10地形图的判读

第 1 页 初一地理教案初一地理教案 No. 10 课题：第四节 地形图的判读 教学重点：教学重点： 学会判读等高线地形图、分层设色地形图和地形剖面图 二、教学难点：二、教学难点： 学会判读等高线地形图上不同的山体部位 三、教学过程：三、教学过程： 【预习检查预习检查】 1、地面某个点高出海平面的垂直距离，称为 ；某个地点高出另一地点的垂直 距离，叫做 。 2、坡陡的地方，等高线 ；坡 的地方，等高线 。 3、在分层设色地形图上， 色表示平原； 图可以直观地表 示地面上某一方向地形起伏状况。 【目标展示目标展示】 1、学会判读等高线地形图、分层设色地形图和地形剖面图 2、学会判读等高线地形图上不同的山体部位 【新知研习新知研习】 研习研习 1 1：海拔和相对高度的定义：海拔和相对高度的定义 提问：海拔和相对高度的定义分别是什么？ 学生回答略 提问请同学们看图中 500m、1000m、1500m 分别代表什么意思呢？ 学生回答略 研习研习 2:2:不同形态的等高线所表示的山体部位不同形态的等高线所表示的山体部位 提问：仔细观察 P25 的内容以及图，思考： 1、等高线密集的地方坡度 ，等高线稀疏的地方坡度 。 2、山体不同部位的等高线各具有什么特点？ 第 2 页 学生讨论探究略 研习研习 3 3：等深线的定义以及等深线图的判读：等深线的定义以及等深线图的判读 看图并完成：根据 P26、27 的内容思考分层设色地形图的判读，并完成 P28 的活动 1 和 2. 学生回答学生集体朗读 P28 的正文，教师进行示范，学生完成 P28 的活动：绘制地 形剖面图。 【归纳总结归纳总结】 知识点梳理： 一、学会判读等高线地形图 1、海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离 2、相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离 3、等高线地形图的判读： 坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏； 山体不同部位的判读根据等高线的分布特点 二、学会判读分层设色地形图 1、陆地表面的地形类型:山地、高原、平原、盆地、丘陵 2、分层设色地形图上不同地形的特点 三、学会判读地形剖面图 它是沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面，可以更直观的表示地 面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。 【巩固拓展巩固拓展】 1、图中说法错误的是 （ ） A、甲处地形部位是陡崖 B、图中 A 点的海拔是 300 米。 C、AB 线路和沿 CD 线路，坡度较缓的是 CD 线路 D、CD 表示的地形是山谷 2、下面图三中的地形景观图和等高线图组合正确的是 （ ） 第 3 页 3、读图四，若甲地海拔高度为 800 米，则乙地 的海拔高度为 （ ） A、800 米 B、1000 米 C、600 米 D、无法判断 4、下图中表示盆地的是 （ ） 【预习指导预习指导】 看课本 P30-32 内容思考问题： 1、陆地占地球表面积的 %，而海洋占 。 2、从南北半球来看，陆地主要集中在 半球；北极和南极地区分别以 和 为主。 3、 和它附近的 合起来叫做大洲。 四、板书设计：四、板书设计： 地形图的判读 一、学会判读等高线地形图 1、海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离 2、相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离 3、等高线地形图的判读： 坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏； 山体不同部位的判读根据等高线的分布特点 二、学会判读分层设色地形图 1、陆地表面的地形类型:山地、高原、平原、盆地、丘陵 2、分层设色地形图上不同地形的特点 三、学会判读地形剖面图 它是