16年人教版小学五年级数学暑假作业题

16年人教版小学五年级数学暑假作业题亲爱的小朋友,快乐的暑假来到了,你们可以放松一下自己了!在愉快的暑 假中, 希望你们能按时认真地完成暑假作业。下面是为大家分享的小学五年级数学暑假作业题，希望对大家有帮助。一. 小小填空知识多，赶快来填一填吧!(20分)1.零下12摄氏度记作：( )2. 和( )互为倒数，( )的倒数是1。3.x的5倍加上15.8的和是30.8，求x，列方程是( )。4.一块花布 米，用去 ，还剩( )米。5. ，这道题在计算时运用了( )律。6.0即不是( )，也不是( )。7.物体所占( )的( )叫做物体的体积。8.填上适当的单位。体积大约是200( ) 体积约是100( )9.一个仓库长9米、宽6米、高10米，要求仓库装小麦多少立方米是求仓库的( )。10.5.65立方厘米=( )立方分米4.05升=( )亳升=( )立方厘米11.下图的木块分成两块后，木块的表面积增加( )平方厘米。12.计划烧煤15吨，实际烧煤13吨，节约用煤 。13.一个数的 是20，这个数是( )。14.一个正方体框架的棱长是3厘米，制作这样一个框架需要铁丝( )厘米。二.数学小法官。(对的在括号里打“”，错的打“”)(10分)1.X+5=123是方程。( )2.0是最小的正数，-1是最小的负数。( )3.算式 的积都大于第一个因数。( )4. 算式的意义不同，计算方法相同。( )5.一个数的倒数一定比这个数小。( )6.棱长总和相等的两个正方体，表面积一定相等。( )7.把3米长的绳子平均分成5段，每段占全长的 。( )8.-8读作8摄氏。 ( )与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。9.两个物体的体积相等，则它们的表面积也相等。 ( )要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。10.方程1.2x=0,x的解是没有的，所以没有解。( )死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背