20182019学年冀少版七年级上册生物 第五章 生物的分类和鉴别 单元测试（含解析）

2019-2019学年冀教版七年级上册生物 第五章 生物的分类和鉴别 单元测试一、单选题1.（2019云南）下列有关“种”的叙述，正确的是（ ） A.每一个物种只有一种生物B.一个物种就是一个生物C.同种生物的亲缘关系最远D.同种生物的共同特征最少2.下列生物不是按生活环境划分的一组是（ ） A.鱼和鲸B.狗和水草C.鱼和水草D.猫头鹰和蝙蝠3.创立了生物“双名法”的科学家是 () A.巴斯德B.弗朗西斯科雷迪C.海克尔D.林奈4.我们所说的“大豆”，属于以下分类单位中的（）A.界B.科C.种D.纲5.植物的分类单位由小到大依次是：（） A.门、纲、目、科、属、种B.种、属、科、门、纲、目C.种、属、科、目、纲、门D.种、科、属、目、纲、门6.生物学家对生物进行分类的依据是（ ）状性差异 亲缘关系 寿命长短 营养方式 A.和B.和C.和D.和7.对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是（） A.被子植物茎杆的质地B.叶子的形状C.花或果实、种子的特征D.人类对其利用价值大小8.按照生活环境对下列调查到的生物进行归类，属于水生生物的是（ ） 虾 羊 玉米 海带 麻雀 鲤鱼 鹿 A.B.C.D.9.下列生物中没有细胞结构的是（） A.木耳B.流感病毒C.链球菌D.章鱼10.现有甲、乙、丙三种动物，它们的分类情况是：甲和乙同在的最小分类单位是“种”，乙和丙同在的最小分类单位是“目”，则与乙亲缘关系最近的是（ ） A.甲B.丙C.甲和丙相同D.不能确定11.下列关于分类单位的叙述正确的是（） A.分类单位越大，包含生物种类的越少B.分类单位越小，生物的共同特征越多C.同一分类单位中，生物的特征是完全相同的D.分类单位由大到小依次是界、门、纲、科、目、种、属12.为确定山猫、美洲野猫、大熊猫、美洲狮的生物分类地位，某兴趣小组的同学将通过互联网等途径获得的相关信息绘成下表，由此可知，与其他3种动物的亲缘关系最远的是（ ）目科属种俗名食肉目猫科猞猁属山猫山猫食肉目猫科猞猁属美洲野猫美洲野猫食肉目熊科大熊猫属大熊猫大熊猫食肉目猫科豹属美洲狮美洲狮A.山猫B.美洲狮C.大熊猫D.美洲野猫13.下图中14表示某些生物概念之间的关系，下列不是图中所示关系的是（ ）A.1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴B.1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜C.1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉D.1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫二、填空题14.生物分类单位越小，生物间的亲缘关系越近，共同特征越_ 15.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越_ ， 它们之间的相似程度越_ ， 表明它们的亲缘关系越_ ， 反之，相似程度越_ ， 则亲缘关系越远 16.福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象。每个福娃都有一个琅琅上口的名字，贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。（1）贝贝的头部纹饰使用了中国新石期时代的鱼纹图案。鱼类的运动器官是_，呼吸器官是_。（2）晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，迎迎是一只机敏灵活驰骋如飞的藏羚羊，它们在分类上属于脊椎动物中的_动物，特有的生殖方式是_，前者的牙齿分化与后者相比_发达，而后者的消化道上_发达。（3）藏羚羊的迁徙是动物的一种行为，动物的行为可分为先天性行为和_行为，同时它还是具有_行为的动物。（4）妮妮是造型取意与北京传统的沙燕风筝，燕子的飞行器官是_，其特有呼吸方式是_。 17.对调查到的生物进行分类，可按照形态结构特点，将生物分为_、_和_三大类；也可按照生活环境可将生物归为_、_等 三、解答题18.请你仿照图2的植物分类图解，对图1中的动物进行分类：（提示：动物的分类依据主要从是否有脊柱、体温是否恒定、呼吸器官、运动器官、体表覆盖物、卵生或胎生、体内受精或体外受精等方面考虑） 四、综合题19.我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生在你身边有很多植物你认识它们吗？你能区分它们吗？（1）在以上植物中，属于种子植物的是_；可以用孢子繁殖后代的植物是_；可以作为监测空气污染程度的指示植物是_（用字母表示） （2）A与E的不同之处是_ （3）对它们进行分类的时候，应考虑植物的哪些特征？_包含生物种类最多的分类单位是_，_是最基本的分类单位 （4）你能把以上植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列_ 20.某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物肾蕨、柚松、葫芦藓、向日葵、玉米、水绵并制成了植物标本，他将这些植物，做了如下分类，请据图完成下列问题：（1）请你协助兴趣小组同学，按上述分类表解逐一分类，写出上表中、对应的植物名称：_，_ （2）上述六种植物中，_（请填写植物类群）的叶只由一层细胞构成，有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，因此可作为监测空气污染程度的指示植物 （3）油松和向日葵最主要的区别是_ 答案解析部分一、单选题1.【答案】A 【解析】【解答】解：为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种种是最小的单位，同种的生物亲缘关系最近，共同特征最多，一种生物就是一个物种可见A正确故选：A【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，“种”是最基本的分类单位，分析解答2.【答案】B 【解析】【解答】解：A、鱼和鲸，都生活在水中，生活环境相同，是按生活环境划分的；B、狗和水草，狗生活在陆地上，水草生活在水里因此生活环境不同，不是按生活环境划分的；C、鱼和水草，都生活在水里，生活环境相同，是按生活环境划分的；D、猫头鹰和蝙蝠，都会飞，都在空中飞行，是按生活环境划分的；故选：B【分析】生物分类是研究生物的重要方法，为了研究自然界中的生物，我们把生物进行了分类，生物分类的方法很多，我们要灵活对其进行分类：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等3.【答案】D 【解析】【分析】自然界中的生物种类极其繁多，每种生物都有它自己的名称，由于世界上各种语言之间差异很大，同一种生物在不同的国家、地区、民族往往有不同的叫法，名称不统一，常常造成混乱，妨碍了学术交流，1768年，瑞典著名的植物学家林奈在自然系统这本书中正式提出科学的生物命名法-双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略，双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字。【点评】此题是基础题，注意查询相关的资料，了解生物学家的突出贡献，即可正确答题。4.【答案】C 【解析】【解答】生物分类的单位由高到低的顺序是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，种是分类的基本单位，一种生物属于一个物种大豆属于植物界、种子植物门、双子叶植物纲中的大豆种综上所述大豆属于“种”这个最小单位故选：C【分析】生物分类的单位由高到低的顺序是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，种是分类的基本单位5.【答案】C 【解析】【分析】生物的分类等级从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，所以此题答案为C。【点评】此题为基础知识题，解答此类题目的关键是理解生物分类单位以及各等级单位之间的关系。6.【答案】D 【解析】【解答】解：自然界中的生物丰富多彩，多种多样，我们要对其进行分类，生物分类的依据是生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种其中界是最大的单位，最小的是种故选：D【分析】自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，比较它们之间的亲缘关系和性状差异，据此答题7.【答案】C 【解析】【解答】解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定可见C符合题意，故选：C。【分析】此题考查的是被子植物分类的依据的知识，据此答题。8.【答案】D 【解析】【解答】按照生活环境，生物可以分为陆生生物、水生生物等，陆生生物是指在陆地上生活的生物，水生生物是指在水中生活的生物如虾海带鲤鱼，而像羊玉米麻雀鹿生活在陆地上属于陆生生物，故选：D【分析】本题主要考查调查的基本方法相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。9.【答案】B 【解析】【解答】解：ACD、“木耳”是多细胞真菌、“链球菌”是单细胞细菌、“章鱼”多细胞动物，因此都有细胞结构；B、“流感病毒”是动物病毒，病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；所以，没有细胞结构的是“流感病毒”，故选：B。【分析】生物可分为五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。10.【答案】A 【解析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近，等级越大，相似程度越小，亲缘关系越远A和B所同在的分类单位最小的是“种”，B和C所同在的最小分类单位是“目”，“目”大于“种”因此则与B亲缘关系最近的是A故选A【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近，等级越大，相似程度越小，亲缘关系越远11.【答案】B 【解析】【解答】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少同一分类单位中，生物的特征也不是完全相同的可见B符合题意故选：B【分析】此题考查的知识点是分类的基本单位可以从生物的分类单位大小方面来解答12.【答案】C 【解析】【解答】解：生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近界是最大的单位，同界的生物亲缘关系最远，种是最基本的分类单位据表可知：题干中的山猫、美洲野猫、美洲狮同科，山猫、美洲野猫、大熊猫、美洲狮同目，所以与其他3种动物的亲缘关系最远的是大熊猫故选：C【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，据此答题13.【答案】B 【解析】【解答】A.1脊椎动物包括2爬行动物和3哺乳动物，4蜥蜴属于2爬行动物中的动物，故A不符合题意；B.植物包括孢子植物和种子植物，孢子植物有苔藓植物，藻类植物和蕨类植物，种子植物包括祼子植物和被子植物，所以1孢子植物包括2苔藓植物和3蕨类植物，但是4紫菜属于藻类植物，故B符合题意；C.1 种子植物包括祼子植物和3被子植物，4水杉属于2祼子植物中的植物种类，故C不符合题意；D.1无脊椎动物包括扁形动物和3节肢动物，4涡虫是2扁形动物中的动物种类之一，故D不符合题意。故答案为：B【分析】读懂概念图，理清题中表述的各类生物学概念之间的关系，据此答题。图中1与2、3、4之间属于包含关系，2与4之间也是包含关系，2与3之间是并列关系。二、填空题14.【答案】多 【解析】【解答】解：生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种其中种是生物分类的基本单位，一个生物就是一个物种在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们的共同特征越多，表明它们的亲缘关系越近；所处的共同分类单位越大，共同特征越少，亲缘关系越远故答案为：多【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种15.【答案】小；多；近；少 【解析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近；分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远如人种：黄种人、白种人、黑种人，他们相似程度多，亲缘关系就近故答案为：小；多；近；少【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种16.【答案】鳍；鳃；哺乳；胎生哺乳；犬齿；盲肠；学习；社会；翼；双重呼吸 【解析】【解答】（1）鱼能在水中生活，有两个特点至关重要：一是能用鳍游泳，来获取食物和防御敌害，二是能用鳃呼吸；（2）大熊猫、藏羚羊的体内有脊柱，属于脊椎动物，生殖发育特点是胎生哺乳，属于哺乳类，大熊猫是肉食性动物，犬齿发达藏羚羊属于食草性动物，盲肠发达，适于消化掉植物纤维；（3）动物的行为分为先天性行为和后天性行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，藏羚羊营社群生活，还具有社会行为；（4）沙燕属于鸟类，营飞行生活，适于飞行的特点有：身体呈流线型，有利于减少飞行时的阻力，前肢变成翼，消化道短，粪便排出快，有利于减轻飞行时的体重，双重呼吸，是鸟类特有的呼吸方式，心脏4腔，胸肌发达，具有龙骨突，骨薄而轻，长骨中空，食量大，消化快，为飞行提供大量能量等。【分析】本题考查的是动物的分类，解答此题需要仔细分析每一种动物的特征，总结它们所属的类群。17.【答案】植物；动物；其他生物；陆生生物；水生生物 【解析】【解答】生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物、动物和其他生物；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为作物、家禽、家畜、宠物故答案为：植物；动物；其他生物；陆生生物；水生生物【分析】自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，分类是研究生物的重要方法，分析解答三、解答题18.【答案】【解析】【解答】根据动物有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，蝴蝶背部没有脊柱为无脊椎动物，而鱼、青蛙、虎有脊柱为脊椎动物；鱼、青蛙的生殖方式为卵生，虎的生殖方式为胎生；依据动物卵生或胎生，虎属于胎生，鱼、青蛙、蝴蝶属于卵生；而蝴蝶属于体内受精的，鱼、青蛙属于体外受精的【分析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物四、综合题19.【答案】（1）A、B、E；C、D、F；F（2）E的种子没有果皮包被（3）植物的形态和结构；界；种（4）DFCEA和B 【解析】【解答】解：（1）A向日葵、B玉米和E银杏都是用种子来繁殖，属于种子植物；C肾蕨、D海带和F葫芦藓是用孢子来繁殖后代的，属于孢子植物；F葫芦藓的叶片只有一层细胞构成，有害气体可以从背腹两面侵染细胞，所以可以作为检测空气污染的指示植物；（2）A向日葵的种子外有果皮包被，属于被子植物；而E银杏的种子裸露，没有果皮包被，属于裸子植物；（3）对植物进行分类时，主要看它们的形态和结构分类的单位最大的是界，界包含的生物种类最多；最小的分类单位是种，也是最基本的分类单位；（4）植物从低等到高等的顺序依次是：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物故应为：DFCEA和B【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物种子植物又包括裸子植物和被子植物；（2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大