质，不能肤浅的人云亦云，要做个正直的人。,怎么样才能写出有诗味儿的童诗呢？ 1. 多细心观察身边的事物； 2. 多发挥想象力，把许多事物可以联想在 一起。,抬头看到天上的白云，你会想到什么？ 有人想到：棉花糖； 有人想到：房间那床舒舒服服的棉被； 有人想要去云那儿
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论