高中历史第2课走向“大一统”的秦汉政治课件新人教版必修1.ppt

第2课 走向“大一统”的秦汉政治 基础导学 知识梳理 一、“六王毕，四海一” 1.灭六国：从公元前230年到公元前221年，秦相继 攻灭东方六国，结束了春秋战国以来持续数百年 的战乱，建立了中国历史上第一个统一的王朝。 2.定北方：公元前215年，将军蒙恬北击匈奴，收 回河套地区，修筑 和“直道”，加强了北方 的统治。,长城,3.平岭南：灭六国后，秦军征讨岭南，修筑沟通湘 江水系和漓江水系的 ，补充兵员和军需物 质，终于平定岭南。后来，秦在岭南置郡，实施 军事镇守和行政管理，岭南开始归中央王朝管辖。 4.收西南夷：秦在当时称为“西南夷”的地区，开 辟“五尺道”，并任命官吏。该地区开始进入统 一政权版图。 5.秦统一的意义：扩大了统一帝国的规模，推动了 中华民族 格局的形成。,灵渠,多元一体,问题思考 1.简要分析秦朝统一的历史条件。 提示 社会生产力的提高，民族、地区之间联系 加强，为统一提供了必要的社会基础。 春秋战国长期战乱，给社会经济、人民生活带来 巨大灾难，人民渴望统一。 法家学说适应专制主义中央集权的需要。 秦国变法比较彻底，实力最强，具备进行统一战 争的条件。 嬴政的雄才大略，任用外来人才,正确的战略和 策略。,二、海内为郡县 1.起源：春秋战国时期，列国陆续出现郡、县等新 的地方行政区划形式。 2.推广：秦始皇采纳 的建议，确定以郡县制作 为中央控制地方的制度，把郡县制推广到全国。 3.内容：“郡”是直属于 的地方行政区划。 “郡”设郡守、郡尉、监御史等职官，分掌行政、 兵事、监察等职责。“县”隶属于郡。,李斯,中央,4.特点：形成了中央垂直管理地方的形式；郡县长 官一概由皇帝 ，不得世袭。 5.巩固：西汉继续推行郡县制，逐步消除了与中央 抗衡的地方割据势力。 6.意义：郡县制的建立，是 形成过程中的 重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要 标志。,任免调动,中央集权,问题思考 2.分封制不利于加强中央集权而郡县制有利于加强 中央集权的原因是什么? 提示 （1）在分封制下，受封诸侯拥有世袭特 权，在他们的领地有设置官员、建立武装、征派 赋役的独立性，为形成诸侯割据创造了条件。 （2）在郡县制下，郡县属于由皇帝控制的地方行 政机构，郡县长官由皇帝直接任免，听命于中 央，地方上没有特权，缺少独立性。,三、百官公卿 1.皇帝制度：秦王嬴政采用“ ”称号，自称 “始皇帝”，并确立了皇帝 的地位。 2.中央官制 （1）三公制：秦朝在中央设立 、太尉和御史 大夫，丞相职责是协助皇帝处理政事；太尉主管 军事；御史大夫是丞相的助手，负责 系统。 （2）九卿制：中央各重要部门的主管官员称之为 “九卿”，如奉常、郎中令、卫尉等。,皇帝,至高无上,丞相,监察,问题思考 3.秦朝中央官僚机构的特点是什么？ 提示 （1）三权分立。三公分掌政治、军事及 监察大权，奠定了民政、军事及司法三权分立的 基础。三公九卿分工明确，有利于提高行政效率。 （2）君主专制。皇权至高无上，军国大权最终操 纵在皇帝一人手里。 （3）不得世袭，百官公卿由皇帝任命，分封世袭 制不再延续。,3.朝议制度 （1）概念：丞相、御史大夫与诸卿讨论国家军政 要务的方式。 （2）评价：大臣议政可以集思广益，减少决策失 误；但在秦始皇晚年遭到破坏。 4.“汉承秦制”：西汉王朝大体继承沿袭了秦朝的 官僚制度，历史上称为“ ”。汉武帝时 设置十三部 和司隶校尉，加强了对地方的控 制，对于稳固政权和防止地方分裂势力，意义 重大。,汉承秦制,刺史,问题思考 4.有人说：“夏商周汉封建而延，秦郡邑而促。” 郡县制既然能够加强中央集权为什么秦朝却很快 覆灭？ 提示 柳宗元认为秦王朝的灭亡在于严峻刑法， 激起人民的怨恨，并不是因为郡县制不好。 5.中央集权对今天我国政治改革有何启发？ 提示 （1）坚持中央集权领导 ，但必须发扬民 主集中制，防止个人独裁专断。 （2）充分发挥中央集体领导的政府效能，加大改 革开发的力度和经济的发展。 （3）发扬民主政治、加强法制建设、以法治国、 体恤民情、人文关怀。,知识网络,互动探究 【探究】 汉书百官公卿表云：“郡尉，秦 官，掌佐守典武职甲卒。郡尉直接受命于朝廷，独 立开府者与郡守相等，不受郡守管辖。” “监御 史，又叫郡监。监御史，秦置，掌监郡。”监御史 隶属于御史中丞，是中央监临地方之官。丞助令长 办事，尉统一县甲兵，捕盗。 请回答：概括郡守、郡尉、郡监各自的职责范围， 并由此归纳中央和地方的关系。,思路点拨 本题考查学生阅读理解材料并结合所学 知识分析历史问题的能力，回答本题，要明确郡守、 郡监、郡尉的职责以及他们之间的关系。 答案 郡守：掌管地方行政；郡尉：负责军务，领 兵，郡尉直接受命于朝廷，独立开府者与郡守相 等，不受郡守管辖；郡监（也称“监御史”）隶属 于御史中丞，监察郡之行政，有牵制郡守的作用。 关系：地方听命于中央，中央集权。,课时作业 基础达标 1.古人坐船从位于漓江的桂林直达位于湘江的长 沙，这种情形最早只可能发生在 （ ） A.西周 B.春秋 C.战国 D.秦朝 解析 本题主要考察学生对课本基础知识的掌握 及运用。,D,2.“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。” 这句话说的是 （ ） A.夏禹实行“家天下” B.商朝推行宗法制 C.周天子分封诸侯 D.秦始皇统一六国 解析 解题关键是准确理解题干的基本含义。 “六合之内，皇帝之土”说明除秦国以外的东方 六国已被相继攻灭。“乃今皇帝，一家天下”说 明了皇权的至高无上和“家天下”的本质，故D 项符合题意。A、B、C三项均出现在皇帝制度确 立之前，且B、C两项与题干中的“六合”“皇帝” 没有直接的关系。,D,3.秦朝的下列措施能否定商周时期世卿世禄制度的 是 （ ） 郡县制 三公九卿制 皇位继承制 选 拔和考察官吏的制度 A. B. C. D. 解析 本题考查秦的政治制度对世卿世禄制的冲 击。秦朝建立后，依“贤”和“能”在全国选拔 中央和地方官吏，各级官吏都由皇帝任命，彻底 否定了商周以来的世卿世禄制。,B,4.“齐人”“鲁人”“楚人”这种表述，逐渐让位 于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制 度因素是 （ ） A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.三省六部制 解析 “齐人”“鲁人”“楚人”的表述是分封 制下的产物，后来被行政区划所代替，主要原因 是秦朝建立后在全国实行郡县制。,C,5.20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥 （密封信件文书时加盖了印章的泥块），上面有 上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发 现可以印证秦朝 （ ） A.政治上四分五裂的事实 B.出现了造纸业的事实 C.实行了郡县制度的事实 D.用泥制陶的事实 解析 解答本题的关键是获取题干中的有效信 息，由封泥上面有上郡、代郡等郡名和蓝田等 县名，可知当时已实行了郡县制。,C,6.秦朝李斯推行郡县制的主张被称为“千古创论”。 郡县制 （ ） A.始于秦朝的建立 B.终于汉初分封王国 C.利于加强中央集权 D.便于扩大秦国版图 解析 本题考查学生再认、再现史实的能力，属 容易题。郡县制是秦朝实行的地方行政制度，是 中央集权制的重要组成部分，C项正确；郡县制 早在战国时期商鞅变法时已产生，汉初实行郡国 并行制，故A、B两项错误；郡县制只是有利于庞 大帝国的管理，并不能扩大版图，故D项错误。,C,能力提升 7.“撇开道德方面的考虑，秦朝只维持了那么短的 时间，也是一件好事，不寻常的是，尽管昙花一 现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给 了它的政治继承者。”这套“制度”包括( ) 行省制度 皇帝制度 郡县制度 三公 九卿制度 A. B. C. D. 解析 行省制度是元朝创立的。,B,8.从下图中可以看出，秦始皇实行的专制主义中央 集权制度的核心是 （ ） A.规定皇权至高无上 B.中央设三公九卿 C.地方推行郡县制度 D.颁布秦律，严刑峻法 解析 图示给出的是秦朝政治权力的金字塔，它 形象的表达了秦朝专制主义中央集权政治的特 点，即皇权至高无上。,A,9.阅读下列摘编自史记秦始皇本纪的三则 材料： 材料一 公元前221年秦王嬴政统一六国后，下 的第一道重要诏令是“议帝号”。群臣商议后向 秦王建议说：“古有天皇，有地皇，有泰皇，泰 皇最贵”。因此，臣等愿“昧死上尊号”，请王 为“泰皇”。秦王不以为然，他提出“去泰 著皇，采上古帝位号，号曰皇帝。” 并说：“朕为始皇帝。后世以计数，二世、三世 至于万世，传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇 帝“命为制，令为诏，天子自称曰：朕”的 建议。,材料二 “天下之事无小大，皆决于上”“丞相诸 大臣皆受成事，倚办于上”。 材料三 秦代以前，玺并非最高统治者所专有。春 秋战国时，卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至 秦朝，则是“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫 敢用”。据载，秦朝的传国玉玺其文为“受命于 天，既寿永昌”。,请回答： （1）从材料一、三的“皇帝”称号及 “制”“诏”“朕”“玺”等规定中，你能得出什 么认识？ （2）材料二所涵历史信息说明了什么？ （3）根据材料一，皇位是怎样继承的？ （4）综合以上信息，扼要指出皇帝制度的基本特 征及其本质。,答案 （1）说明了皇帝独尊的威势和地位； “制”“诏”说明皇帝的话就是法令；“玺”是皇 权的集中表现，并为皇权披上了“天命”（君权神 授）的色彩。 （2）皇权至上，皇帝独裁；大臣受皇命办事，没 有决策权。 （3）皇位世袭。 （4）特征：皇帝独尊，皇权至上，皇位世袭。本 质是君主专制，即皇帝是封建国家政权的主宰和权 力中心。,10.阅读下列材料： 材料一 分天下为三十六郡，郡置守、尉、监。 更名民曰“黔首”。大酺。收天下兵，聚之咸 阳，销以为钟，金人十二，重各千石，置廷宫中。 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 史记秦始皇本纪 材料二,材料三 请回答： （1）材料一反映的是秦朝采取的什么措施？ （2）材料二反映了秦官僚制度的突出特征是