八年级生物下册-生物进化的历程学案无解答新人教版.docx_第1页
八年级生物下册-生物进化的历程学案无解答新人教版.docx_第2页
八年级生物下册-生物进化的历程学案无解答新人教版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

生物进化的历程集体备课个人空间1、 课题：3.2生物进化的历程2、 学习目标1、明白生物进化的方法有哪些。2、概述生物进化的主要历程。三、教学过程【自主预习】1、在研究生物进化的过程中， 是非常重要的证据。2、地球上最早出现的生物是 ，后来才出现了 。3、一般来说，生物进化的总体趋势，是 、 。4、科学家们通过对不同年代化石的 ，以及对现存生物种类的 等方法，推断出了生物进化的大致过程。5、什么是化石？【合作探究】一、阅读课本57页图文资料，小组共同完成下列问题：1、在研究生物进化问题时科学家各采用了什么方法？有什么共同之处？2、根据资料，对生物进化的历程作出准确的推测。二、总结植物的进化历程：三、总结动物的进化历程：【检测训练】1、化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物是（ ）A越简单、低等，水生的越多 B越复杂、高等，水生的越多C越简单、低等，陆生的越多 D越复杂、高等，陆生的越多2、在植物进化过程中，从原始藻类植物进化到原始种子植物，体现出生物进化的趋势是（ ）由简单到复杂 由低等到高等 由自养到异养 由水生到陆生A B C D3、始祖鸟化石及孔子鸟化石等的发现显示，鸟类可能起源于（ ） A古代鱼类 B古代两栖类 C古代爬行类 D古代节肢动物4、一个古生物学家研究岩石层中的化石层，鉴定出一个物种。他认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化。他做出这个判断的依据是（ ）A该物种的化石出现在较老的岩石层中 B该物种的化石出现在较新的岩石层中C该物种的化石出现在较老和较新的岩石层中 D该物种的化石在岩石层中从未出现过5、请完成图中空缺，并将图中所列动物或植物按照从低等到高等的顺序排列，并说明你这样排列的理由。（1）图中A、B、C代表的生物类群分别是 、 、 。分析上图可得出：一般来说，生物进化的总趋势，是由简单到 ，由低等到 ，由 到陆生。（2）生物在进化过程中形成了各自适应环
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论