中考物理复习第十一章多彩的物质世界.ppt

第十一章 多彩的物质世界,2013届中考物理备考复习课件,知识点 1,了解宇宙和物质的组成,1宇宙：由数十亿个星系组成银河系是这数十亿个星系 中的一个，而太阳又是银河系中几千亿颗恒星中的一员，而地球 是太阳系中的一颗行星，月亮则是地球的一颗卫星 2物质的组成 (1)分子：物质都是由分子组成的，分子是保持物质原来性质的最 小微粒一般分子的直径大约是 10,-m.,(2)原子及其结构：分子是由原子组成的，原子的结构与太,阳系十分相似，它的中心是原子核，在原子核的周围有一定数目的电子绕核运动原子核是由质子和中子组成的，而质子和中子还有更小的精细结构,例 1 回答下列问题： 1将以下天体或星系根据尺度的大小，按从大到小的顺序,排列为_,地球,银河系,月球,太阳系,宇宙,2 分子是由_ 组成的原子是由_ 和 _组成的原子核是由_和_组成的 3纳米是一个_单位，符号是 nm,1 nm_m.,原子,电子,原子核,质子,中子,长度,10,9,4物质从液态变成固态的时候，关于体积变化的说法，正,确的是(,),A体积都变小 B体积都变大 C有的体积变大，有的体积变小 D体积都不变,C,例 2将以下物体根据尺度的大小，按从小到大的顺序排 列为_ ,地球,银河系,太阳系,原子,原子核,分子,电子,树木,铅笔,思路点拨：考查物体从微观到宏观的尺度的大致了解根据 经验和所学知识判断,【例 3】以下微观粒子按空间尺度由大到小,排序，正确的是(,),A质子，原子核，原子 B原子，原子核，质子 C原子核，质子，原子 D原子，质子，原子核 思维点拨：原子是由原子核和核外电子组成的，原子核又 是由质子和中子组成的,B,知识点 2,固态、液态、气态的微观模型,1物质的存在形式：一般有固态、液态和气态 2固态、液态和气态的比较 3.物质的体积变化：多数物质从液态变为固态时体积变小(水 例外，水结冰时体积变大)；液态变为气态时体积会显著增大,例 物质的状态改变时体积发生改变，下列说法不正确,的是(,),A主要是由于构成物质的分子在排列上发生变化 B固态物质具有一定的形状和体积，是因为构成它们的粒 子间有强大的作用力 C气态物质的分子的间距很大，分子间作用力极小，容易 被压缩 D液态物质的分子间作用力较固体分子间的作用力大 思路点拨：抓住固态、液态、气态的分子排列和分子间作用 力的特点,D,知识点 3,纳米技术,2纳米技术：在纳米的尺度范围内操纵原子排列、物质结 构的一种技术 3应用：在电子和通信方面，用纳米薄层和纳米点制造纳 米电子器件，使器件的尺度更小，运行的速度更快、耗能更少等,例 “纳米”是物理量_的单位，符号是_； 科学研究表明冠状病毒的一个变种是引起非典型肺炎的病原体， 冠状病毒呈不规则的圆形或类圆形，平均直径是 100 nm，即 _m.,10-7,长度,nm,知识点 4,质量,1定义：物体所含物质的多少叫做质量，用 m 表示 2单位 (1)国际制单位：千克(kg) (2)常用单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg) (3)换算关系：1 t103 kg,1 kg103 g,1 mg103 g106 kg. 3理解：质量是物体本身的一种属性，它不随物体的状态、 形状、位置或温度的改变而改变,例 1 回答下列问题： 1(1)4.6 t_kg；(2)127 g_mg； (3)45 g_kg；(4)68 mg_kg.,4 600,1.27105,0.045,6.8105,2一个正常成年人的质量最接近(,),A60 kg B60 g C600 g D6 t,A,例 2下列各物体中，质量为 4.2 107 mg 的物体可能是,(,),A一只鸡 C一名中学生,B一个鸡蛋 D一头大象,思路点拨：本题属于生活经验估测题.4.2 107 mg42 kg， 一只母鸡的质量约为 2 kg，一个鸡蛋的质量约为 50 g，一头大象 的质量约为 5 t，根据经验，一名中学生的质量最接近 42 kg.,C,例 3关于质量，下列说法中正确的是(,),A水结成冰时，质量变大了 B铁块加热后，再打成铁片，质量变小了 C物理课本在广州和在北极时质量不一样 D以上说法都不正确 思路点拨：质量是物体自身的属性，与物体的形状、状态、 位置等因素无关,D,知识点 5,天平,1作用：测量物体的质量 2正确使用天平 (1)放：把天平放在水平台上，游码放在标尺左端的零刻度 线上 (2)调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处 (3)称：左物右码，用镊子向右盘中加减砝码并调节游码在 标尺的位置使天平平衡 (4)记：右盘所有砝码的总质量加上游码在标尺对应刻度的 质量就等于物体的质量，即 m物m砝m游 (5)整：用镊子将砝码放回砝码盒，整理仪器,巧记使用规律：,天平放水平，游码拨到零；左倾右调指针指正中； 左盘物、右盘码，移动游码至平衡；,砝码、游码加起来，与物体质量恰相等,(1)调节天平平衡时，指针向左偏，向右调节平衡螺母，指,针向右偏，向左调节平衡螺母,(2)称量物体质量时，天平不平衡，只能加减砝码或移动游,码，千万不能再调节平衡螺母使天平平衡 (3)游码示数应以游码左端对应的刻度为准,(4)从砝码盒中取、放砝码时，必须用镊子，不能直接用手 (5)对有腐蚀性的物品不能直接放在天平上测量，托盘两边,要各放一张纸或用特殊的容器装,例 1 实验室里测量质量的常用工具是_，请你根据如 图 1121 所示的托盘天平的主要结构，填上合适的名称,天平,分度盘,游码,标尺,平衡螺母,例 2在使用托盘天平测量物体质量的实验中：,图 1122,(1)调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作台上后， 发现天平如图 1122 甲所示，则接下来的操作应是：首先 _，然后_， 直到指针针尖对准分度盘中央的刻度线,(2)在接下来的实验中，当天平右盘内所加砝码和称量标尺 上游码所处位置如图乙所示时，天平恰好平衡，则被测物体的质 量是_g.,把游码拨至零刻度线处,调节横梁右端的平衡螺,38.4,【例 3】某托盘天平的全部砝码及标尺如图 所示，此天平的量程是_g若调节此天平平衡后测一 物体的质量，物体应放在_盘当加入一定量的砝码后，发 现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏 向分度盘的右侧，这时应该_ _ _ _，直至天平平衡,210,左,(或取下 5 g 砝码)，向右移动游码,取下最小的砝码,在用天平测物体质量时，应根据估计所用,的砝码，按质量_(填“由小到大”或“由大到小”) 的顺序向右盘中增减砝码；在调换砝码时，如果发现添加最小 的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取_ 的方法使天平平衡,由大到小,移动游码,探究同种物质的质量与体积的关系 【探究过程】选用实心且质地均匀的同种和不同种物质，多 次测出质量和体积的对应值，使实验结论更具有普遍性 【实验结论】 (1)同种物质，质量与体积成_ (2)不同物质，质量与体积比值一般_,知识点 6,2水的密度：_kg/m3_g/cm3.,例 1 回答下列问题： 1 单 位 _ 某 种 物 质 的 _ 叫 做 这 种 物 质 的,_，用公式来表达就是_,质量,密度,3一定量的冰熔化成水，在此过程中，质量_，体 积_，密度_同时也说明：物质相同，但物质的 状态不同，其密度也是不一样的,体积,2.1.0103,1,不变,变小,变大,例 2下面是小明同学在探究物质的某种性质时记录的数据：,(2)分析、比较序号为 1、2、3 及 4、5、6 或 7、8、9 的数 据可知：对于同种物质，_是一定的，而对于不 同物质，_是不同的 (3)综合以上分析，我们认识到，_反映了 物质的一种特性，物理学中用_来表示物质的这种特性 思路点拨：在研究同种物质的质量与体积的关系时，要控制 物质的种类不变,质量与体积的比值,质量与体积的比值,密度,质量与体积的比值,(1)分析、比较序号为_ _的数 据可知：同种物质的质,量与体积成正比,1、2、3 或 4、5、6 或 7、8、9,知识点7,密度,1定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度， 用字母表示,5理解：密度是物质的一种特性同种物质在同一状态下,密度相同，不同的物质密度一般不同,(3)当物质的温度变化或物态改变时，物质的密度会随着发,生变化,1完成下列单位的换算： (1)1 L_mL_cm3_dm3. (2)3105 kg_g_t. 2 质量为 100 g 、密度为 0.8103 kg/m3 的酒精的体积为 _cm3.,1 000,1 000,1,3108,300,125,例 1,例 2 如图 1131 所示，等臂天平处于平衡状态，则 左盘物块的密度是_g/cm3.如果将该物体截去一部分，剩 余部分的密度为_kg/m3. 思路点拨：同种物质在一定状态下密度是定值,3.5,3.5103,图 1131,【例 3】某瓶氧气的密度是 5 kg/m3，给人供氧用去了氧气 质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是_；容积是 10 L 的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是 0.8103 kg/m3，则瓶内 煤油的质量是_，将煤油倒去 4 kg 后，瓶内剩余煤油的 密度是_ 思维点拨：瓶内的氧气质量用去一半时，剩余的气体仍然 分布在整个瓶子，体积不变，所以密度变为原来的一半使用,公式 mV 计算煤油质量时，要注意 10 L102 m3.,2.5 kg/m3,8 kg,0.8103 kg/m3,【例4】.夏天，用橡皮膜封闭一锥 形瓶的瓶口，把锥形瓶放在冰水中后，瓶口的 橡皮膜会向下凹，如图 54 所示由此可知： 瓶内气体温度降低，密度_(填“变大”、 “不变”或“变小”)根据气体密度的这种变 化规律，说明发生火灾时，为了避免吸入燃烧后产生的有毒 气体，人应尽量贴近地面爬行的理由是：_ _.,图 54,变大,燃烧产生的有毒气体温度较高，故密度较小而上浮，会分布 在房间上方，所以应尽量贴近地面爬行,【例5】我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽， 一滴沾唇满口香”的赞誉，曾经获得世博会两届金奖有一种 精品五粮液，它的包装盒上标明容量 500 mL(酒 0.9103 kg/m3)，则它所装酒的质量为_kg，将酒倒出一半以后， 剩余酒的密度为_kg/m3；如果用此瓶装满水，则总质,量比装满酒时多_kg.,kg/m3500106,m30.45 kg；同一物质的密度是一定的，所,以将酒倒出一半后，剩余酒的密度仍为酒0.9103 kg/m3；如 果装满水，则水的质量为 m 水水 V1.0103500106 kg 0.5 kg，所以m0.50.45 kg0.05 kg.,0.45,0.9103,0.05,知识点 8,密度公式的应用,密度公式三个方面的应用：, 例 1 一个 质量为 0.3 kg 的水壶 ，装满水 后总 质 量为 0.8 kg，装满另一种液体时总质量为 0.7 kg，求(水的密度水 1103 kg/m3)： (1)水壶的容积；,(2)这种液体的密度,例 2每节油罐车的容积为 50 m3，从油罐中取出 20 cm3 的油，质量为 17 g，则一车满罐的油的质量是多少吨？,知识点 9,量筒的使用,量筒的使用应注意以下五个步骤： (1)选：根据测量的实际需要，选择量程和分度值合适的量筒 (2)倒：将液体倒入量筒时，一般应左手执量筒，右手执烧 杯，使量筒和烧杯稍有倾斜，让液体缓慢地流进量筒 (3)放：将量筒放在水平桌面上 (4)读：视线与量筒中的液面相平，有些液面(如水)是凹形的， 读数时应以凹形液面的底部为准；有些液面(如水银)是凸形的， 读数时应以凸形液面的顶部为准 (5)记：记录的结果是由数值和单位组成的,图 1142,100,1,50,60,10,例 2 (1)2.5 mL_cm3_m3. (2)3.6 L_dm3_m3. 例 3 甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况 如图 11410 所示，其中_同学读数正确，量筒中液,体体积为_mL.,2.5,2.5106,图 11410,3.6,3.6103,乙,60,例4. 向量筒内注入水，俯视读数为20mL，倒出一部分后，仰视读数为12mL，则倒出的水的体积为（ ） A. 等于8mL B. 大于8mL C. 小于8mL D. 无法确定,C,【实验器材】天平、量筒、烧杯、细线和被测固体 【实验步骤】 (1)用天平称出固体的质量 m. (2)在量筒里倒入适量的水，读出水的体积 V1. (3)用细线拴好物体，放入量筒中，读出总体积 V2.,知识点 10,测量固体的密度,【实验拓展】 (1)如若先测固体的体积，固体表面就会沾有水，再测固体 的质量时，测出的质量就偏大，测出的密度偏大 (2)测量密度比水小的固体的密度 方法一：用悬锤法 选择样品，用天平测出被测样品的质量 m. 在放有水的量筒内放一铁块，记下水面达到的刻线位置 V1；再用细线将样品跟铁块系在一起沉入水中，记下水面达到的 刻线位置 V2，则样品的体积为 VV2V1.,方法二：用针压法 用天平测出物体的质量 m. 在量筒中倒入适量水的体积为 V1. 用针压物体，将物体浸没在量筒内水中，测出量筒中水与 物体的总体积为 V2.,例 1要测出某物体的密度，需要测出它的_ 和 _，然后由公式_求出其密度质量可以用 _ 测量，液体和形状不规则的固体体积可以用 _测量对长方体形状的物体，可以用刻度尺量出它的 _、_、_算出它的_，从而算出它的密 度,质量,体积,天平,量筒,长,宽,高,体积,例 2同学们在实验室里测某种小矿石的密度选用天平、 量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作： A将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体,积,B把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使,横梁平衡,C把天平放在水平桌面上,D将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直,至横梁平衡,E在量筒中倒入适量的水并记下水的体积,(1)正确的实验操作顺序是_(只填字母序号) (2)在调节天平时，发现指针位置如图 1143 甲所示，此,时应将平衡螺母向_(填“左”或“右”)调,图 1143,(3)用调节好的天平称小矿石的质量，天平平衡时，放在右 盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，量筒量出小矿石的体积如 图丙所示，由此可知，小矿石的密度_kg/m3.,CBDEA,左,3.1103,【例 3】某同学用天平和量筒测量小石块的,密度,(1)测量原理是_,(2)图 甲为用天平测量小石块质量过程中的几个情境，,合理的顺序是_(填字母),(3)由图甲(b)可知，小石块的质量是_g.,(4)将石块放入盛有 40 mL 水的量筒中，静止时液面情况如,图乙所示，则小石块的密度是_kg/m3.,acb,71.4,3.57103,测量液体的密度,【实验步骤】 (1)调好天平，测出烧杯和液体的总质量 m1. (2)将一部分液体倒入量筒中，测出其体积 V. (3)用天平测剩余液体和烧杯的总质量 m2.,知识点 11,【实验拓展】,实验中，若先称出空烧杯的质量，再称液体和烧杯总质量， 然后将液体全部倒入量筒，由于烧杯内的液体有残留，使得所测 体积偏小，所测密度偏大，误差较大,测量液体 （盐水）的密度,m1,没有量筒测液体密度的方法,例1 学习密度的知识后，刘明同学用实验测,量某品牌酸奶的密度：,(1)调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的右侧， 此时应向_(填“左”或“右”)移动平衡螺母，才能使天 平平衡,(2)如图 11411 甲、乙、丙所示是他按顺序进行实验的示,意图；依据图中的数据完成下表的空格,图 11411,左,(3)在以上实验中，烧杯内壁会残留部分酸奶而导致实验结 果_(填“偏大”或“偏小”)，如何做才能避免由此产 生的实验误差？_,_.,33.4,82.0,40,1.215103,偏大,把实验顺序改为乙、丙、甲,例2小永同学为了测量永春老醋的密度，进行以下实验： （1）把天平放在 ，将游码移至零刻度处，然后调节 ，使天平横梁平衡。 （2）接下来进行以下3项操作： A用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m1； B将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量m2； C将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积V； 以上操作的正确顺序是： （填字母代号）。 （3）由图可得老醋的体积为 3，老醋的密度是 g/3 = /m3。,水平桌面上,平衡螺母,BCA,40,1.125,1.125103,知识点 12,密度与温度的关系,1规律：大多数物体在温度升高时，体积膨胀，密度变小； 温度降低时，体积收缩，密度变大 2水的反常膨胀：水凝固成冰时体积变大，密度变小 3风的形成：空气因受热体积膨胀，密度减小而上升热 空气上升后，温度低的冷空气从四面八方补充过来，从而形成风,知识点 13,密度与生活,1密度与新材料：交通、航空常用高强度、低密度的复合 材料；产品包装常用密度小的泡沫塑料作填充物 2密度的应用,较小,较大,体积膨胀后，密度_(填“变小”或“变大”) 3水在_时密度最大；温度高于_时，随着 温度的升高，水的密度_；低于_时，随着温度,4,越来越小,例 1 回答下列问题： 1制造风筝应尽可能选用密度_的材料，制造风 扇底座应尽可能选用密度_ 的材料( 填“较小”或,“较大”),变小,4,4,越来越小,的降低，水的密度_,例 2一正方体金属块，其质量为 21.6 g，棱长为 2 cm， 如图 1151 所示该金属块是由下表中的某一金属物质组成，,请你判断，组成该金属块的物质是(,),图 1151,A金,B银,C铝,D铁,C,例 3体积为 4103,m3 的铜球，其质量为 24 kg.试判断,这个铜球是空心的还是实心的？(铜的密度是 8.9103 kg/m3) 思路点拨：方法一：可以求出铜球的密度，把它与铜的密度 进行比较，如果相等是实心的，如果小于铜的密度，则是空心的 方法二：先假设它是实心的，然后根据给出的体积计算一下 它的质量，如果计算出的值大于铜球的实际质量，则球是空心的 方法三：根据给出的质量，计算一下它的体积，如果结果小 于铜球已知的体积，则铜球是空心的,拓展：1、如果空心，空心部分的体积是多大?,2、若在空心部分注满水，则球的总质量为多少？,【例4】一个瓶子最多能装2 kg的水求：(1)该瓶子的容积；(2)用该瓶子装食用油，最多能装多少千克(水1.0103 kg/m3，油0.9103 kg/m3),专题一,质量及其测量,例 1下列关于质量的说法中，正确的是(,),A100 g 铁比 100 g 棉花质量大 B一根生锈的铁棒，用砂纸把表层的锈除掉，铁棒的质量 不变 C一艘油轮从沙特开往日本，船上装有 108 kg 的原油，平 安抵达目的地，在此次运输中，原油的质量由于地理位置变了， 质量也变了 D一瓶饮料，宇航员就是把它带到月球上质量也不变,D,例 2小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托 盘天平放在水平桌面上，发现如图 甲所示情况,(1)他应采取的措施是_,(2)天平调节平衡后， 小明按图乙所示的方法来 称量物体的质量，小华立 即对小明说：“你操作时犯 了两个错误”小华所说的 两个错误是：,_,_,(3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作在称量 过程中，又出现了如图甲所示的情况，他_,(4)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，小,明所称量物体的质量是_g.,将平衡螺母向右调节,用手拿砝码,物体和砝码放错了托盘,应向右盘内增加砝码或向右移动游码,47.4,专题二,密度及其测量,例 3小明利用天平和量杯测量某种液 体的密度，得到的数据如下表，根据数据绘 出的图象如图 112 所示求： (1)量杯的质量；,(2)液体的密度.,图 112,1.0 g/cm3,20g,例 4小铃为了鉴别一工艺品是否铜做的，,做了以下实验：,(a)称出工艺品的质量，如图 甲所示； (b)A、B 两量筒分别装上 30 mL 的水；,(c)把工艺品放入 A 量筒，如图乙所示； (d)把与工艺品相同质量的实心铜块 放入 B 量筒，如图丙所,示.,问：,(1)工艺品的质量 m_g. (2)实心铜块的体积 V_cm3. (3)由上述实验可知该工艺品的体积比铜块的体积_、 密度比铜的密度_(填“大”或“小”) (4)小铃根据工艺品的密度与铜的密度不等而得出工艺品不 是铜做的结论此结论是否可靠？为什么？,89.0,10.0,小,大,这个结论不完全对，因为它也可能是铜做的，只是内部 空心了；当然，如果是实心的，则肯定不是铜做的,易错题 113.6103 kg/m3_g/cm3 20 L_m3 89 g/cm3_kg/m3 20 cm3_m3 错误原因：不能分清单位的大小和换算关系！,0.02,2105,13.6,8.9103,A某种物质的密度与质量成正比 B某种物质的密度与体积成反比 C单位体积某种物质的质量越大，密度越大 D单位质量某种物质的体积越大，密度越大,C,易错题 3(1)如图 甲所示的量筒是以 _为单位标度的，最小分度值是_；测量时如果如图那 样读数，则读出的液体体积与真实值相比_(填“偏大”、 “偏小”或“相等”) (2)水平放置的天平如图 乙所示，在使用前必须进行的调 节是：首先将_，接着调节_使_平衡,图 甲,图 乙,mL,2mL,偏大,游码拨至零 刻度线位置,平衡螺母,横梁,易错题 4分别由不同物质 a、b、c 组成 的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图 所示，下列,说法正确的是(,),Aa 物质的密度最大 Bb 物质的密度是 1.0103 kg/m3 Cc 物质的密度是 a 的两倍,Db、c 的密度与它们的质量、体积有关,错误原因：无法识别函数图象隐含的物理关系,B,易错题 5小航在实验室测量盐水密度小航先将盐水倒入 量筒，如图 甲所示，则盐水的体积为_cm3.接着小 航用天平测出空烧杯的质量为 30 g，然后他将量筒中的盐水全部 倒入烧杯，用天平测量烧杯和盐水的总质量，天平平衡的情景如 图乙所示，则烧杯和盐水的总质量为_g请你根据以上 实验数据计算出盐水的密度为_kg/m3.,30,63,1.1103,易错题 6为测量一块不规则矿石的密度，实 验前预习阶段，小明同学设计了如下的实验报告单，请你将报告 单中空白处填完整,实验目的 实验原理 实验器材,用天平和量筒测量矿石的密度 _ 天平和砝码、量筒、水、细线、小矿石块,主要实验步骤 _； _； _.,用天平测出小矿石块的质量 m,在量筒中倒入适量的水，记下水的体积 V0,用细线系好小矿石块，将其浸没在量筒的水中，记录下体积 V1,实验数据记录及数据处理 (在虚线框内设计一个表格，用于记录测量的数据及所得的 结果),实验误差分析,略,对密度的理解,1.下面关于密度的理解正确的是（ ） A.物体的质量越大，密度越大 B.物体的体积越小，密度越大 C.物质的密度与物体的质量成正比，与体积成反比 D.物质的密度跟物体的质量、体积都无关,2.一个铅球用了多年，没有发生改变的是（ ） A.质量 B.体积 C.密度 D.三者都没改变,D,C,巩 固 练 习,3.调节托盘天平时，应把天平放在_上，游码放在横梁标尺左端 的_处；若发现指针向标尺中间红线的左侧偏，应将横梁右端的平 衡螺母向_移动，使横梁平衡.(填“左”或“右”) 4.若在调节天平时游码没有放在零刻线处，用这架天平称量物体时，称量结果将比物体质 量的真实值_.若调节平衡的天平使用已磨损的砝码称量时，测量结果 将比物体质量的真实值_.(填“偏大”或“偏小”) 5、一只体育课上用了多年的实心铅球，其表面磨损了一小块，下列物理量中没有发生变化 的是( ) A.质量 B.体积 C.密度 D.质量和密度,水平工作台,零刻度线,右,偏大,偏大,C,比较两种测盐水密度的方法,6.水的密度是_kg/m3，它表示的含义是 _，合_g/cm3. 7.关于密度公式=m/V的说法中正确的是( ) A.物质的密度跟它的质量成正比 B.物质的密度跟它的体积成反比 C.物质的密度跟它的质量成正比，且跟它的体积成反比 D.物质密度跟它的质量、体积大小无关 8.用铝、铁、铜分别制成体积相同的实心球，质量最大的是( ) A.铝球 B.铁球 C.铜球,1.0103,1m3水的 质量为1.0103kg,1.0,D,C,9.一只体育课上用了多年的实心铅球，其表面磨损了一小块，下列物理量中没有发生变化 的是( ) A.质量 B.体积 C.密度 D.质量和密度 10.下列说法中正确的是( ) A.密度大的物体所含物质多 B.密度小的物体体积小 C.将一个物体放在地球上不同地方，其密度不同 D.任何物质都有一定的密度 11.两个由不同材料制成质量相同的实心物体，其体积之比为V1V2=32，则其 密度之比12是( ) A. 32 B. 52 C. 23 D. 25,C,C,D,12.“用天平和量筒测定盐水的密度”实验的几个步骤如下： A.称出玻璃杯和杯中剩下盐水的质量为m2 B.在玻璃杯中盛盐水，称出它们的质量为m1 C.调节天平使天平平衡 D.把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积V 请将以上实验步骤按前面字母合理排序，其顺序为_ 根据上述步骤中的数据m1、m2、V，可求出盐水的密度， 13.有一质量为0.3 kg的瓶子，装满水时总质量为0.8 kg，若装满某种液体时，总质量为 0.7 kg，求这种液体的密度为多大. 0.8103 kg/m3,CBDA,其表达式为： 盐水=_.,14.用天平称1粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是( ) A.先测出100粒米的质量，再通过计算求得 B.把1粒米放在一只杯子中，测出其总质量，再减去杯子的质量 C.把1粒米放在天平盘里仔细测量 D.把1粒米放在天平盘里，反复测量，再求平均值,A,15.下面有关密度的说法正确的是( ) A.空心铁球的质量一定小于实心铁球的质量 B.两种物质不同的物体，它们的体积跟物质的密度成反比 C.密度的单位kg/m3比g/cm3要大 D.通常说铁比木头重，是指铁比木头的密度大 16.两个铁球的质量相等，但体积不相等，由此可以判定( ) A.两个铁球一定都是实心 B.两个铁球一定都是空心 C.两个铁球中至少有一个是空心的 D.无法判断,D,C,17.一个只能装600 g水的瓶子，若用来装酒精，则瓶内酒精的质量是( ) A.小于600 g B.大于600 g C.等于600 g D.无法判断 18.质量相等的水、盐水、酒精分别倒入三只规格相同的杯子里，液面最高的是( ) A.盛有酒精的杯子 B.盛有水的杯子 C.盛有盐水的杯子 D.三只杯子内液面一样高 19.甲、乙两个物体质量之比为32，体积之比为13，那么它们的密度之比为 ( ) A. 12 B. 21 C. 29 D. 92,A,A,A,20.把一金属块放入盛满酒精的杯中时，从杯中溢出10 g酒精，若将这块金属块从酒精中取 出放入盛满水的杯中，则从杯中溢出水的质量是( ) A.大于10 g B.小于10 g C.等于10 g D.无法确定 21.在三个相同的烧杯里装有同样多的水，把质量相等的实心铝块、铁块、铜块分别投入到 这三个杯子中，它们均没入水中且水均未溢出，则水面升高较多的是( ) A.放铝块的 B.放铁块的 C.放铜块的 D.无法确定,A,A,22.如图3-3-7所示，A、B、C是三种物质的质量m与体积V的关系图线，由图可知，A 、B、C三种物质的密度A、B、C之间的关系是( ) A. ABC B. A=B=C C. ABC D.无法确定,图3-3-7,A,23.用调好的弹簧测力计、玻璃瓶、细线和适量的水，简易地测出牛奶的密度： 用弹簧测力计测出空瓶的重为G0； 将空瓶盛满水，测出它们的总重为G1； _ 由此可得：牛奶质量m= ； _ 牛奶密度= _ .,把瓶中的水全部例出，再盛满牛奶，测出它们的总重,为G2；,24.在实验室用天平和量筒测量某种食油的密度，以下实验操作步骤中，不必要且不合理的 操作步骤是( ) A.用天平测出空烧杯的质量 B.将适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量 C.将烧杯中油倒入量筒中，读出油的体积 D.用天平测出倒掉油后的烧杯质量 25.一只杯子装满水后总质量为300 g，投入一块小石块溢出部分水后总质量为315 g，取出 石块，杯子和水的总质量为290 g，试求小石块的密度. 【答案】石=2.5103 kg/m3,A,分子,原子,质子,物质,千克(kg),103,形状,状态,水平台,零刻度线,平衡螺母,游码,103,位置,温度,小 结,单位体积,V,103,体积,质量,天平,量筒,达标练习 1.(2012年桂林)下列物体中，占有的空间体积最小的是： A原子核 B分子 C地球 D太阳 2.(2012常州) 2011年11月9日，俄罗斯“福布斯土壤”火星探测器在地球近地轨道上因主发动机启动失败而无法变轨经查，是太空中的带电粒子对机载计算机系统产生影响导致程序出错下列粒子中，因不带电首先可以排除的是（ ） A电子B原子核C中子D质子 3.（2012徐州）在探索微小粒子的进程中，人们认识到“原子是有结构的”，这是源于发现了 A电子 B中子 C质子 D夸克,A,C,A,4(2012四川内江) 在1909年，通过粒子散射实验，提出了原子核式结构模型的科学家是（ ） A牛顿 B卢瑟福 C热纳 D法拉弟 5.（2012上海）在原子核中，带正电的粒子是（ ） A质子 B中子 C电子 D原子 6.（2012湖南株洲）关于物质的组成，下列说法错误的是（ ） A物质是由分子组成的 B原子由原子核和中子组成 C原子核由质子和中子组成 D质子和中子还有更小的精细结构,B,A,B,7.（2012年广东） 以下微观粒子按空间尺度由大到小排序正确的是（ ） A质子 原子核 原子 B原子 原子核 质子 C原子核 质子 原子 D原子 质子 原子核 8.（2012湖北恩施）关于组成物质的最小粒子，下列说法正确的是：（ ） A分子或者原子 B质子或者中子 C电子或原子核 D有更小的粒子 9.（2012江苏苏州）关于粒子和宇宙的下列说法正确的是（ ） 太阳是宇宙的中心 原子核是由质子和中子构成的 固体的分子是静止不动的 分子间只存在吸引力,B,B,10.（2012广东茂名）小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，他接着应该（ ） A把横梁右端螺母向右旋出一些 B把横梁右端螺母向左旋进一些 C把天平右盘的砝码减少一些 D向右移动游码 11.(2012南宁)用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针在分度盘中线的左侧，这时应该（ ） A将游码向左移动 B将右端平衡螺母向左旋进一些 C将游码向右移动 D将右端平衡螺母向右旋出一些,12.（2012山东日照）冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是 A.水管里的水结成冰后，体积变大 B.水管里的水结成冰后，质量变大 C.水管里的水结成冰后，密度变大 D.水管本身耐寒冷程度不够而破裂 13.（2012山东聊城）关于密度，下列说法正确的是（ ） A密度与物体的质量成正比，与物体的体枳成反比 B密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 C密度与物体所处的状态无关 D密度与物体的温度无关 14. （2012湖北宜昌）同学们估测教室空气的质量，所得下列结果中最为合理的是（空气密度约为1.29kgm-3）（ ） A2.5kg B25kg C250kg D2500kg,A,B,C,15.（2012揭阳）制造航空飞行器时。为了减轻其质量，采用的材料应具有的特点是（ ） A硬度高 B熔点低 C密度小 D导热性好 16.(2012年广东) 一瓶矿泉水放入冰箱结冰后，下列物理量不发生改变的是（ ） A质量 B温度 C内能 D密度 17. （2012江苏苏州）在生产生活中，下列情况主要从密度的角度考虑的是（ ） A用塑料做炒锅的手柄 B用塑料泡沫表演场景中倒塌的“墙壁” C用水给发动机冷却 D用铜丝做导线,C,A,B,18.(2012湖南娄底)小明用天平测了一鸡蛋的 质量，当天平平衡后，右盘中砝码的质量和 游码的位置如图所示，则鸡蛋的质量是 g 。 19.（2012宜昌）1cm3的冰熔化成水后，质量将，体积将（两空均选填“变大”、“变小”、“不变”） 20.（2012山东日照）任何物质都是由极其微小的粒子组成，这些粒子保持了物质原有的性质，我们把它们叫做 。一个瓶子能盛1 kg水，用这个瓶子能盛 kg水银。（水银密度13.6103kg/m3） 21.(2012湖南娄底)现有由同种材料制成的A、B两金属球，其中一个是实心的，它们的质量分别为128g、60g，体积分别为16cm3、12cm3。实心球是 （填“A”或“B”）球。,62.4,不变,变小,分子,13.6,A,22. （2012江苏泰州）在密度单位中，lg/cm3=_kg/m3.测得一只苹果的质量为171g、体积为l80cm3，则苹果的密度为_kg/m3。； 23.（2012广东）某实心正立方体金属块的质量是m，边长是a，则金属块的密度= (用m、a表示)。 24.（2012广东）某托盘天平的全部砝码及标尺如图，此天平的称量(即称量范围)是 _ g。若将此天平调节平衡后测一物体的质量，物体应放在 盘。当加人一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该 ，直至天平平衡。,103,0.95103,m/a3,210,左,取下最小砝码，向右移动游码,25. (2012哈尔滨)某同学分别测量了三块橡 皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如 图所示的图像，橡皮泥的密度是 g/cm3. 若另一块同种橡皮泥的体积为20cm3，其质 量是 g 26.（2012吉林）在测小石块的密度的实验中，小明先用天平测小石块的质量（如图甲所示），小石的质量是24.0 g，再用量筒测小石块的体积（如图乙所示），测小石块的密度1 = 2.4 g/cm3；小丽做实验时，先用量筒测小石块的体积，再用天平测小石块的质量，测得的小石块的密度为2 ，则2 1。,2,40,大于,27.（2012揭阳）刘明做测小石块的密度实验时，在测量时，向右盘中添加砝码，当加上最小砝码后，发现指针静止时指在分度盘右侧的位置，则接下去的操作应 是 。天平平衡时，右盘里砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，再用量杯测出小石块的体积为20cm3，则小石块的密度 是 g/cm3。,取出最小砝码后，向右移动游码，直至天平横梁平衡,3.17,28.（2012广东广州）小明用量程是200g 的天平测一石块的质量，天平平衡时如图所示，由此可知小明使用天平的错误之处是_.,超出天平的测量范围,29.（2012广东梅州）如图所示的台 秤是称量物体质量的工具。使用前， 应先将台秤放在水平面上，游码置于 零刻度，先调节 使秤杆水平 平衡，图示中被称量物体的质量 是 kg。 30.（2012湖北恩施）用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当在右盘加上最小的砝码后，发现指针位置如图所示。接下来的操作应该是 。,调零螺丝,2.2,取下小砝码，移动游码,31.（2012包头）在物理实验操作考试中，考评教师记录的甲、乙两位同学“测盐水的密度”的部分操作过程如下表，他们因操作步骤中存在错误而失分。甲同学存在错误的步骤序号是 ；乙同学存在错误的步骤序号是 。,32.（2012潍坊）小强同学用托盘天平测量一块橡皮的质量，调节天平平衡时，将游码调到0刻度后，发现指针停在分度盘的右侧，如图甲所示要使天平平衡，应使右端的平衡螺母向 移动天平平衡后，在左盘放橡皮，右盘添加砝码，向右移动游码后指针停在分度盘中央，所加砝码数值和游码的位值如图乙所示：则橡皮的质量是 g如果调节天平平衡时，忘记将游码调到0刻度，则他测量的橡皮质量比真实值 。,左,33.2,大,33.（2012玉林）在“用托盘天平和量筒测定小石块密度”的探究实验中： （1）某小组设计了如下实验步骤： 把天平放在水平亮面上； 将游码移至天平标尺左端的零刻度线处； 把待测小石块放在天平的左盘中在右盘中增减码码并移动游码直至天平横梁平衡，记下小石块的质量； 将小石块用细线拴住后，慢慢浸没到量筒里的水中（水未溢出），记下水面对应的刻度值V； 根据测得的数据计算出小石块的密度 以上设计在、之间和、之间缺少两个重要步骤和某个需要测量的物理量，请详细叙述缺少的操作过程和需要测量的物理量并加注字母。 在、之间加入的