20182019学年福建省漳州市中考复习单元检测卷1　运动和声

单元检测卷1运动和声(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项正确)1.(2019南平质检)物理老师对小明说“回答问题时,请声音大一点”.这里的“大”指的是声音的(D)A.音调B.音色C.频率D.响度解析:声音的特性有音调、响度和音色;物理老师说“回答问题时,请声音大一点”,这里的“大”指的是声音的响度,故D符合题意.2.测量金属块的长度,如图所示的四种方法中,正确的是(C)3.(2019无锡)学校运动会上4100 m接力赛中,为保证传接棒顺利进行,取得好成绩,在传接棒时两位运动员应该(B)A.都站在原地不动B.都奔跑,保持相对静止C.都奔跑,接棒运动员速度要大于传棒运动员D.传棒运动员奔跑,接棒运动员站在原地不动4.下列图像中,能正确反映“匀速直线运动”的是(C)5.甲车从M点、乙车从N点同时相向运动,它们的st图像分别如图(a),(b)所示.当甲、乙相遇时,乙距M点12 m.若甲、乙的速度分别为v甲,v乙,M,N间的距离为s0,则(D)A.v甲v乙,s0=36 mB.v甲v乙,s0=36 mD.v甲v乙,s0=18 m解析:由题图可知v甲=12m6 s=2 m/s,v乙=12m12 s=1 m/s,因此v甲v乙;因为甲、乙相遇时,乙距M点12 m,即甲距M点12 m,甲运动了12 m,由题图(a)可知,甲用时6 s,由题图(b)可知,乙6 s内通过的路程为6 m,因此M,N间的距离s0=12 m+6 m=18 m.故D正确.6.物理课上,老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时,用剪刀一小段一小段地剪短吸管,如图所示.同学们听到的声音(B)A.音色不变B.音调变了C.是老师的声带振动产生的D.后排同学听到的与前排同学听到的相同解析:用同样的力吹吸管,同时不断地剪短吸管,使得吸管内的空气柱逐渐变短,振动变快,振动的频率变大,所以其所发出的音调会变高.故选B.7.(2019扬州)某汽车在平直公路上行驶,其st图像如图所示,下列描述正确的是(D)A.0t1做加速直线运动B.t1t2做匀速直线运动C.0t1比t2t3运动的路程长D.0t1比t2t3运动的速度大解析:汽车在0t1做匀速直线运动,所以A错;在t1t2静止,所以B错;在0t1比t2t3运动的路程短,所以C错;在0t1比t2t3运动的速度大(通过图像的倾斜程度判断),D正确.8.下列事例中利用声传递能量的是(C)A.通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位B.利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物C.利用超声波排除人体内的结石D.利用超声波给金属工件探伤9.下列声现象中,能说明声音的传播需要介质的是(C)解析:蝙蝠是靠发出的超声波被昆虫反射发现目标的,此现象说明声音能够反射,故A错误;倒车雷达是靠发出的超声波被障碍物反射发现车后物体的,此现象说明声音能够反射,故B错误;当逐渐抽掉罩内空气时,闹钟声音减小,由此可以推论,当罩内是真空时,声音将完全消失.说明声音的传播需要介质,故C正确;利用超声波可以清洗精密仪器,说明声音能够传递能量,故D错误.10.如图所示,纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩,这是为了(C)A.防止噪声产生B.监测噪声强弱C.防止噪声进入耳朵D.减小噪声传播速度解析:防治噪声有三个环节产生、传播、接收,戴防噪声的耳罩是在接收处也就是人耳处防治噪声,C正确.11.甲、乙两同学在平直的公路上跑步,二人都做匀速直线运动,甲、乙速度之比为54,所用时间之比为43,那么甲、乙两同学通过的路程之比为(C)A.54B.43C.53D.151612.(2019衡阳)在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.对上述实验,数据处理正确的是(B)A.图中AB段的路程sAB=50.0 cmB.如果测得AC段的时间tAC=2.5 s,则AC段的平均速度vAC=32.0 cm/sC.在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏大D.为了测量小车在BC段的平均速度vBC,可以将小车从B点静止释放解析:由图知,图中AB段的路程sAB=80.0 cm-40.0 cm=40.0 cm,故A错误;已知测得AC段的时间tAC=2.5 s,由图可知sAC=80.0 cm,则AC段的平均速度vAC=32.0 cm/s,故B正确;如果让小车过了B点才停止计时,会导致时间的测量结果偏大,测得AB段的平均速度vAB会偏小,故C错误;如果将小车从B点静止释放,则所测时间不是运动过程中下半程的时间,小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间,因此测量小车在BC段的平均速度vBC,不可以将小车从B点静止释放,故D错误.二、填空题(本大题共5小题,每空2分,共20分)13.成年人步行的速度约为1.2 m/s;初中物理课本的长度是25.90 cm.(填上合适的单位)14.考场内翻阅试卷的声音是由纸张的振动产生的.倒车雷达利用超声波(选填“超声波”或“次声波”)探测障碍物,帮助司机倒车.15.厦门国际马拉松是国内最具影响力的马拉松赛事之一.2019年12月叶晓同学参加了迷你马拉松(全程5 km),他跑完全程用了41 min 40 s,他全程的平均速度是2 m/s;比赛时,他感觉路边的路灯都在往后退,是以自己为参照物.16.如图所示为网球在水平地面上自左向右运动时的频闪照片,已知所用闪光灯每隔0.02 s闪亮一次,根据照片记录的网球位置可知,网球做变速(选填“匀速”或“变速”)运动,网球的速度减小(选填“增大”“不变”或“减小”).解析:频闪照片不是等间距说明物体做变速运动,自左向右运动,间隔越来越小,说明网球减速.17.我国拥有自主知识产权的大飞机C919的最大载重为77.3 t,最大巡航速度为980 km/h,最长航程为 5 555 km.我国版图的最大横跨距离为5 027.4 km.2017年5月5日,C919从上海浦东机场成功起飞,以浦东机场指挥塔为参照物,C919是运动的.若C919以最大巡航速度飞行,横跨我国最大版图仅需5.13 h.解析:C919从上海浦东机场成功起飞,以浦东机场指挥塔为参照物, C919与浦东机场指挥塔之间的位置发生了变化,因此C919是运动的;根据v=st可得,C919以最大巡航速度飞行,横跨我国最大版图需要的时间t=sv=5 027.4km980 km/h=5.13 h.三、实验探究题(本大题共3小题,18题10分,19题8分,20题10分,共28分)18.如图所示:(1)在测物体长度时,如图两种使用方式中正确的是甲图,铅笔的长度应为3.40 cm.(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,其目的是取平均值减小误差,若用毫米刻度尺测量四次,读数分别为25.98 cm, 26.00 cm,26.02 cm,26.42 cm.其中错误的数据是26.42 cm,该物理课本的长度应为26.00 cm.解析:(1)读图可知,乙刻度尺在读数时,视线并未与尺面刻度垂直,因此乙是错误的,甲是正确的.图(甲)中刻度尺的分度值为1 mm,其示数为3.40 cm;(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,目的是取平均值减小误差;四次读数中,26.42 cm与其他数据相差较大,属错误数据,应舍去.则物理课本的长度为L=25.98cm+26.00cm+26.02cm3=26.00 cm.19.探究影响音调高低的因素:过程方法把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边.拨动钢尺,保持振幅相同,运用的科学方法是控制变量法.现象缩短钢尺伸出桌边的长度,发现钢尺振动得越来越快,音调越来越高.问题讨论在桌面上撒些碎纸片,敲击桌子,发现桌子发声的同时,碎纸片被弹起,由此证明声音是由物体振动产生的.解析:探究音调高低的影响因素所用的科学方法是控制变量法;缩短钢尺伸出桌边的长度,振动部分振动变快,音调变高.碎纸片被弹起,可以证明声音是由物体振动产生的.20.(1)如图所示的实验中,应使斜面保持较小(选填“较大”或“较小”)的坡度,实验所需的器材,除了图中所画之外还有停表、刻度尺.(2)表中直接测量的物理量有s1,s2,t1,t2(填表中符号),其他各物理量是通过计算得出的.路程运动时间平均速度s1=t1=v1=s2=t2=v2=s3=s1-s2=t3=t1-t2=v3=(3)在表中,平均速度v1,v2,v3的大小关系是C.A.v1v2v3 B.v1v2v3C.v2v1v1v3四、计算题(本大题共2小题,每小题8分,共16分)21.小明想测量无锡地铁的运行速度.他测得地铁从堰桥站出发到达锡北运河站时间为2 min,在手机中用“百度地图”截取了一段地图.(1)用刻度尺测得地图上两站间的距离为多少厘米?(2)若地图上1 cm等于实际1 km,则地铁在两站之间的平均速度是 多少?解:(1)由图知,刻度尺分度值为0.1 cm,所以地图上两站间的距离为2.00 cm.(2)由题知,地图上1 cm等于实际1 km,所以两站间实际距离为2 km,则地铁在两站之间的平均速度v=st=2km260 h=60 km/h.22.如表是福州至厦门D6201次列车沿途部分站点的到站、发车时刻表.请根据该表回答问题.车站里程/km到站、发车时刻福州07:12莆田1057:547:56泉州1748:178:19厦门276