小学五年级下学期语文第9课儿童诗两首之我想PPT课件.ppt

绿色圃中小学教育网,我想,课文 生字 词语 问题 作业,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,我想把小手 接在桃树枝上。 带着一串花苞， 随着风儿悠荡， 悠啊，悠 悠出布谷鸟得声声歌唱,我 想,课文 生字 词语 问题 资料,我想把脚丫 连在柳树上。 伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养。 长呀，长 长成一座绿色的篷帐。,我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮， 望呀，望 蓝天是我的课堂。,我想把自已 种在春天的土地上， 变小草，绿得生辉 变小花，开得漂亮 变成柳絮和蒲公英 更是我最大的愿望 我会飞啊，飞飞到遥远的地方 不过，飞到遥远的地方 要和爸爸妈妈商量商量,绿色圃中小学教育网,缕 丫 汲,帐 篷 筝,课文 生字 词语 问题 资料,绿色圃中小学教育网,缕 丫 汲,帐 篷 筝,缕,课文 生字 词语 问题 作业,绿色圃中小学教育网,缕 丫 汲,帐 篷 筝,丫,课文 生字 词语 问题 作业,绿色圃中小学教育网,缕 丫 汲,帐 篷 筝,汲,课文 生字 词语 问题 作业,绿色圃中小学教育网,缕 丫 汲,帐 篷 筝,帐,课文 生字 词语 问题 作业,帐 篷 筝,缕 丫 汲,篷,课文 生字 词语 问题 作业,绿色圃中小学教育网,缕 丫 汲,帐 篷 筝,筝,课文 生字 词语 问题 作业,绿色圃中小学教育网,桃树 花苞 万缕阳光 乐曲 脚丫 柳树 湿软 汲取 甜美 营养 蓬帐 风筝 柔软 课堂,课文 生字 词语 问题 资料,我想把小手 接在桃树上。 带着一串花苞， 随着风儿悠荡 悠哇，悠 悠出布谷鸟得声声歌唱,课文 生字 词语 问题 作业,小手桃树枝=？,我想把脚丫 连在柳树上。 伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养。 长呀，长 长成一座绿色的篷帐。,脚丫柳树=？ 可以干什么？,课文 生字 词语 问题 作业,绿色圃中小学教育网,我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软，瞧太阳多明亮， 望呀，望 蓝天是我的课堂。,风筝“装”上我的眼睛， 啊，多奇妙！能看到什么呢？,课文 生字 词语 问题 资料,我想把自已 种在春天的土地上， 变小草，绿得生辉 变小花，开得漂亮 变成柳絮和蒲公英 更是我最大的愿望 我会飞啊，飞飞到遥远的地方 不过，飞到遥远的地方 要和爸爸妈妈商量商量,课文 生字 词语 问题 作业,绿色圃中小学教育网,课文 生字 词语 问题 作业,1、听完后，用语言描述下在脑海里呈现什么画面？自由回答,2、体会作者写诗的感受和所要表达的思想感情？,每一小节都以“我想”开头，“悠啊，悠”，“长啊，长”“望啊，望”“飞啊，飞”这些变音指导，领味儿童诗的节奏，韵律。,以这种模式模仿，同学们能想到么？交流讨论，发挥想象力，简单说说,课文 生字 词语 问题 作业,我想把耳朵， 装在鱼儿身上 。 听鱼儿窃窃私语， 听大海怎么说话。 听呀，听大海是我温暖的港湾。 我想把耳朵， 装在风筝上。 听鸟儿唱歌，听白云唠家常。 听呀，听天空是我的课堂。 我想把眼睛， 装在海草上， 看鱼儿吹泡泡， 看章鱼捕食。看啊，看海底是我的游乐园。,课文 生字 词语 问题 作业,作业,1、试着背诵这首诗歌 2、补充课外两