15年精选数学四年级上非整亿的大数同步练习题及答案

15年精选数学四年级上非整亿的大数同步练习题及答案如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢？查字典数学网小学频道精心准备了数学四年级上非整亿的大数同步练习题及答案，希望对大家有所帮助！1.请读出上面各数。钢铁产量：一亿八千一百五十五万吨煤、油的总产量：十三亿八千七百万吨汽车产量：三百二十五万一千辆彩色电视机：五千一百五十五万台请你写出上面各数。粮食产量：457110000吨棉花产量：4920190吨油粒产量：29000000吨糖料产量：101510000吨水果产量：68090000吨2. 判一判。(1)392019改写成用“万”作单位的数是392万。()(2)没有最大的整数。()(3)比较两个整数的大小，位数多的数就大。()(4)9999万加上1万就是1亿。()重点难点，一网打尽。3.(1)4504504500这个数最高位上的“4”表示4个()，中间的“4”表示4个()，最低位上的“4”表示4个()。(2) 一个十位数，最高位上是5，千万位上是4，十万位上是3，百位上是5，其余位上都是0，这个数写作( )。(3) 4800609300这个数是由()个亿、()个万和( )个一组成，读作( )。(4)在7和3之间添上()个零，这个数读作七亿零三。4. 下面每个数中的“6”分别表示多少?用线连一连。760000000 640000000 350600000 568201906个亿6个千万6个百万 6个十万5. 读出下面横线上的数，再改写成用“万”作单位的数。(1)2019年，全国房屋竣工面积为738350000平方米。读作( )，改写成( )万。(2)2019年，江苏省房屋竣工面积为112330000平方米。读作( )，改写成( )万。6. 下面是地球的自我介绍。读一读横线上的数，并说说你有什么感想。我是地球。我表面积约有510000000平方千米，陆地面积约有149500000平方千米。截至2019年，生活在我上面的人口约6700000000人，土地荒漠化每年给我造成的经济损失约42019000000美元。我快承受不了了，救救我吧!举一反三，应用创新，方能一显身手!7. 量一量，10枚一元硬币放在一起的高度大约是()厘米。照这样计算，1000枚一元硬币叠放在一起的高度大约是()米。1000000枚一元硬币叠放在一起的高度大约是多少米?在你认为合适的答案下面画“?”。答案请见下页：1. 181550000 1387000000 3251000 51550000四亿五千七百一十一万 四百九十二万 二千九百万 一亿零一百五十一万 六千八百零九万2. (1)? (2)? (3)? (4)?3. (1)十亿 百万 千 (2)5040300500(3)48 60 9300 四十八亿零六十万九千三百(4) 74. 略5. (1)七亿三千八百三十五万 73835(2)一亿一千二百三十三万 112336. 略7. 2 2 2019米要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。更多数学四年级上非整亿的大数同步练习题及答案和其他相关复习资料，尽在查字典数学网！请大家及时关注！课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,