2019版高中物理第一章电与磁课时训练4认识电场粤教版.docx

课时训练4认识电场基础夯实1.提出用电场线描述电场的物理学家是()A.牛顿B.伽利略C.法拉第D.阿基米德答案C2.两个等量点电荷P、Q在真空中产生电场的电场线(方向未标出)如图所示.下列说法中正确的是()A.P、Q是两个等量正电荷B.P、Q是两个等量负电荷C.P、Q是两个等量异种电荷D.P、Q产生的是匀强电场答案C3.(多选)下列所示的四图分别表示电场中电场线的分布情况,则表示错误的图有()解析在点电荷的周围电场线比较密集,选项A错误;匀强电场的电场线是间距相等的平行线,选项B和C错误;正点电荷的电场线方向是背离正电荷指向无穷远处,选项D错误.答案ABCD4.下列说法不正确的是()A.只要有电荷存在,电荷周围就一定存在电场B.电场是一种物质,它与其他物质一样,是不依赖我们的感觉而客观存在的东西C.电荷间的相互作用是通过电场而产生的,电场最基本的性质是对处在它当中的电荷有力的作用D.电荷只有通过接触才能产生力的作用解析电场力是一种非接触力,像重力一样,带电体之间不需要接触,就能产生力的作用.答案D5.关于电场强度E的计算公式E=Fq中,E的单位正确的是()A.NB.AC.VD.N/C解析在国际单位制中,力F的单位是牛顿,电荷量q的单位是库仑,所以电场强度E的单位是牛顿每库仑,符号是N/C,选项D正确.答案D6.某电场的电场线如图所示,A、B是一电场线上的两点,则A、B两点的电场强度()A.大小相等,方向不同B.大小不等,方向不同C.大小相等,方向相同D.大小不等,方向相同解析由电场强度方向沿电场线切线方向可知,A、B两点的电场强度的方向相同,所以选项A、B错误.由电场线的疏密程度可判断B点的电场强度大,所以选项C错误,选项D正确.答案D7.关于电场力和电场强度, 下列说法正确的是()A.电场强度的方向总是跟电场力的方向一致B.电场强度的大小总是跟电场力的大小成正比C.正电荷受到的电场力的方向跟电场强度的方向一致D.电荷在某点受到的电场力越大, 该点的电场强度越大解析此题考查电场强度方向和受力方向之间的关系.人们规定,正电荷所受电场力方向为该处电场方向,负电荷所受电场力方向与电场强度方向相反,故A错,C正确.再据E=Fq可知F大E不一定大,还和q有关.答案C8.如图所示,一束粒子(带正电)沿实线所示方向进入匀强电场,电场线如虚线所示,方向未知,关于电场方向,以下说法正确的是()A.向左B.向右C.向左向右均可D.无法判断解析粒子向右偏转,说明粒子受到的电场力的方向向右,所以电场强度的方向向右,B对.答案B9.右图为点电荷Q产生的电场线,A、B为场中的两点,下面说法正确的是()A.Q为负电荷时,EAEBB.Q为负电荷时,EAEBC.Q为正电荷时,EA=EBD.Q为正电荷时,EAFBC.FAFB.答案B15.法拉第首先提出用电场线形象生动地描绘电场.下图为点电荷a、b所形成电场的电场线分布图,以下几种说法正确的是()A.a、b为异种电荷,a带的电荷量大于b带的电荷量B.a、b为异种电荷,a带的电荷量小于b带的电荷量C.a、b为异种电荷,a带的电荷量等于b带的电荷量D.a、b为同种电荷,a带的电荷量小于b带的电荷量解析由电场线的分布特点可知a、b为异种电荷,又电荷b周围电场线密度比电荷a周围电场线密度大,可知b电荷带的电荷量大于a电荷带的电荷量.选项B正确.答案B16.将一个电荷量为2 C的点电荷放入电场中某点,所受力大小为20 N,(1)求该点的电场强度是多大?(2)若换一个电荷量为3 C的点电荷仍放到该点,那么此时该点的电场强度又是多大?这个3 C的点电荷受到的电场力是多大?解析(1)E=Fq=202 N/C=10 N/C.