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文档简介

田园制作,部编版二年级语文上册,学习目标,1、学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。 2、理解课文内容,对比露西的前后两封信,想想你更喜欢哪封信呢?学会语言的运用技巧。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。,田园制作,一、初读课文,识写生字,fn xu u cho di u h 封 削 锅 朝 叠 刮 胡 dn xi jin tun chn wn q 灯 修 肩 团 重 完 期 sh xin 束 鲜,我会读,朝,cho,zho,(唐朝)(朝代),(朝阳)(朝霞),多音字,重,chng,zhng,(重新)(重来),(重要)(重量),封 削 锅 朝 叠 刮 胡 灯 修 肩 团 重 完 期 束 鲜,摘掉拼音帽子,我也会读,一封信 削好 锅里 朝窗外 刮胡子 台灯 修不好 冷清 肩膀 一团 重新 写完 星期天 一大束 鲜花,读一读 记一记,我会写,今 写 圆 珠 笔 灯 句 电 起,田园制作,二、再读课文,理解感悟,思考:课文写了一件什么事?,课文讲了露西要给爸爸写一封信,开始露西给爸爸报告家里的坏消息,后来在妈妈的提醒下,他向爸爸报告了妈妈的好消息。,找一找,哪些自然段写的是露西给爸爸写的第一封信? 哪些自然段写的是露西给爸爸写的第二封信?,7-14自然段,第3自然段,对比两封信,你更喜欢哪一封?,亲爱的爸爸: 你不在,我们很开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。,亲爱的爸爸: 我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下星期天我们去看电影。

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