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文档简介

新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作计划一、学情分析本期五年级有学生XX人,女生XX人。上期该班学生XX人优秀,XX人70多分。他们的学习态度端正,学习习惯较好,上课时能积极思考,主动参与学习活动。本期要做好辅导教学,耐心交流,扩展阅读面,加强写作训练指导,争取更加优异的成绩。二、教材分析 (一)教材结构部编版五年级上册教材全册共有课文26篇,其中精读课文20篇,略读课文6篇。这些课文从精读到略读,按两个层次编排,体现由扶到放的设计思路。本册要求认识200个字,会写220个字。要求认识的字,分散安排在精读课文和略读课文中,在课后生字条里列出;要求会写的字,安排在精读课文后,以方格的形式排列。为了便于复习检测,词语表统一安排在全册书的未必,以每课一组的形式呈现。生字表1是要求认识的字,200个;生字表2是要求会写的字,220个,以供复习、检测之用。(二)教材的主要特点本册是在前八册教材的基础上编写的,教材的结构及思路有一定的继承性,体现整套教材的延续性,同时又有发展变化。主要表现在以下方面:1.专题组元的角度更加灵活多样。2.加强整合的编写目的更加明确。3.课文既保留传统的优秀篇目,又增加了富有时代感的新课文。4.强化导学功能,引导学生思考。5.增加了古诗文和传统文化相应的文章选录,加强对学生学习和传承传统文化的教育。6.拓展学习资源,加强课内外语文学习的联系。三、教学目标 1、会认200个生字,会写220个生字,了解生字在语言环境中的字义,并能正确书写,会认200个生字,只要求读准字音,不要求会写,会使用字典、词典,会一定独立识字能力。2、能用钢笔书写楷书,行款整齐,并有一定的速度。能用毛笔书写楷书,并体会汉字的优美。3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文4、能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子。在阅读中揣摩文章的叙述顺序,体会作者的思想感情,初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。5、默读有一定的速度,并能抓住文章的大意学习浏览的阅读方式,根据需要搜集信息。养成读书看报的习惯,课外阅读总量不少于是25万字。6、乐于参加讨论,敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。在综合性学习活动中,能初步了解查找资料,运用资料的方法,交能策划简单的社会活动学会写活动计划。7、能抓住重点观察事物,养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯,珍视个人的独特感受积累习作素材,能在观察的基础上写出内容比较具体,有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文,学写读后感和缩写课文,练习从内容、词句、标点等方面修改自己习作,并主动与他人交换修改,书写规范,整洁。学会写简单的读羽笔记、学写内容梗概。40分钟能完成不少于400字作文。四、教学措施1.认真学习新课改精神,根据新课改的要求,把握教材的内容,吃透教材的前后联系,认真备课上课,认真批改作业,摸清学情,因材施教,优生优培。2.不断学习业务理论,提高自身素质,加强理论与实际相结合,加强直观教学,通过教具、挂图、电子白板和适当高效的教学软件辅助教学,提高教学效率。3.继续学习实践“农村小班化教学”,使学生在等高、等爱、等距的氛围中健康成长。4.重视学生的课堂纪律,培养学生良好的学习习惯。使学生在课堂上有事做,在独立学习的同时能适时探究问题,培养学生良好的课堂习惯和高效的课堂学习方法。同时教者对自己要严格要求,坚持备写好每一篇教案,上好每一节课,改好每一本作业,关心爱护学生促其健康成长。5.开展阅读教学,开设“阅读课”引领学生走向阅读。开展各种语文综合实践活动,提高学生的综合实践能力。开展“堂堂清,日日清”活动,遵循记忆规律,定期复习和检查,让学生掌握扎实的语文基本知识和技能。6.加大积累量,开展“经典文化诵读”活动。除完成八个园地的作文练习之外,进行扩展作文练习和日记的练习,真正提高学生的写作能力。7. 重视词句段的训练,引导学生运用多种方法理解含义深刻的句子,要经常给学生提供机会,练习分析作者的写作目的,情感。8、加强学生的爱国主义教育,培养他们关心国家大事的习惯,要求学生每天读报或看新闻,并把当天最重要的时事写在文摘卡上(用一句话概括新闻的内容)。开展“经典文化诵读”活动,扩展中华传统文化学习,学好甘肃省小学地方实验教材孟子。9、继续对学生朗读情况加以重点指导,并且加强读书的速度训练,指导学生学生品读,深入理解文意,掌握写作方法。10、重视重点训练项目。精心设计课堂作业和课外作业,减轻学生的学习负担,大面积提高语文教学质量。五、奋斗目标 通过师生共同努力,力争本期末通过师生共同努力,力争本期末XXX90分,XXX90分,XXX90分,XXX80分,人均分88分,及格率和优秀率100%,排位力争全区第一位。六、教学进度表周次起止日期课时教学内容备注19月2日9月6日6 开学第一课1、白鹭 2、落花生 2号开学式29月9日9月12日 5 3、桂花雨 4*、珍珠鸟口语交际:制作班级公约习作:我的心爱之物中秋放假1天39月16日9月20日 6语文园地第一单元测试5、搭石49月23日9月27日 66、将相和 7、什么比猎豹的速度更快 习作:漫画老师59月29日9月30日2 语文园地国庆放假7天610月8日10月11日 5第二单元检测8、猎人海力布710月14日10月18日69、牛郎织女(一)10*牛郎织女(二)口语交际:讲民间故事习作:缩写故事810月21日10月25日6 语文园地 快乐读书吧第三单元检测11、古诗三首 示儿910月28日11月1日 6 11、古诗三首 题临安邸、已亥杂诗 12、少年中国说13、圆明园的毁灭1011月4日11月8日 614*木笛 习作:二十年后的家乡语文园地 第四单元检测1111月11日11月15日 615、太阳 16、松鼠习作例文:鲸 风向袋的制作1211月18日11月22日 6习作:介绍一种事物第五单元检测17、慈母情深1311月25日11月29日 618、父爱之舟19*“精彩极了”和“糟糕透了” 口语交际:父母之爱习作:我想对您说1412月2日12月6日 6语文园地第六单元检测20、古诗三首 山居秋瞑、枫桥夜泊、长相思1512月9日12月13日 621、四季之美 22、鸟的天堂23*月迹 习作: 即景1612月16日12月20日 6语文园地 第七单

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