福建省平潭县新世纪学校2018_2019学年高一物理上学期第二次月考试题（正式生）.docx

福建省平潭县新世纪学校2018-2019学年高一物理上学期第二次月考试题（正式生）一、选择题（本题共48分。1-8是单项选择，每题4分，共32分；9-12是多项题，每题4分，共16分。）1.石子从塔顶自静止下落（不计空气阻力），测出哪个物理量可以估算塔高（ ） A.石子落地前的瞬时速度B.石子开始下落第1s内的通过的位移C.石子开始下落2m所需时间D.石子开始下落1s末的瞬时速度2.如图所示，一架无人机执行航拍任务时正沿直线朝斜向下方匀速运动用G表示无人机重力，F表示空气对它的作用力，下列四幅图中能表示此过程中无人机受力情况的是( )A.B.C.D.3.如图所示，为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为3.0 cm的遮光板，滑块向右做匀加速直线运动依次通过两个光电门A和B。光电门上的黑点处有极细的激光束，当遮光板挡住光束时开始计时，不遮挡光束时停止计时。现记录了遮光板通过第一个光电门所用的时间为t10.30 s，通过第二个光电门所用的时间为t20.10 s，光电门从第一次计时结束到第二次计时开始经历的时间为t3=0.30 s则滑块的加速度大小应为（ ）A.0.67 m/s2B.0.14m/s2C.0.40 m/s2D.0.22 m/s24.我省某中学校园环境优美，景色宜人，淡如桥是同学们必走之路，淡如桥（如图甲）是座石拱桥，图乙是简化图，用四块相同的坚固石块垒成圆弧形的石拱，其中第3、4块固定在地基上，第1、2块间的接触面是竖直的，每块石块的两个侧面间所夹的圆心角为30。假定石块间的摩擦力忽略不计，则第1、2石块间的作用力和第1、3石块间的作用力大小之比为（ ）A.B.C.D.5.如图所示，大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成一个闭合的三角形，且三个力的大小关系是F1F2F3 ， 则下列四个图中，这三个力的合力最大的是() A.B.C.D.6.如图所示,两个完全相同的小球在挡板作用下静止在倾角为的光滑斜面上.下列关于小球受力的说法正确的是 () A.小球的重力在乙种情况下不产生对斜面的作用效果B.小球均受重力、压紧斜面的力、压紧挡板的力和斜面弹力、挡板弹力C.小球受到挡板的作用力的大小、方向均相同D.撤去挡板,小球所受合力方向将沿斜面向下7.关于力的合成与分解，下列说法错误的是 （ ） A.分力一定要比合力小B.大小均等于F的两个力，其合力的大小也可能等于FC.一个10N的力可以分解为两个大小都为500N的分力D.两个力的合力的大小介于这两力大小之和与两力大小之差的绝对值之间8.如图所示,在粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2,它们用一根原长为l、劲度系数为k的轻弹簧连接,木块与地面之间的动摩擦因数均为,重力加速度为g.现用一水平力向右拉木块1,当两木块一起匀速运动时,两木块之间的距离为 ()A.B.C.D.9.下列关于物理思想、物理方法叙述正确的是（ ） A.理想化模型是把实际问题理想化，忽略次要因素，突出主要因素的方法。例如：质点、重心B.合力与分力的概念的建立体现了等效替代的思想C.比值定义法定义的物理量很多，如：速度、加速度D.根据速度公式 ，当 非常小时 就表示物体在t时刻的瞬时速度，这是等效思想10.如图所示,物体的质量为4 kg,两根轻绳AB和AC一端连接于竖直墙上,另一端系于物体上,在物体上施加一个方向与水平线成=53角的拉力F.已知sin 53=0.8,cos 53=0.6,重力加速度g取10 m/s2.若要使两绳都能伸直,则拉力F的大小可能为 ()A.15 NB.30 NC.45 ND.60 N11.（2015海南）如图，物块a、b和c的质量相同，a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连，通过系在a上的细线悬挂于固定点O整个系统处于静止状态现将细线剪断将物块a的加速度的大小记为a1 ， S1和S2相对于原长的伸长分别记为l1和l2 ， 重力加速度大小为g在剪断的瞬间（ ） A.a1=3gB.a1=0C.l1=2l2D.l1=l212.（2016江苏）如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸最终没有滑出桌面若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等，则在上述过程中（）A.桌布对鱼缸摩擦力的方向向左B.鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等C.若猫增大拉力，鱼缸受到的摩擦力将增大D.若猫减小拉力，鱼缸有可能滑出桌面2、 实验探究题(本题共14分。每空2分）13.某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.1s（1）如果小车做加速运动，则应该是纸带的_端（填“左”或“右”）与小车相连 （2）根据纸带，可以算得B点的瞬时速度VB=_m/s，BE段的平均速度V=_m/s（要求保留3位有效数字 ） 14.某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”.弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端水平向左拉,使结点O静止在某位置.分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向.（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,A的示数为_N. （2）下列实验要求必要的是_(填选项前的字母). A.应测量重物M所受的重力B.弹簧测力计在使用前校零C.拉线方向应与木板平面平行D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置15.在做“验证力的平形四边形定则”的实验时: （1）下列叙述正确的是_(填选项前的字母). A.同一实验过程中,结点的位置必须都拉到同一位置O点,不能随意变动B.用两只弹簧测力计拉橡皮条时,应使两细绳之间的夹角为90,以便于算出合力的大小C.两个分力的夹角越大越好D.必须使分力与合力在同一平面内（2）如果实验情况如图中所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图是在白纸上根据实验结果画出的图.在图中的F与F两力中,方向一定沿AO方向的是_. 三、计算题(本大题共3题，共38分）16.（12分）如图所示，放在长木板上的木块质量为m，当木板与水平方向夹角为时，木块静止在长木板上（1）求此时木块所受的弹力和摩擦力各多大？ （2）当把木块的倾角增大到（）时，木块刚好沿长木板匀速下滑，求木块和木板之间的动摩擦因数为多大？ 17.（13分）为缓解节假日高速免费车辆增多的压力，交管部门规定，免费车辆通过收费站口时，在专用车道上可以不停车而直接先减速后加速通过若某辆车匀速驶来，在距收费窗口x1=30m开始以大小为a15.6m/s2的加速度匀减速行驶，通过收费站窗口时的速度为vt28.8km/h，然后立即以a24m/s2的加速度匀加速至减速前的速度(假设收费站的前、后都是平直大道，窗口宽度与车长不计)求 （1）该车减速前的速度大小v0 （2）该车从减速开始到恢复到减速前速度的过程中，运动的时间是多少？ （3）在(1)(2)问题中，该车因减速和加速过站而耽误的时间为多少？ 18.（13分）如图所示，固定在竖直平面内倾角为=37，轨道高度AD=2.4m的倾斜直轨道AB，与水平直轨道BC顺滑连接（在B处有一小段光滑圆弧，小物块经过B点前后的速度大小不变），C点处有墙壁。某一小物块（视为质点）从A点开始静止下滑，到达B点的速度大小为4m/s。假定小物块与AB、BC面的动摩擦因数相等，（sin37=0.6，cos37=0.8）。则：（1）求小物块与AB轨道的动摩擦因数； （2）为防止小物块在C点撞墙，求BC间距离的最小值。 （3）满足（2）BC的长度，在墙的C点装一弹射装置（长度不计）给物块一初速度v0 ， 要使小物块能返回到A点，求v0至少为多大。 答案解析部分一、选择题（本题共48分。1-8是单项选择，每题4分，共32分；9-12是多项题，每题4分，共16分。） 1.A 2.B 3.C 4.C 5.C 6.D 7.A 8.C 9.B,C 10.B,C 11.A,C 12.B,D 二、实验探究题(本题共14分。每空2分）13.（1）左（2）0.400；0.533； 14.（1）3.6（2）A,B,C 15.（1）A,D（2） 三、计算题(本大题共3题，共38分）16.（1）解：设小汽车初速度方向为正方向，vt=28.8km/h=8m/s，a1=-5.6m/s2小汽车进入站台前作匀减速直线运动，设距离收费站x1处开始制动，则： 解得： （2）解：小汽车通过收费站经历匀减速和匀加速两个阶段，前后两段位移分别为x1和x2 ， 时间为t1和t2 ， 则减速阶段：vt=v0+a1t1加速阶段： 则加速和减速的总时间为：t=t1+t2=2.14+3=5.14s（3）解：在加速阶段： 则总位移：x=x1+x2=72m若不减速所需要时间： 车因减速和加速过站而耽误的时间：t=t-t=5.4-3.6=1.54s17.（1）解：物块在AB面上的加速度大小为a1由xAB 4m得a1 2m/s2由牛顿第二定律得ma1mgsinmgcos得0.5（2）解：物块在BC面上的加速度大小a2g5m/s2刚好不撞上C点，设BC的长度为xBC.得xBC 1.6mBC的长度至少为1.6m（3）解：要使滑块能到A点，则到达A点速度最小值为0，物块在AB轨道上滑的加速度为a3 ， 由牛顿第二定律可得：mgsin+mgcos=ma3得a3