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文档简介

沟通从心开始,欢迎您尊敬的家长,尊敬的家长你们好、很高兴今天能和大家坐在一起。首先我代表五年级全体师生对你们的到来表示热烈欢迎、对我们工作一如既往的信赖和支持表示衷心的感谢。是孩子们让我们相识、相知,我们的目标是一样的,都想让孩子更加优秀,成为自己心目中的佼佼者。因此今天我们准备以下几个内容:,我们班共40人、大部分同学学习积极努力。四年的时间让我们师生结下了深厚的友谊。作为班主任和语文老师、我对我的学生充满信心。我应该很自豪的说、我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足、但他们的品德都是好的。比如见到老师都能主动问好、团结同学、劳动积极总之、在班里已经形成了积极向上的好风气。学习方面:我们平时常说、十个指头有长短、这也说明学生与学生也是不一样的、他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。,班级情况:,三、共同分享孩子的进步,胡意如、许依澜、陆依蕾、骆伟杰 蒋晶奕、吴玲依、朱诗怡、李文金、 罗源源、谈叙、,学习精英:,单科状元:,陈琳琪、王坤杰、王坤杰、刘鹏飞、王伟杰,老师的得利小助手:,胡意如、许依澜、张杰、骆伟杰、罗源源、黄李强,许依澜、陆依蕾、张杰、骆伟杰、蒋晶奕、胡一定、罗源源、谈叙、朱严杰、魏渝欣、冯三怡、黄李强,善于回答问题:,进步较快:,胡千会、朱诗怡、董义桓 董李洋、江琪、,成绩稳中求进:,冯艺伟、沈子依、邹作秋 张宇杰、许恒宇、李诚,加油!,字体仍需改进:,张杰、胡一丁、周鑫杰、吴宇杰 朱严杰、陆东宇、徐敏燕、李诚,本学期班级管理,尝试班干部管理促进养成教育。 以各种奖惩措施来管理班级。 文明礼貌教育。 课堂纪律教育。,存在的问题:,作业不能按时改正、经常要老师留下来改正。 贪玩,在学习上不用心。 大部分学生上课不爱回答问题,请家长配合的工作,1、家长平时要抽出一点时间,督促好学生的作业,配合老师辅导好自己孩子的学习,特别是星期天作业,让他们养成良好的学习习惯。 2、多让学生阅读课外书,给孩子创造一个较好的读书环境,加大孩子的阅读量。 3、重视开放性活动,重视学生课前预习和课外资料的收集和整理,课外阅读的积累,以及动手实践、社会调查等综合实践活动。,真正关心孩子的学习,热情支持 认真督促 仔细检查 积极配合,请每天花一点时间关注您的孩子!,有待改进的方面 1 、学习不主动,贪玩、任性,作业应付式完成,不及时订正,影响学习效果。 2、自我为中心,不会宽容别人。 3、课外阅读量太少,写作水平有待提高。,各位家长,尽管大多数孩子在期终取得了理想的成绩,尽管你们把孩子委托给我,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有一定距离,我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议,希望大家畅所欲言,谈出自己的真实想法,以便我们以后更好的教育

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