中考语文复习指导课件：语文杂题.ppt

语文杂题,相信对大家会有所帮助,请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。(9分) (1)请为下面的实施方案补充活动主题。(2分) 要求：任选一个节日；补充的主题应突出节日特点，并与已有“活动主题”的语言形式相同。 【答案示例】 实施方案 日期(2009年) 节日 活动主题 4月4日 清明节 祭奠英灵，缅怀先烈 5月1日 劳动节 5月28日 端午节 10月1日 国庆节 10月3日 中秋节,参考答案：体验劳动，歌唱明天；纪念屈原，弘扬传统；感受成就，祝福祖国；诵读诗赋，期盼统一,(2)你们班参加歌咏比赛的曲目是歌唱祖国，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。(2分) 歌唱祖国(歌词) 五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民，站起来了!我们团结友爱坚强如钢,【答案要点】表达了胜利的喜悦和自豪。表现了对祖国美好未来的憧憬。歌颂了祖国的壮丽河山。表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。,(3)请为我们伟大的祖国写一段祝福语，用上提供的词语。（50字左右)(3分) 幸福安康 繁荣昌盛,【答案示例】 我衷心祝福亲爱的祖国经济飞速发展，社会安定和谐，人民幸福安康。愿祖国的明天更加繁荣昌盛 。（评分标准：能恰当使用提供的词语，得1分；能表达出祝福祖国之意，得2分。共3分。）,“社区文化建设”综合实践题。（9分） “群贤社区”开展社区文化创建活动。作为社区成员的你，请参与下面的主题活动。 设立文化长廊 社区新建的文化长廊，用大量的文字和图片资料，展示“群贤社区”在“创文明，建和谐”活动中取得的成果。现在设置了“邻里剪影”和“爱心快递”两个栏目，请你根据这一主题，仿照已有栏目名称，为文化长廊再设置两个栏目（不要与已有的栏目名称重复） 栏目一： 栏目二：,栏目示例：文明影像、和睦佳话、邻里一家、美景扫描、好人聚集,倡导文明习惯（3分） 社区文化建设从消除不良行为习惯开始，针对社区内还存在的诸如违章搭建、乱停车辆、乱倒垃圾、放养宠物、践踏草地等不文明现象，社区开展了“从我做起，净化家园”的“温馨提示”活动，请你就社区内的某一不良现象写一句温馨提示语，不超过15字。 不文明现象： 温馨提示：,示例 不文明现象：车辆乱停。 温馨提示：您的“方便”可能会让许多人不便。,【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。(3分) 它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。 人物故事： 节日习俗：,屈原投江(1分)；吃粽子、插艾叶(艾叶也叫青艾、艾草，一个l分共2分,(3)【节日论坛】对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看?班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。(3分) 看 法： (2分) 宣传标语：重视传统节日内涵， 。(要求与上句结构相似，1分),看法【示例】我们不仅要过“物质的节”，而且要过“精神的节”。传统文化需要发扬光大，传统节日不能仅是“小吃节”。(观点正确，能自圆其说即可，2分) 宣传标语：【示例一】彰显民族文化瑰宝 【示例二】弘扬中华民族文化(1分),一位哲人曾说过：“不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。”微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种境界。人生需要微笑，让我们用微笑面对生活吧。现在班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务：（8分） （1）做好准备： 在正式演讲比赛之前，请你根据比赛的主题确定自己演讲内容，做好充分准备。（2分） 搜集、整理资料 设计演讲（恰当运用演讲技巧） （2）拟写标语： 为营造活动氛围，请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。（2分） （3）简述事例： 如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为论据，请你仿照例句简述一个事例。（2分） 例句：司马迁遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著史记。 （4）提出建议： 你认为“微笑着面对生活”综合性学习活动，除了进行演讲比赛以外，还可以开展什么形式的活动？请写出两种。（2分）,参考答案:（1）撰写讲稿（或“写演讲稿”）；熟悉讲稿（或“背诵演讲稿”）（步骤设计合理，具有一定逻辑性，表述清楚即可，2分） （2）示例一：烦恼全抛去，快乐心中留；示例二：阳光拨开阴霾，微笑驱散烦恼；示例三：把痛苦抛到脑后，让微笑与我们同行。（语言简洁，意对即可，2分） （3）示例一：爱迪生笑对数千次失败，经数千次试验，终于发明经久耐用的电灯。示例二：贝多芬在听觉完全丧失的情况下，仍把主要精力用于作曲，给世人留下不朽的作品。（写出人名05分，简述事例15分，共2分）（4）示例：诗文朗诵比赛；作文竞赛；主题班会；手抄报展览；主题报告会等。（写出一种得1分，共2分）,人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办“推广写字周”活动，同学们积极参与这项活动。 1、你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。（2分） 答,1、举行写字比赛；举办面向社会和家长的书法展，同时也请社会上的书法名家到学校搞书法展览；组织学生在校或公共场所进行义务写春联活动。,有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求；有人认为只要学习好，字写得好不好无所谓。你的观点呢？请简要阐述。（5分） 答：,示例：支持观点。我认为作为中国人，应该写好字。中国有句古话“人能写字，字能写人”，写字是每个中国人生活中不可或缺的一件事。字写得如何，常常是衡量一个人是否受过教育或受教育水平的一个标志。 反对观点：我觉得现在科技这么发达了，连签名都可以由电脑来设计，实在没有必要花那么多的时间去练习写字。,阅读下面文字，按要求回答问题。 根据国家环保局的一项调查，在被统计的131条流经城市的河流中，严重污染的有36条，重度污染的有21条。全国532条主要河流中，有436条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。其中有机类属严重污染，三氮类属重度污染，重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重，地下水质呈下降趋势。 （1） 从上面的文字中，你得出的结论是什么？（2分） （2）上面的这段文字运用了哪几种说明方法？（2分） （3）右图是为合格桶装饮用水加贴的“质量安全标志”。请仔细观察后， 写一段说明文字。（注：质量安全的英文书写为Quality Safety）（3分）,参考答案： （1）我国河流污染严重。 （2）列数字、分类别 （3）质量安全标志由上下两部分组成。标志的主体部分是大写英文字母“QS”，标志的下方是中文字样“质量安全”。其中QS是英文Quality Safety(质量安全)的缩写。（说明内容2分，说明顺序1分。）,美国科学家富兰克林说过这样一句名言：“空袋子难以直立。” 这句名言不仅说明了一种生活现象，更蕴藏着一个深刻的道理，请说出这个道理。 请举出一个能证明这个道理的事实论据。,(1)一个人要自强自立，必须有丰富的知识。（或：如果一个人没有知识，就会像一只没有装东西的口袋一样，不能自立。） （2）例如：数学家陈景润翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，演算研究，取得了震惊世界的成就。 上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于通过考试，当上了高能物理研究生。,阅读漫画，归纳出一句有哲理性的话。（2分）,会下蛋的和会叫的,答案：（观点正确、积极即可。如答成”既要会下蛋又要会宣传”，则不给分。）如：既要脚踏实地又要善于推销自己。,、学校举行为玉树大地震重建捐款仪式，请你给本次捐款仪式拟一条标语。,示例： 团结一致、众志成城！ 伸出你的援手，献出你的爱心，为地震灾区尽一份力！ 用我们的双手为灾区人民扶平心灵的创伤！ 一件衣就是一份温暖！一元钱就是一份希望！ 情系地震灾区，携手共渡难关,你作为一个志愿者来到了玉树，请你给那里的孩子说一句安慰和鼓励的话.,示例：“我的同龄人，希望你们要坚强！全国的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐都在想尽一切办法帮助你们，我们一起度过这个难关。” “灾区中学生朋友，坚强起来！” “不要哭，勇敢点。” “努力学习，战胜灾难”,举办一次为灾区捐款的活动，写出活动的主旨。,示例：让我们心声相连，用我们的歌声，鼓励灾区的小朋友们战胜困难。,学校即将举行主题为“多难兴邦的演讲比赛，代表本班参赛的小明正在准备演讲稿，请你向他推荐一个例子作为论据，并简要说明推荐的理由。,示例：春秋时期，越国被吴国打败，险些亡国，越王勾践卧薪尝胆，发愤图强，最终反败为胜。(2分)可见“多难”并没能消灭越国，反而造就了一个更加强大的新越国。(1分)(意思对即可),“414”玉树大地震牵动了全国人民的心。作为中学生，为表达对灾区师生的支持与关爱，初三某班将举行一次“心连心，手拉手”主题班会活动【爱心奉献】活动中，“爱心捐献”环节由你主持，你将如何向同学们发出呼吁？（2分）,示例：同学们，当我们在宽敞的校园里悠闲地散步，当我们在明亮的教室中朗朗地读书， 与我们同样年华的灾区同伴们正忍受大地震带来的伤痛。为了帮助他们重返校园，让我们现出自己的爱心吧！,（1）请仔细观察这幅题为扼杀的漫画，你能说明作者的创作意图吗？ （2）面对这样的现象你准备给学校哪些建议？（不少于三点）,（1）这幅漫画尖锐地讽刺了当前教育中存在的一味为了升学而扼杀学生自由发展的天性的现象。 （2）切实落实上级主管部门颁布的“关于减负的八项规定”。 开展丰富多彩的课外活动。尊重学生的个性的发展，培养学生各方面的兴趣爱好。不把分数作为评介学生的唯一依据。学校要重视学生的创造性思维的培养等等。,3.请写出下面漫画的含义。（3分）,这幅漫画反映了耕地在逐步被住房蚕食的现象，呼吁要保护耕地。,情景口语交际。（3分） 玉树地震后，受灾群众的悲惨遭遇令不少人潸然泪下，加强对受灾群众，尤其是对儿童进行心理创伤干预，日渐受到重视。观察右边的漫画，写出你心里最想对小姑娘说的一句话：,孩子别哭，我们和你在一起!,例：小妹妹，你一定有勇气正视这次灾难，有勇气面对未来的日子，对吗？ 既然你活下来了，就要好好地活下去。你要坚强地活下去，好好学习，化悲痛为力量。,品读下边的漫画，请用简要的语言表述漫画含义。(3分),这幅漫画说明了目前不少孩子课业负担过重，缺少充分的睡眠。,专题与综合实践活动。（9分） （1）古汉字“囧”（Jiong）成了网络流行语。该字是象形字，本来指窗口，意在野外、郊外，很宽阔的地方，郊外为林，越走越开阔；又指光明。现在网民把它衍生成各种表情。“八”眉眼，“口”嘴 ，表示郁闷、悲伤、无奈等。人们对这个字该不该流行产生了分歧，有人认为应该流行，有人认为不应该流行，你认为呢，说说你的理由。（3分）,（1）应该。不论哪个文字，只要仍在为人类的交际服务，就应该流行。网络语言体现了新的时代精神，体现了新世纪的最先锋的生活和语言活力。用“囧”表达情绪，体现了中国式的智慧：“古老的文化和现代网络的完美对接，这是件让人惊喜的事情。” 不应该。汉字不能在网络对话中变成娱乐工，盲目流行运用古汉字，势必影响人们对常用汉字的掌握，不利于汉字规范化。,2010年4月14日，青海玉树7.1级大地震，这一突如其来的灾难给灾区同胞造成了巨大的创伤和痛苦，也牵动着海内外全体中国人的心。为此，班级准备组织“赈灾募捐”班会活动。 请你为班会拟个宣传标语，要求简洁明了，不超过20个字。（2分） 请你为班会设计一段富有鼓动性的开场白。（2分）,众志成城，同渡难关；一方有难 八方支援 ；奉献爱心 共建家园；情系地震灾区 心牵受灾群众； 同学们，4月14日青海玉树发生了强烈的地震，地震震垮了学校，震垮了家园。我们无法亲临灾区前线，为那些无辜的生命尽自己的能力，去帮助、去拯救他们，但是，我们可以尽自己的微薄之力，去帮助、拯救他们。一卷纱布、一瓶矿泉水、一个帐篷、几百毫升的鲜血，哪怕是微乎其微的一块钱，此时此刻，都能够给他们带去重生的希望！让我们伸出自己的双手，用热情与温暖，去唤醒那些还被困在倒塌楼房之下的生命！,说说下面漫画的含义：,这幅漫画反映了目前中国式教育偏重应试能力，而忽略了创造能力的培养。,图文转换,漫画,漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意） 。,漫画的构成,标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。,主体：是画面各因素”构成的情景。,注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。,标题,主体,注释,图 画 类 试 题 解 答 的 步 骤,第三步：读题干，弄清命题角度。,第一步：读画面，把握漫画内容。,第二步：读画意，揣摩漫画意图。,命题的角度有画面描述、寓意概括、拟写标题和抒写启示等方面。,漫画内容包括画面中的人、物、景及其 发展变化的过程。,根据漫画的细节与变化，结合漫画的夸 张之处，联系现实琢磨其弦外之音，揣摩作 者创作的动机。,第四步：组答案，巧行文；回头看，重润色。,题型1、画面描述类,解题要领：1、仔细观察整体画面 要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等 。 2、抓住特征客观描述画面 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给的图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 3、 注意说明的顺序 对于漫画的说明，在整体上要做到“总分总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）动作神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。,根据下列要求为漫画大扫除写一段文字。（四川中考试题）,要求：（1）概括说明画面主要内容。（2）点明漫画寓意。 （3）40字60字。,画面上有三个学生：女同学和男同学正大汗淋漓地打扫卫生，班长袖手旁观。,典例剖析,描述画面,描述漫画岗前培训的内容。（不超过100字）,岗前培训,巩固训练,描述：画中左边一个老板模样的人在给三个人进行特殊的数学计算培训，右边第一个男子心领神会地笑了，第二个女子一脸茫然，第三个戴眼镜的男子惊讶地站了起来。,用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。 解题思路： 首先要认真细致地观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。 （要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里） 然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。,题型2、揭示寓意类,仔细阅读下边这幅漫画，简要说明你对漫画内涵的理解。（湖北中考试题）,典例剖析,仔细阅读右边这幅漫画，按要求作答。（湖北中考试题） 简要说明你对漫画内涵的理解。,本小题考查的是概括主题。这幅漫画的表象内容是：一棵枝繁叶茂的大树，用它的浓阴遮蔽着两棵难见天日的小树，其中一棵在苦苦地寻找自己的空间。可以做这样的联想：画面中的“大树”象征现实生活中那些为孩子张罗一切的人，“小树”则象征现实生活中那些因大人为自己做好一切而缺乏锻炼机会的小孩。通过类比联想，该漫画的内涵就清楚了。,大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者借以讽喻当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。 示例一：不恰当的爱会阻碍人的健康成长。示例二：过度的爱反而会使人扭曲。,仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。,答案示例： 这幅漫画讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人。,巩固训练,仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。,答题要点 (1)长期的束缚将使人失去个性。(2)习惯于束缚的人是没有创新意识的。(3)不能墨守成规。(4)学校教育、家庭教育不能束缚孩子的发展。(任意一点即可),仔细观察下面的漫画，说说漫画的含义,这幅漫画反映了有些家长为了圆自己的明星梦，逼迫孩子学这学那，有碍于儿童身心发展。,仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。,这幅漫画反映了过重的学业负担，严重损害了学生的身心健康。或：这幅漫画告诉我们要减轻学生过重的学业负担，保护学生的健康。,仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。,这幅漫画反映了市场上的辅导用书粗制滥造，使学生无所适从；或：这幅漫画告诉我们购买辅导用书要根据自己的需要，不能盲从。,仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。,这幅漫画告诉我们团结合作是获取成功的必备条件。,题型3、拟写标题类,标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。 首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题。 然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。 拟题可直接以讽刺主体命名。,简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（重庆中考试题）,寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己谋私利。,答案示例 标题：如此团结/如此划船/划船者。,典例剖析,请欣赏右面这幅漫画，给它拟一个恰当的标题(10字以内，不得以“无题”为标题) （辽宁中考试题）,巩固训练,可怜天下父母心。,请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字） （浙江中考试题）,题型4、编拟公益广告类,参考答案：,1、毒品就是焚尸炉！,2、一次沾染，危害终生毒品！,毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。,享一时飘逸，变一堆白骨。,典例剖析,吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱吸毒,巧妙用修辞,比喻,顶真,移用广告,化用名句,答案示例：,莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。,一吸足成千古恨。 劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏。 莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。,不吸不知道，一吸就完了。请勿试毒 远离毒品不尝试，你好我好大家好。,用简要的语言说说上面这幅漫画揭示了什么现象 给这幅漫画拟一个恰当的标题。,答案：这幅漫画反映了某些长辈溺爱子孙，爱护不讲究方法；或：这幅漫画反映了晚辈依赖性强，缺乏自立能力，且不懂得长辈的爱。 如此祖孙 / 爱的回报 / 祖国的“未来” / 我们的下一代,漫画类试题总结,画面描述 揭示寓意 拟写标题 编拟公益广告 ,观察、想象、概括,透过现象揭示本质,明确寓意拟写,提炼概括 点睛之语,关键： 解读能力 （读） 思维能力 （联） 语言表达能力（写）,1、仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。,答案示例： 这幅漫画讽刺了那些依权附势且仗势目空一切的人。,漫画类巩固训练,一对小花狗,2、仔细观察下面一幅漫画，请你用简洁的语言描述出画面内容并说说它的寓意。,这幅漫画主要是揭示并讽刺自傲和自卑者的不同表现和结果：过高估计自己以致自命不凡、趾高气扬；过低估计自己以致自惭形秽、妄自菲薄。,3、仔细观察漫画祖孙“三带”，领会画面内容的寓意，参照例句在横线上各写一句50个字以内的话。,祖孙三“带”,石民刚工人日报,例句：爷爷的腰带是一根饱经沧桑的简陋布条，那上面悬挂的烟袋和烟杆盛装了他们多少艰难与无奈。,(1)爸爸的腰带是 _ _,(2)孙子的腰带是 _,一根简陋皮带，那上面悬挂着一枚钥匙和印章，记录了生活的单调与苍白。,一条有名牌标志的皮带，那上面悬挂着手机、腰包和修饰物，显示着生活的富裕与时代的进步。,徽标,下面是“中国电信（China Telecom）”的图标，仔细观察后，根据要求答题。 1、根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意； 2、结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过20个字。,第一题考查的不仅是学生对图标的观察能力、空间想象能力、信息推断能力，还考查了图标与文字这两种不同信息之间的语言转换能力。如何解答这类试题呢？ 首先，要能抓住事物的特征进行说明。所谓特征，即事物相互区别的标志，这一事物具有而别的事物不具有的地方。事物的特征是多方面的，要依照说明的目的和读者对象来确定说明某个方面的特征，不需要面面俱到。根据试题所提供的中国电信图标，我们既可将它想象成“中国电信”英文首字母“”，也可将两个“”字看成是形象化了的电话，也可将两个“”字想象成两副牛角，还可将两个“”字当作地球的图形或地球上的经纬线等。,其次，对图标创意的说明要联系具体对象作出合理解释。图标往往是根据行业特点，用简洁、明快、通俗易懂的图形来表达创作者的愿望。因此，在深入理解图标的基础上，要根据具体图形来推测作者的创作意图，从而作出合情合理的解释。如将上半部分的“”字想象成一副牛角，自然使我们联想到股市上的牛市，这一图形可代表中国电信上市的美好前景。再如将两个“”字看成是形象化了的电话，继而可以推测出其创意是中国电信沟通了人与人之间的关系。可以将两个“”字当作地球的图形或地球上的经纬线，推知其创意是中国电信走向国际。还可以将其看作鸟的双翅，可推测其创意是中国电信蒸蒸日上。,第二题主要考查学生结合图形标志的创意拟写广告语的能力，只有在准确理解第一题的基础上才能作出正确的回答。广告词是高度浓缩的语言，既要简洁明了，易于记诵，又要文辞优美，给人留下深刻印象。 这一则广告词，既然是为宣传中国电信所用，那么在广告词中就必须出现“中国电信”的字样，否则，读者或者观众就会感到莫名其妙。此外，还要根据图形标志的内容来写。,1.上半部分的“”字如看成一副牛角，我们联想到股市上的牛市，这一图形可代表中国电信上市的美好前景 。 如将两个“”字看成电话，可以联想到中国电信沟通了人与人之间的关系。 如将两个“”字当作地球的图形或地球上的经纬线，可联想到中国电信走向国际。 如将其想象成鸟的双翅，可推测其创意是中国电信蒸蒸日上。,如将图形标志理解成形象化了的电话，广告词可以拟成：中国电信，沟通你我他。 如将图形标志理解成牛角，广告词可以拟成：中国电信，开创人类美好未来。 如将图形标志理解成地球上的经纬线，广告词可以拟成：中国电信，为你架起通往世界的桥梁。 如将图形标志理解成鸟的双翅，广告词可以拟成：中国电信，插上腾飞的翅膀。,典例剖析,下面的图形是广州申办2010年亚运会的申办标识“狂草广州”。请写出一段说明性的文字。,巩固训练,参考答案： 整幅标识由三部分组成：顶端是太阳，象征充满生机；中间部分是显得狂放张扬而又充满动感的狂草汉字“广州”二字：最下端由英文Guangzhou与2010的数字组合，代表2010年亚运会。这幅标识它表达了人、运动、自然、广州四层内涵，中间神来一笔如珠江穿越广州，设计元素和形态联想丰富，传达了强烈的现代城市精神、人文精神、亚运精神。 构图巧妙地运用线条的拟人化手法，表现出四种运动状态：艺术体操、短跑冲刺、划艇运动、跳远腾空。最突出的是一个女子艺术体操动作，腾空舒展，绸带环绕，具有强烈的运动艺术表现力。标识中用狂草书出申亚城市“广州”，舒展自由，现代艺术感强，反映时代的节奏与动感；使整个标识透出浓厚的积极健康、活泼动感的思想。,分析：注意题目中的提示，结合“广州狂草”图形，简明扼要地讲清它的特点。,左图是2010年亚运会的会徽，根据你的理解，请用简明的语言说说这一会徽的创意。,巩固训练,会徽的构成元素 1.太阳 2.四条跑道 3.五羊标志 4.跑道和五羊结合形成燃烧的火炬 5.第16届亚运会的英文 6.亚运会举办地和举办时间的英文,创意：会徽以柔美上升的线条，构成了一个造型酷似火炬的五羊外形轮廓，象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭。既体现了广州的城市象征，也表达了广州人民的美好愿望，还表现了运动会应有的动感。,流程图、方位图,5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。（5分）,典例剖析,从奥运主体育场向上走，顺着奥运水系前进，中国科学技术馆就在右边，北边来到森林公园。 审题不清，用语不准（缺乏常识），有语病 中国科学技术馆新馆位于奥运水系的中部，在它的北部是森林公园，沿着水系向南走便走到奥运主体育场。 方位表述不准 中国科学技术馆位于奥林匹克公园，在它的西边是奥运水系，南边是奥运主体育场，北边是森林公园。 没注意“用语富于变化”的要求,参考答案：,中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内，西傍奥运水系，南望奥运主体育场，北邻森林公园。 （地图-注意：方位表述恰当此题还应注意用语富于变化）,请根据下面的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。,答案参考：广州新体育馆位于广州市白云大道西侧， 隔道东望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山， 西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻白云国际会议中心。,巩固训练,解答方位图类试题应注意的问题：,1、先说出它所处的位置； 2、看清楚参照物； 3、用准方位词； 4、条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）。 要积累一些表方位的词语： 傍、依、靠、倚、近、望、接、邻,规律探究,教师节短信精选,十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师！ 人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您！老师愿您永远健康！愉快！幸福！,讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点；花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。老师，辛苦了！ 感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！ 您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜耕耘。将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！,母亲节短信,看着您一丝一丝的白发，一条一条逐日渐深的皱纹，多年含辛茹苦哺育我成人的母亲，在这属于您的节日里请接受我对您最深切的祝愿：节日快乐，永远年轻！ 时光荏苒，我在您温馨的抚爱中长大成人，您总是把一缕缕温暖及时输送给我，让我在纷杂的尘世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的纯真。在这个特别的日子里，我想对您说声：妈妈，节日快乐！愿您在今后的日子里更加健康快乐！,我若是大款，您就是大款的妈妈。我若是总统，您就是总统的妈妈。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，妈妈！ 这世界上，没有人比您更爱我；这世界上，也没有人能取代您在我心里的位置。妈妈，无论在哪里，我永远爱您。 母亲您给了我生命，而我则成了您永远的牵挂。在我无法陪伴左右的日子里，愿妈妈您每一天都平安快乐。,第一眼见到你，我就命中注定粘上你，虽然你打我骂我不理我，但我知道世界上你最疼我爱我关心我!没别的意思，就想说：妈妈，母亲节快乐! 吃遍天下盐最好，走遍天下娘最亲。世界上能够让我献出生命的只有您，我的妈妈。我将爱您一生! 妈妈我感谢你赐给了我生命，是您教会了我做人的道理，无论将来怎么样，我永远爱您!在这属于您的节日里，祝您节日快乐，永远快乐!,给抗震前线解放军的短信,你们是当代最可爱的人，是中国人民的脊梁，你们不但是中国人民的钢铁长城，也是人民的大救星，不管是泛滥的洪水，还是冰雪的袭击，到处都有你们的身影，你们总是战斗在最前沿，在解救受难的同胞。这次大地震你们及时开赴灾区救援，只因为有了你们的坚强和不怕牺牲的大无畏精神，才使几万同胞得救。我们热爱你们，我们尊重你们，你们无愧为当代最可爱的人。,在这危难关头，是你们英勇的解放军叔叔冲在了最前头。你们一心为着灾区人民的安全着想，饿了，你们忍着；累了，你们忍着；困了，你们也忍着。这种大无畏精神，这种不放弃、不抛弃的信念，这种舍已为人的高尚品质是多么令人敬佩啊! 你们用青春谱写着人间那最华丽的乐章，你们用生命描绘着那人间最美丽的一道风景，你们就是最可爱的解放军战士。 我们为你们而骄傲，中国为你们而自豪！令人敬仰的解放军战士们，是你们给了灾区人民的希望，是你们给了全国人民的期望。相信有了你们，我们的国家会更富强，我们的人民会更团结，感谢我们可爱的子弟兵们！ 愿你们一切顺利，凯旋归来！,父亲节祝福短信,献给您无限感激和温馨的祝愿，还有那许多回忆和深情的思念。因为您慈祥无比，难以言表，祝您父亲节快乐！ 你是雄鹰，我是小鸟；你是大树，我是小草；你是我老爸，我是你那位特调皮捣蛋的孩子,今天特意发短信给您过节呢！ 爱一生之父母， 爱父母之一生。 爸爸，不管您是穷是富，是贵是贱，我都永远爱您，您都是我心目中的好爸爸。,愿你拥有:春天的歌欢快;夏天的心火热;秋天的意深厚;冬天的情纯真。在未来的人生旅途中,永远保持你自己,祝父亲节快乐! 轻轻的问候融入了我所有的心愿,淡淡的祝福倾注了我无限的真诚,静静的一则短信悄悄地填满屏幕!永远开开心心快快乐乐,祝父亲节快乐! 一丝真诚胜过千两黄金,一丝温暖能抵万里寒霜,一声问候送来温馨甜蜜,一条短信捎去我万般心意,你快乐是我最大的心愿,祝父亲节快乐!,专题与综合实践活动。（11分） 某位老师说“现在很多孩子的精力不往学习上用，而是攀比谁的手机好，谁的衣服好，条件不好的学生为了面子也逼着家长买，家长特别为难。”中学生的高消费在一定程度上已经影响了校园的书香氛围。为此，学校组织了一系列活动以引导学生正确消费。 【活动一：网上阅读】某小组通过网络搜索到一幅漫画，请你说说这幅漫画表现主题巧妙在哪里。（2分）,提速 杨再琪 讽刺与幽默 ,【活动二：问题调查】他们对全校学生消费倾向作了问卷调查，统计结果如下，请读表后答题。,项目排位 一 二 三 四 五 消费项目 零食 服装饰品 游戏 学习用品 其他 比例 28% 21% 19% 17% 15%,1、用一句话概括调查表反映的情况：学生消费倾向趋于享受、游玩等方面，只有少数用在学习有关的方面。,2、请针对此表反映的状况提一条建设性意见：宣传教育学生树立正确消费观，引导学生科学、健康消费。,【活动三：口语交际】有些学生认为，高消费能体现出社会的进步，经济水平的提高。所以可以提倡高消费。为此老师组织了一场辩论赛。请针对正方观点，完成下列填空。（4分，注意简洁、连贯、得体） 正方观点：高消费能体现出社会的进步，经济水平的提高。所以可以提倡高消费。 反方观点： 【活动四：报道宣传】为了更广泛地宣传此次活动的意义，请用一句话新闻的形式向校广播台投稿。（不超过30个字）（2分）,【活动一：网上阅读】借蜗牛基础较弱的特点，形象地揭示超前、盲目消费，结果只能伤害自己。（指出蜗牛形象1分，揭示含义1分） 【活动二：问题调查】学生消费倾向趋于享受、游玩等方面，只有少数用在学习有关的方面。宣传教育学生树立正确消费观，引导学生科学、健康消费。不针对表格反映情况不给分） 【活动三：口语交际】我不同意对方观点，1分；中学生高消费易形成攀比心理，给学习、生活、家庭都会带来不良影响，造成压力；会产生享乐思想2分；表达1分） 【活动四：报道宣传】某校围绕中学生高消费现象开展系列活动，引导学生正确消费。（意思对即可）,观察漫画“文化”人，完成下面两道题。（4分） 请将漫画中顾客的语言修改成正面功导的方式，让营业员易于接受。(注意简明、连贯、得体) 如果你是一位小记者，针对这一幕所反映的问题，让你对女营业员进行采访，请你写出一段简短的开场白，以便使她认识到不注意食品卫生的危害性。(注意简明、连贯、得体),此题答案不唯一。示例：同志，用旧报纸包食品很不卫生，既不利于身体健康，也影响了你的声誉，而且还会受到工商执法部门的处罚，请你换用健康卫生的包装袋装食品，好吗？ 此题答案不唯一。示例：副食品摊主，我是学校的小记者，想请你谈谈对食品卫生安全的认识，好吗？,为配合学校开展的书香校园活动，你们读书小组搜集并向学校推荐材料一的图片，请简要说说推荐的理由。 （2分）,示例：这幅宣传画运用夸张与比喻的手法，将书比成聪明泉，形象生动地表明读书可以使人告别愚昧，催生智慧（1分），同时也表明书中有我们取之不尽的精神营养，我们应如饥似渴地读书的主题（1分）,材料二：最近，记者发现，泰州图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。校园里，很多同学也以拥有这样包装精美的书籍为骄傲。假如你身边也有这样的同学，你将怎样去劝说他。 小明，包装精美的图书虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。我们中学生读书，更应该注重书籍的内容，注重读书的品味，而不应该把包装精美的书籍当成自己炫耀的资本，你说呢？,材料三：2009年4月23日（世界读书日） 下午3时许，温家宝总理来到位于北京王府井 大街的商务印书馆。他语重心长地对大家说： “书籍是人类智慧的结晶。读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影 响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。” 他告诫我们要“读活书，活读书，读书活”。 示例：读活书：要读有意义、有价值的书；（1分）活读书：要将读书学习与生活实践联系起来；（1分）读书活：读书可以提升我们的生活质量，让人们活得更好。（1分）,读活书，活读书，读书活”。 材料四：目前，泰州市各中小学正在努力建设“书香校园”，各校通过师生诵读、经典推荐、图书漂流、读书征文等活动，积极营造爱读书、读好书的氛围，切实提升师生人文素养。【活动四 广告宣传】“书香校园”活动中，学校为了营造氛围布置了这样一条标语：“读书就像感受冬日暖阳的温馨，读书就像品味纯净泉水的甘甜。”请你也仿照这样的格式写两句话，用来做班级环境布置。（2分） 【活动四】示例：读书就像享受夏日树阴的清凉；读书就像咀嚼甘饴美味的甜香。（1分）,姜堰中学高考连年都取得了骄人的成绩，在社会上引起强烈的反响，但还有少数家长对学校的情况不太了解，想登录学校网站了解一下，却又不知姜堰中学的网址。如果你帮他用关键字搜索的方法搜索学校网站，你可以这样做，先打开一个搜索网站，如 （搜索网站名称），再在搜索工具栏里输入 ，再按一下 键，就可以搜索到姜堰中学网站了。 搜狐（或雅虎、新浪、百度、搜狗、google等） 姜堰中学 Search键（或回车键）,观察漫画妈，戴上项链再去，完成下面两道题。（4分，如有需要，图中小孩名叫小明） 从说话有针对性，有吸引力，善于打动别人的角度，为小明设计一段对妈妈讲的话。（2分） 从婉转拒绝的角度，为图中妈妈设计一段对小明说的话。（2分）,（此题为开放性试题，注意口语交际题的基本要求即可）示例：妈妈，您去参加家长会，戴上金项链吧！这样会显得端庄漂亮，显示出成熟高雅的气质，你说对吗？ 小明，今天妈妈是去参加家长会，又不是去参加生日舞会，没有必要打扮得那样洋气，你说是吗？,仔细观察右边的漫画小拜年，请你设计一段话，以同学的身份，劝说画中的孩子（姓名用代替），要求做到运用正面劝导、巧用譬喻、直话曲说、借例言理等方法（至少运用两种方法，表达两层意思），力争奏效，字数60字左右。（6分）,例：XX,尊敬老人，祝福爷爷奶奶健康长寿，这是做晚辈的本分，也是中华传统美德的一部分。再说，如果爸爸妈妈每次给你做饭洗衣也要向你收费，你怎么办？,文章标题的作用、好处,出题方式：为何以此为题目？以此为题目的妙处是什么？标题的深刻含义是什么？ 首先从“事件内容的角度”答出以此为题的好处；然后从“中心主旨”角度答出以此为题的作用；标题中如有修辞，一般是比喻、拟人，或有象征意义，就答出修辞的具体好处和深刻的象征义；再从结构线索角度看标题是不是行文线索。 如中考第18题：从全文看，以“老海棠树”为标题的好处是 例题的答案经整理表述为：“我”和奶奶的事件都是在老海棠树下发生的以老海棠树为线索，贯穿全文；老海棠树象征着老奶奶，含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。,如何举例子,先要弄清楚要求举谁的例子，有的是自己的，有的是限定范围的，有的是谁的都可以；举的例子要具体叙述，不能笼统；一般情况下，举的例子在文中有模式；要有一句说明性语言解说是怎样证明观点的，不是议论性语言。解答此题需要事先积累一定的事实例子和理论论据，如有关读书、汉字、文学家、名著等方面的。 如中考第14题：请根据第段作者的论述，列举一个中国历史上“以弱胜强”的事例，并作简要分析。 答案中一定要落实具体要求：在中国历史上有名的“长勺之战”（事例名称）中，弱小的鲁国注重取信于民，坚持积聚民心，在与齐国的战争中，抱有必胜的信念，并且有耐心、有恒心（分析原因），等到三鼓之后齐军士气殆尽了才开始出击，最终，弱小的鲁国战胜了强大的齐国（结果“以弱胜强”）。,品味修辞句的表达效果（重点是比喻、拟人）,先答出句子使用了什么修辞，答比喻的作用不要只答“生动形象”四个字，要解释比喻的外形相像的相似点（外形象），即表达了怎样的情态；以及该比喻句蕴涵的思想感情义（内在相像的说理达情），然后再答“生动、形象使读者容易理解，增强了感染力，能引起共鸣”。换言之，就是要具体翔实地答出怎样的“生动”“形象”。 如中考第17题，第段的画线句“春日黄昏那么短暂，像脸盆里的水，洒洒就没了”运用了 的修辞方法，表达效果是 。 从喻词“像”得知是比喻，相似在于“少”，生动形象地写出了春日黄昏的短暂（时间过得快）。,词语在文中的含义,先从解释词语的字典义入手考虑含义，必须结合上下句语境来具体解释词语，做到词不离句答出引伸义、比喻义。一般不是单纯的字典义。 如2004年第17题：“焚琴煮鹤”是指拿琴当柴烧，把鹤煮了吃。在文中比喻 。 题干提示明显是“花大代价做不应该做的事”，结合上文的“亵渎大师之作”煞风景和后文的否定说法“莫此为甚”，可以答出“糟蹋艺术，做煞风景的事”。 2008年第11题：加点词“肥料”在文中的意思是 。根据语境可以知道指的是“食物”，即营养丰富的食物。,指示代词的具体指代（此、此类、这、这些、这种、这一点等）,到题干出处的上、下句或上、下段中去找，到后面找答案的注意提示性符号“冒号或破折号”，然后还原到句中验证。 如中考第12题：第段中“这并不是危言耸听”中的“这”指的是 。（为你打开一扇门） 答案就是复指题干出处前面的那句话：一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”、“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。,概括,1概括事件：谁做了什么事（结果怎样）。 如中考第16题：第段中说，“几十年来，人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。”用简洁的语言概括她的“善良、真诚”在全文中的表现：（1）热情招呼不买书的顾客；（2） ；（3） ；（4） 主体都是“她”，答题时可承前省略，事件主要有：向客人推荐合适的书；帮助陷入困境的孩子；淡忘自己的善举。,概括人物精神品质：概括特征时注意归纳“是怎样的人”来提炼精神品质，记叙文中人物的精神品质主要指有善心、诚信、勤学好记、助人为乐、廉洁奉公等。如2008年年轻的国旗中人物的精神品质是爱国。如2006年孩子和书中“孩子”的精神品质是感恩，卖书人的精神品质是善良。,说明顺序,共有三种：时间、空间、逻辑。逻辑可分为：由浅入深、从现象到本质的认知逻辑；某工艺流程的先后，由主到次，由内到外的科学规律逻辑；由已知到未知、从熟悉到陌生的接受逻辑等。 如2007年第12题：第段介绍纹饰时采用了 顺序。 从“早期的纹饰简单、自然，完全由烧瓷艺人自行设计，例如水纹、云纹、花纹和兽纹等。盛唐以来，纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物等图案，使瓷器的装饰意味更浓。宋代以后”这句话的“早期”“盛唐”“宋代”三个名词可以得出是“时间”顺序。,说明方法的作用,重点是举例子、打比方、列数字、作比较。举例子的作用就是用事实来佐证某个观点；打比方的作用参见前文；列数字的作用就是通过具体数据来说明某个事实和观点；作比较先要明确比较点，答出具体的异同，比较则是为了突出强调某一方，比较见差距。 如2008年第12题：第段的画线句“据统计，使用深层海水进行治疗的患者，约有60%收到了良好的疗效”运用了 的说明方法，其作用是 。 通过“60%”可以得知说明方法是列数字，作用是具体说明深层海水是一种奇妙的“绿色药品”或说明用深层海水治疗先天过敏性皮炎疗效良好。,我感动了身边的人 海盐是结晶，它拥有海的记忆；感动是果实，它拥有爱的倾注。 一个星期六的早晨，我放假在家，独自一人坐在阳台上，享受着春光的温暖。转头看见隔壁家的女孩儿正往自家的花盆中种下一粒种子，然后用土将它小心地埋好，浇上水，之后便拉来凳子坐在盆边，咧着嘴，目不转睛地盯着刚种下种子的地方。又是一个星期六的早晨，阳光依然和煦灿烂，听见隔壁女孩哭着嚷着：为何葡萄籽还未发芽？我转身离开，到了花市，回来时手中多了一株刚发芽的葡萄藤，敲开了隔壁邻居家的门。来开门的是小女孩的父亲，我将葡萄藤塞到了他手中。他看了看我，又看了看手中的葡萄藤，感动地笑了。第二天清晨便听见小女孩兴高采烈地叫声：“发芽了，发芽了，我的葡萄发芽了。”我站在阳台上，他的父亲看到我，会心的笑了。,我发现母亲愁眉苦脸坐在沙发上一言不发，在我的追问下，才知道母亲为补贴家用，又兼了编辑部打字工作，由于母亲打字速度慢，今天被辞退了。我这才意识到母亲前几天房间里深夜还亮着灯的缘由。望着憔悴的母亲，我的视线模糊了，心中一阵酸痛，忍不住说：“妈，您太辛苦了。”我马上跑进自己房间，拿出了获得的所有奖学金递给母亲，“妈，我明天骑自行车上学，不打车了。答应女儿，不要再兼职了。”母亲抱着我，哭了。过去我仅仅帮母亲做些家务，现在我懂得了如何体谅母亲，替她分忧。每天早起半小时晚回半小时骑着自行车往返家和学校间，快一学期了，居然没感觉到累。 感动身边的每一个人，用的是爱。在爱的天平两端，我要将这个世界高高弹起。盐是那样的均匀洁白，它给食物以美味，而爱也一样，它丰富可爱，给这个世界以美好。我要把这爱给予身边的每一个人，感动他们。盐溶于水中，看不见却尝得到；爱溶于生活中，看不见却感受得到。他们分明感受到了，是我用爱感动了身边的人。,初三语文五.一作业 答案（1）,第一部分 选择